總論
一、體育基本理論的學科性質(zhì)與特點
二、體育基本理論的發(fā)展歷程
三、體育基本理論的研究對象與領(lǐng)域
四、體育基本理論體系的重構(gòu)
五、學習與研究體育基本理論的重要意義
第一章 體育的概念
第一節(jié) 古代體育概念
一、古代希臘的體育概念
二、古代中國體育的相似概念
第二節(jié) 近代體育概念
一、近代歐美國家的體育概念
二、近代中國的體育概念
第三節(jié) 現(xiàn)代體育概念問題
一、有關(guān)“體育”概念的困惑與爭論
二、“體育”概念混亂的根源
三、體育本質(zhì)與概念的再認識
四、體育總概念的相似概念
第二章 體育的觀念
第一節(jié) 體育整體觀
一、體育整體觀的提出與意義
二、體育整體觀的應(yīng)用
第二節(jié) 體育價值觀
一、體育價值觀概述
二、體育價值觀與體育理念
三、體育價值觀與體育精神
第三節(jié) 人文體育觀
一、體育呼喚人文精神
二、現(xiàn)代體育的人文價值取向
第四節(jié) 科學體育觀
一、科學體育觀的形成與認同
二、科學體育觀的多視角分析
第三章 體育的基本形態(tài)
第一節(jié) 體育教育
一、體育教育的體系與特征
二、學校體育
三、體育專業(yè)教育
第二節(jié) 競技體育
一、競技體育的含義與構(gòu)成
二、競技體育的特征
三、競技體育的目的與任務(wù)
第三節(jié) 群眾體育
一、群眾體育的基本特征
二、群眾體育的重要意義
三、群眾體育的發(fā)展趨勢
第四章 體育的基本功能
第五章 體育的目的與任務(wù)
第六章 體育的實施途徑
第七章 體育的基本手段
第八章 體育與社會要素
主要參考文獻