《現(xiàn)代學科教育與教學論系列叢書：中學科學教學論》是為高等師范院�？茖W教育專業(yè)開設(shè)“中學科學教學論”課程專門編寫的，旨在為師范生將來從事初中科學課程的教學與研究工作提供必要的理論基礎(chǔ)和方法指導(dǎo)。全書共分13章，分別敘述了科學本質(zhì)、科學教育理論、科學課程標準、科學教學技能、科學教學方法、科學教學設(shè)計、科學教學過程、科學方法教育、科學實驗教學、科學教學評價等理論與實踐問題，力求做到理論聯(lián)系實際，反映當代成果，突出實用性、新穎性、科學性。
《現(xiàn)代學科教育與教學論系列叢書：中學科學教學論》除供師范院校科學教育相關(guān)專業(yè)學生使用外，也可作為中學科學教師繼續(xù)教育的教材、日常教學的參考書，還可供相關(guān)研究人員參考使用。


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