在24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,“文明”被作為國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)提出,其所指應(yīng)該是宏觀意義上的,既包括這三個(gè)大文明,也包括了具體的公民文明素養(yǎng),甚至涵蓋公民個(gè)人行為中的文明表現(xiàn)。該書對(duì)“文明”的含義進(jìn)行了梳理,闡釋為什么“文明”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的題中應(yīng)有之義,并探討如何實(shí)現(xiàn)文明。
李曉東,哲學(xué)博士,北京師范大學(xué)價(jià)值與文化研究中心、哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,主要研究方向?yàn)閮r(jià)值與文化、中學(xué)政治課程與教學(xué),已出版著作十余部。
第一章尋根溯源說文明
一、文明的本質(zhì)特征
二、文明的價(jià)值和作用
三、作為會(huì)主義核心價(jià)值觀的“文明”
四、理解文明”的系統(tǒng)論視角
第二章詩(shī)書繼世文明遠(yuǎn)
一、不朽的精神創(chuàng)造
二、流芳的傳世名篇
三、永恒的歷史見證
四、偉大的發(fā)明創(chuàng)造
第三章任重道遠(yuǎn)鑄國(guó)魂
一、時(shí)代發(fā)展的呼喚
二、不和諧的聲音
三、不“文明”的現(xiàn)象
四、“不能文明”的窘境
第四章自信文明重踐行
一、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),延續(xù)文化血脈
二、繼承革命傳統(tǒng),鍛造時(shí)代精神
三、為文化國(guó)奠道德根基
四、豐富精神文化生活
五、交流互鑒,共建文明
文明除了可以作為靜態(tài)觀察社會(huì)的標(biāo)尺,還可以作為動(dòng)態(tài)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。在某種意義上說,積極向往文明、努力實(shí)現(xiàn)文明的社會(huì)氛圍,可以營(yíng)造一種氣氛,讓那些不能自覺遵守文明行為習(xí)慣的人對(duì)自己的做法產(chǎn)生約束力。這種規(guī)約作用,就是文明對(duì)于社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。
同時(shí),文明本身隨著社會(huì)發(fā)展所表現(xiàn)出來的進(jìn)步與變化,也在一定程度上對(duì)社會(huì)發(fā)展有所推動(dòng)。社會(huì)對(duì)文明的要求,會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展發(fā)生相應(yīng)的變化。這些變化,可以讓文明的表現(xiàn)形態(tài)發(fā)生變化。這些變化,對(duì)社會(huì)而言又是積極和有益的。文明示范的引領(lǐng)作用,也可以視為這種助力的表現(xiàn)形式。