大夏書系·教育是慢的藝術(shù)——張文質(zhì)教育講演錄
定 價(jià):25 元
- 作者:張文質(zhì) 著
- 出版時(shí)間:2009/1/1
- ISBN:9787561765692
- 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G40
- 頁(yè)碼:206
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書是張文質(zhì)先生關(guān)于教育的精彩演講結(jié)集,這些演講深受教師和校長(zhǎng)的歡迎。適用于教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)用,也是教師提高自身修養(yǎng)的較好讀物
本書讓我們時(shí)時(shí)提醒自己,克制自己,改變自己的否定性思維,讓我們一點(diǎn)一滴地變得陽(yáng)光一點(diǎn),積極一點(diǎn),主動(dòng)一點(diǎn),努力著慢慢地使自己成為建設(shè)性文化的一部分,成為贊美文化的一部分。
我深信教師的教育觀念和生命意識(shí)才是學(xué)校文化中具有意義的力量,教師不僅是知識(shí)的傳遞者,更重要的是,他是作為一個(gè)具體的一個(gè)在影響、默化、潤(rùn)澤著他班上每一個(gè)學(xué)生的……
遇上好教師不僅是孩子的福分,甚至也是一個(gè)家族的福分。如果我們有這樣的福分,我們一生都會(huì)有很好的方向感和一種可以汲取的并能最后轉(zhuǎn)化為自我提醒、自我督促的力量,我們的生命會(huì)始終圍浸在人性的光澤之中。
——張文質(zhì)
《教育是慢的藝術(shù)》的第一版既無(wú)前言也無(wú)后記,其實(shí)我遵循的是自己更喜歡也更為簡(jiǎn)潔的一種方式:只要一打開書,你就聽見我在那里說(shuō)話了。
這些記錄下來(lái)的文字都帶有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感和即興的色彩,因?yàn)槲腋矚g、可能也更擅長(zhǎng)的就是這樣的一種言語(yǔ)方式:我看著你,某種我們共同景仰的偉大事物引領(lǐng)著我們,在充滿情誼與信任的氛圍之中,我說(shuō)出所見所聞所思所悟。我深信在我說(shuō)出的話背后,也牢固而鎮(zhèn)定地隱藏著我所經(jīng)歷的歲月的樸素現(xiàn)實(shí),不是我說(shuō)出了心中的感想而感到生命是充盈的,而是,因?yàn)槲遗θビX察生命中的一切,我才如此渴望與你分享自己感激的心情。教育從來(lái)都是復(fù)雜、豐富、沉重和感人的。教育使我成為謙恭而又充滿矛盾的一個(gè)人。
張文質(zhì),生命化教育的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,著有《唇舌的授權(quán)——張文質(zhì)教育隨筆》、《保衛(wèi)童年——基于生命化教育的人文對(duì)話》、《基礎(chǔ)教育課程改革的關(guān)鍵詞》、《教育的十字路口》、《生命化教育的責(zé)任與夢(mèng)想》等。主編有《生命教育》實(shí)驗(yàn)教材、《迷戀人的成長(zhǎng)——20位教師的課堂發(fā)現(xiàn)》、《中國(guó)最佳教育隨筆》、《生命化教育探索叢書》等。
“消極”是我們最可怕的敵人
教育的勇氣
不要偷走孩子的夢(mèng)想
以一個(gè)父親的心情聽課
今天,我們應(yīng)該怎么當(dāng)小學(xué)教師
直面教育與生命的悲情
如何建設(shè)一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校
教育是慢的藝術(shù)
生命的禮贊
附錄
今天,我們應(yīng)該怎么當(dāng)小學(xué)教師
謝謝校長(zhǎng),謝謝在座的各位老師、各位同學(xué),黃(克劍)老師剛才說(shuō)他講課特別緊張,實(shí)際上我更緊張。進(jìn)教室前,校長(zhǎng)才要求:黃老師講完后我接著講。昨晚我睡得很好,因?yàn)楹2ɡ蠋熣f(shuō)明天就黃老師講課,你就沒什么事情啦。每次講課前我都睡不好,這好像已經(jīng)成為一種習(xí)慣,所以,十幾年來(lái)體重一直沒有增加。
這次來(lái)新疆感到很興奮。對(duì)福建人而言,新疆是個(gè)神奇的地方,很多老師發(fā)短信給我,知道我在新疆,他們會(huì)“哇”地大叫。去東南亞呀、臺(tái)灣、日本、新加坡等其他地方他們可能會(huì)覺得平常,但去新疆就不同。前不久我看了一篇文章,說(shuō)一個(gè)日本的老兵來(lái)旅游,回去后,感慨說(shuō):“中國(guó)太大,現(xiàn)在才知道為什么當(dāng)年打不敗,要是早知這么大就不打啦!保ㄐβ暎┠憧矗椭菡颊麄(gè)中國(guó)領(lǐng)土的陸地的1/20,一個(gè)州比整個(gè)福建省不知大多少。我到薪疆后看到每位先生和女士,自己有鄉(xiāng)下人第一次出門的好奇。我前天講課提到冰心先生的“生命中的初念”,第一印象,我印象非常深刻,特別有感觸。