定 價(jià):29 元
叢書名: 21世紀(jì)高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列
- 作者:劉會福,黃本新編著
- 出版時(shí)間:2015/1/1
- ISBN:9787300192635
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F252
- 頁碼:222
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)/21世紀(jì)高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列》遵循物流類企業(yè)崗位的工作流程,將物流類崗位按工作流程逐級分解排序,將工作內(nèi)容轉(zhuǎn)化為三大個(gè)模塊(基礎(chǔ)編、功能編和運(yùn)作編)十二個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,即:現(xiàn)代物流基礎(chǔ)知識;運(yùn)輸;倉儲管理與庫存控制;配送與配送中心;包裝與包裝技術(shù);裝卸搬運(yùn);流通加工;物流信息技術(shù);第三方物流;供應(yīng)鏈管理;物流組織與控制;電子商務(wù)與物流。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)又根據(jù)實(shí)際工作和教學(xué)需要劃分為若干學(xué)習(xí)活動,每個(gè)學(xué)習(xí)活動都設(shè)計(jì)了具體的知識與技能要求,并將最新的物流行業(yè)內(nèi)容嵌入各個(gè)相關(guān)工作項(xiàng)目中,穿插到物流企業(yè)崗位的操作過程中,構(gòu)建了理論、實(shí)踐一體化教學(xué)的內(nèi)容體系。
劉會福,廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授,市場營銷專業(yè)教研室主任,項(xiàng)目管理碩士,中國高等院校工作過程系統(tǒng)化市場營銷課程聯(lián)盟副理事長。曾在電子、服裝、廣告等行業(yè)從事銷售、市場策劃和銷售管理等工作十余年,有著較豐富的營銷和管理實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。主講課程包括“市場營銷學(xué)”、“網(wǎng)絡(luò)營銷”、“物流營銷”“分銷渠道管理”、“特許經(jīng)營”等。
基礎(chǔ)篇
項(xiàng)目一現(xiàn)代物流基礎(chǔ)知識
任務(wù)一物流概述
任務(wù)二物流分類
任務(wù)三商流與物流
任務(wù)四我國物流業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展對策
功能篇
項(xiàng)目二運(yùn)輸
任務(wù)一運(yùn)輸概述
任務(wù)二現(xiàn)代運(yùn)輸方式
任務(wù)三運(yùn)輸合理化
項(xiàng)目三倉儲管理與庫存控制
任務(wù)一倉儲概述
任務(wù)二倉儲技術(shù)
任務(wù)三庫存管理控制方法
任務(wù)四倉儲的合理化
項(xiàng)目四配送
任務(wù)一配送概述
任務(wù)二配送中心
任務(wù)三配送合理化
項(xiàng)目五包裝與包裝技術(shù)
任務(wù)一包裝概述
任務(wù)二現(xiàn)代包裝技術(shù)和包裝機(jī)械
任務(wù)三包裝標(biāo)記與標(biāo)志
任務(wù)四集裝化與集合包裝
項(xiàng)目六裝卸搬運(yùn)
任務(wù)一裝卸搬運(yùn)概述
任務(wù)二裝卸搬運(yùn)機(jī)械
任務(wù)三集裝箱裝卸搬運(yùn)
任務(wù)四裝卸搬運(yùn)的合理化
任務(wù)五裝卸搬運(yùn)的作業(yè)方式
項(xiàng)目七流通加工
任務(wù)一流通加工概述
任務(wù)二流通加工形式
任務(wù)三流通加工合理化
項(xiàng)目八物流信息技術(shù)
任務(wù)一物流信息概述
任務(wù)二物流信息技術(shù)概述
任務(wù)三物流信息系統(tǒng)
運(yùn)作篇
項(xiàng)目九第三方物流
任務(wù)一第三方物流概述
任務(wù)二企業(yè)物流模式和第三方物流的選擇
任務(wù)三第四方物流
項(xiàng)目十供應(yīng)鏈管理
任務(wù)一供應(yīng)鏈的內(nèi)涵
任務(wù)二供應(yīng)鏈管理
任務(wù)三供應(yīng)鏈管理的方法
項(xiàng)目十一物流組織與控制
任務(wù)一物流管理組織
任務(wù)二物流成本管理
任務(wù)三物流標(biāo)準(zhǔn)化
項(xiàng)目十二電子商務(wù)與物流
任務(wù)一電子商務(wù)概述
任務(wù)二電子商務(wù)與物流的關(guān)系
參考文獻(xiàn)
【案例導(dǎo)入】超市貨架上的商品是怎么來的?
媽媽領(lǐng)著小東逛沃爾瑪超市,當(dāng)走到玩具柜臺時(shí),小東要買一個(gè)小兔玩具,當(dāng)小東從貨架上取下小白兔時(shí),突然問了媽媽一連串的問題,接下來的母子對話說明了什么問題呢?
小東問:“媽媽,小白兔是怎么來到這貨架上的?”
媽媽說:“是超市里的叔叔阿姨把它放上的。”
小東問:“叔叔阿姨從哪里拿來的?”
媽媽說:“從做小白兔玩具的人那里拿的。”
小東問:“那人在哪呀?怎么來的?”
“……”
媽媽不耐煩了,說了句:“你還有沒有完?”小東撅起小嘴奈地和媽媽走了。
【思考】什么是物流?物流的性質(zhì)、地位、職能與作用有哪些?
……