隨著高職高專教育的蓬勃發(fā)展和高職高專教學(xué)改革的不斷深入，貫徹高職高專教育由“重視規(guī)模發(fā)展”轉(zhuǎn)向“注重提高質(zhì)量”的工作思路，編寫(xiě)符合高職高專教育特色要求的教材，是促進(jìn)高職高專教學(xué)改革、培養(yǎng)以就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向的具備職業(yè)化特征的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才的一項(xiàng)重要工作。為了適應(yīng)國(guó)家教育部高職高專教育學(xué)制改革從三年逐步調(diào)整為兩年的發(fā)展趨勢(shì)，并以此帶動(dòng)高職教育人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學(xué)內(nèi)容等相關(guān)改革的要求，在吸取近幾年高職高專教學(xué)實(shí)踐中成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)本教材。
　　全書(shū)參考學(xué)時(shí)數(shù)為90學(xué)時(shí)，其主要內(nèi)容有：機(jī)械制造常用的金屬材料和非金屬材料的種類、性能、用途及改性方法；金屬毛坯和零件的鑄造、鍛壓和焊接成形；金屬切削過(guò)程中的基本規(guī)律和提高切削加工效益的途徑；金屬切削機(jī)床的分類、用途、典型通用機(jī)床的工作原理及運(yùn)動(dòng)分析，以及使用維護(hù)的基本知識(shí)；影響機(jī)械加工質(zhì)量的因素和提高機(jī)械加工質(zhì)量的方法；制定機(jī)械加工工藝規(guī)程的步驟與方法；特種加工和先進(jìn)制造技術(shù)基本知識(shí)。
　　本書(shū)的主要特點(diǎn)有以下幾方面。
　�。�1）本書(shū)把原來(lái)的“金屬材料及熱處理”和“機(jī)械制造基礎(chǔ)”兩門(mén)課程進(jìn)行整合，形成了新的教學(xué)體系。整合后的《機(jī)械制造基礎(chǔ)》教材，各章節(jié)既有相對(duì)獨(dú)立性，又緊密聯(lián)系、互相滲透、融為一體。
　�。�2）本書(shū)在內(nèi)容組織上注意邏輯性、系統(tǒng)性，突出實(shí)踐性和實(shí)用性，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，突出對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。
　�。�3）全書(shū)每章之前設(shè)有章前介紹，章后有總結(jié)和相當(dāng)數(shù)量的思考與練習(xí)題，以幫助讀者更好地學(xué)習(xí)、理解和掌握相關(guān)知識(shí)的內(nèi)容。
　�。�4）在時(shí)代性上盡量反映機(jī)械制造方面的新技術(shù)、新材料、新工藝和新設(shè)備，使教師和學(xué)生的認(rèn)識(shí)在一定層次上能跟上現(xiàn)代科技發(fā)展與職業(yè)技術(shù)教育的新要求。
　�。�5）本書(shū)內(nèi)容豐富、涉及面廣、適應(yīng)性強(qiáng)�？晒└呗毟邔Ｔ盒�機(jī)械類各專業(yè)教學(xué)使用，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員閱讀。
　　全書(shū)由張季中主編，宋時(shí)蘭、隗東偉、辛莉副主編。具體參加本書(shū)編寫(xiě)工作的有：黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院張季中（緒論、第1章），哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院隗東偉（第2、3、4章），雞西大學(xué)宋時(shí)蘭（第5、6章），黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院宇海英（第7章），黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院金東琦（第8章），哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院張敏（第9章），黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辛莉（第lO章），黑龍江省齊齊哈爾農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校李萬(wàn)江（第11章），全書(shū)由黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院閨瑞濤主審。
　　限于編者的水平和能力，書(shū)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，懇請(qǐng)使用本書(shū)的師生以及其他讀者提出寶貴意見(jiàn)，編者將不勝感激。