上篇 專業(yè)成長
第一章 建業(yè)與圖強(qiáng)：革故鼎新的專業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 篤學(xué)不倦
一、心無旁騖的專業(yè)學(xué)習(xí)
二、晝耕夜誦讀大專
三、挑燈夜戰(zhàn)考本科
第二節(jié) 心系教育
一、全心育人促發(fā)展
二、沉心辦學(xué)創(chuàng)特色
第三節(jié) 初探教學(xué)方式
一、銳意進(jìn)取得認(rèn)可
二、創(chuàng)新語文教學(xué)法
第四節(jié) 自成教學(xué)方式
一、傳統(tǒng)教學(xué)的困局
二、創(chuàng)新教學(xué)的試行
第二章 春華與秋實(shí)：鍥而不舍的專業(yè)求索
第一節(jié) 從教學(xué)，到教育
一、“徒弟”熬成“師傅”
二、身為校長，不忘教學(xué)
第二節(jié) 居首位，引眾師
一、打造幸福的教師團(tuán)隊
二、開展校本教研，培養(yǎng)卓越教師
第三節(jié) 興國學(xué)，播書香
一、創(chuàng)新教學(xué)模式，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
二、特色古詩節(jié)營造書香氛圍


中篇 教育理念
第三章 親切與溫暖：營造和諧的育人氛圍
第一節(jié) 親切與溫暖的含義、特點(diǎn)和意義
一、親切與溫暖的含義
二、親切與溫暖的特點(diǎn)
三、親切與溫暖的意義
第二節(jié) 親切如春：搭建育人平臺
一、親生，還學(xué)生幸福的童年
二、親師，給教師提升的機(jī)會
三、親長，共筑家校育人平臺
第三節(jié) 溫暖似火：培育生命之花
一、人文性教材，滲透生命教育
二、人文化教學(xué)，培養(yǎng)語文素養(yǎng)
三、生活作文，促進(jìn)學(xué)生的作文學(xué)習(xí)
第四章 儒雅與本土：創(chuàng)新素質(zhì)教育
第一節(jié) 儒雅與本土的含義、特點(diǎn)和意義
一、儒雅與本土的含義
二、儒雅與本土的特點(diǎn)
三、儒雅與本土的意義
第二節(jié) 儒雅教育：有效性教學(xué)的固守
一、拔新領(lǐng)異，新的課堂
二、務(wù)實(shí)去華，實(shí)的課堂
三、生氣勃勃，活的課堂
四、協(xié)調(diào)一致，和的課堂
第三節(jié) 本土教育：研究性學(xué)習(xí)的取向
一、“湛江紅土文化之海韻文化”——生活的特色
二、“靜聽流年的聲息”——古韻的回聲
三、“舌尖上的湛江”——美味的回味
四、“走進(jìn)湛江節(jié)日文化”——風(fēng)俗的驚艷
第五章 繼承與創(chuàng)新：彰顯辦學(xué)特色
第一節(jié) 繼承與創(chuàng)新的含義、特點(diǎn)和意義
一、繼承與創(chuàng)新的含義
二、繼承與創(chuàng)新的特點(diǎn)
三、繼承與創(chuàng)新的意義
第二節(jié) 繼承：提升學(xué)校文化魅力
一、勤：天道酬勤
二、和：和而不同
三、思：多思多行
四、端：仁義禮智
第三節(jié) 創(chuàng)新：打造學(xué)校詩意文化
一、美化校容，打造學(xué)校環(huán)境文化
二、推陳出新，打造學(xué)�；顒游幕�
三、和諧人文，打造學(xué)校管理文化
四、開放發(fā)展，打造學(xué)校課程文化


下篇 教育策略
第六章 教學(xué)生成：把握生成，動態(tài)拓展
第一節(jié) 生成性教學(xué)的基本內(nèi)涵
一、生成性教學(xué)的含義
二、生成性教學(xué)的特點(diǎn)
三、生成性教學(xué)的原則
第二節(jié) 生成性教學(xué)的主要價值
一、生成性教學(xué)的重要性
二、生成性教學(xué)的必要性
第三節(jié) 生成性教學(xué)的實(shí)施技巧
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，課前精心預(yù)設(shè)
二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生興趣
三、巧設(shè)教學(xué)問題，關(guān)注學(xué)生思維
四、捕捉生成契機(jī)，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑
五、營造民主氛圍，優(yōu)化教學(xué)評價
第七章 活動性德育：上善若水，厚德載物
第一節(jié) 活動性德育的基本內(nèi)涵
一、活動性德育的含義
二、活動性德育的特點(diǎn)
三、活動性德育的功能
第二節(jié) 活動性德育的主要價值
一、活動性德育的重要性
二、活動性德育的意義
第三節(jié) 活動性德育的實(shí)施技巧
一、關(guān)注學(xué)生主體，促成德育主動
二、加強(qiáng)社會實(shí)踐，豐富德育內(nèi)容
三、整合各方力量，提高德育實(shí)效
第八章 學(xué)習(xí)游戲：教學(xué)有策，施教有方
第一節(jié) 學(xué)習(xí)游戲的基本內(nèi)涵
一、學(xué)習(xí)游戲的含義
二、學(xué)習(xí)游戲的特點(diǎn)
三、學(xué)習(xí)游戲的原則
第二節(jié) 學(xué)習(xí)游戲的主要價值
一、學(xué)習(xí)游戲的功能
二、學(xué)習(xí)游戲的重要性
第三節(jié) 學(xué)習(xí)游戲的實(shí)施技巧
一、吃透教材內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)
二、收集游戲素材，設(shè)計學(xué)習(xí)游戲
三、找準(zhǔn)游戲時機(jī)，開展學(xué)習(xí)游戲
四、總結(jié)游戲內(nèi)容，加深知識理解