“信任和愛的生物學(xué)基礎(chǔ)是什么?為什么我們的大腦對評價他人的外貌和性吸引力有一種根深蒂固的興趣?優(yōu)秀的基因確實意味著互補的基因?母親的行為會影響孩子的情緒發(fā)展,為什么可以持續(xù)到第三代?感情給我們的記憶涂上了哪些本來不存在的色彩?……這些問題并非新近才提出,但只有掌握了神經(jīng)科學(xué)和遺傳學(xué)的工具后,科學(xué)家才找到解答的門路。而他們得到的答案,向我們展示了隱藏在看似熟悉的心靈背后全新的生物學(xué)——有關(guān)“正!钡纳飳W(xué)。
《正常的另一面》引人入勝、分析透徹、發(fā)人深省的新書中,哈佛大學(xué)精神科醫(yī)生喬丹·斯莫勒(Jordan Smoller)匯集了許多包含前沿科學(xué)知識的故事,為解釋人類思維運作提供了令人吃驚的線索。他在每一章里探索一個科學(xué)難題,例如多重人格分裂、恐懼導(dǎo)致的陽痿和產(chǎn)后抑郁癥。他為這些難題帶來了全新的闡釋,解釋了許多行為對我們?nèi)粘I畹挠绊憽?br />
喬丹·斯莫勒(Jordan Smoller),醫(yī)學(xué)博士,科學(xué)博士,馬薩諸塞州綜合醫(yī)院(Massachusetts General Hospital)精神科主任,負(fù)責(zé)情緒與焦慮癥的遺傳學(xué)項目。他目前是哈佛醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)系副教授,也是哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病學(xué)系副教授。
前 言
第一章 “我們這兒全都不正!
第二章 基因如何影響大腦:情緒的生物學(xué)基礎(chǔ)
第三章 盲貓與“小小愛因斯坦”:養(yǎng)育的生物學(xué)
第四章 狗、撲克牌和孤獨癥:讀心術(shù)的生物學(xué)
第五章 “專一的伴侶”:依戀和信任的生物學(xué)
第六章 旁觀者的大腦:美貌和性吸引力
第七章 記得忘記:恐懼和情緒記憶的生物學(xué)
第八章 一種新的“正!
致 謝
注 釋
每個人通過遺傳所得的基因,以及與生俱來的性格。每個父母都知道,早在開口說話之前,孩子們就已選好了未來人生的走向。走進(jìn)任何一個學(xué)前班的教室,幾分鐘之內(nèi)你就能分辨出那些害羞內(nèi)向的孩子,因為這樣的兒童對陌生人的到來非常敏感而警覺。大膽、外向的孩子也很好認(rèn),他們能和任何愿意跟自己玩兒的人打成一片,說說笑笑。究竟哪些因素決定了孩子在與人交往時是如魚得水,還是容易害怕,甚至可能有攻擊性呢?
人所共知,每個人個性的基礎(chǔ)因素可以追溯至遺傳基因和大腦溝回——它們決定了個人氣質(zhì)和特征的方方面面,也影響著我們看待和對待周遭日常世界的方式。我們還知道,個性特征的某些方面深受人群中基因差異的影響;但直到最近的研究成果才顯示,某些特殊的基因是如何影響個性發(fā)展的,以及這些貢獻(xiàn)又是如何作用于大腦的。
在人類祖先漫長的進(jìn)化歷史中,他們已經(jīng)“選擇”出了一套最適合于應(yīng)付生活中各種挑戰(zhàn)的基因組合。但對于個體來說,我們只能從自己的父母那里繼承到這套基因組合的很小一部分;虻牟町悰Q定了一個人的大腦對環(huán)境的感覺是否敏銳,是否情緒化,以及各自的為人處世之道。它也奠定了我們對待童年經(jīng)歷的方式。面對新的環(huán)境和不熟悉的人群,你更愿意迎頭面對還是選擇逃避?負(fù)面情緒和正能量,我們更容易受到哪個的影響?你歡迎新的挑戰(zhàn)和變化嗎?這些微妙的態(tài)度差異決定了每個人與周圍世界的不同相處模式。每一個人在生命之初的航向僅有細(xì)微的差異,隨著我們不停地與家人、與社會環(huán)境、與生活帶來的壓力和機會的互動,這些差異不斷被放大和強化,最終塑造出了一個個完全不同的獨特個性;蛏踔聊軌蛴绊懳覀兊纳罱(jīng)歷一一它既能驅(qū)動一個人不斷尋找和追逐冒險的刺激,也會讓另一個人因害羞而盡力減少社會交往。擁有這些性格特征的個體在正常的分布中是隨處可見的。
……