本叢書為《走近經(jīng)典 高中文化讀本》的修訂本,為學生讀物,向高中生提供古今中外人文學科、自然學科各類經(jīng)典著作(或片斷),開闊學生視野,提高中學生的文化素養(yǎng)。建議發(fā)稿。
第一單元 命運的手
一、論命運/馮友蘭
二、人生有命/楊絳
三、輕輕地走與輕輕地來/史鐵生
四、彼特利克夫人/哈代
五、看不見的珍藏/茨威格
第二單元 人鬼情緣
六、王六郎/蒲松齡
七、李生/紀曉嵐
八、聽夜/閻連科
九、櫻桃/蘇童
第三單元 宋詞擷英
十、踏莎行/歐陽修
十一、采桑子/晏殊
十二、臨江仙/晏幾道
十三、水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈張僵儉/蘇軾
十四、南歌子/李清照
十五、太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦/辛棄疾
十六、念奴嬌·過洞庭/張孝祥
十七、一剪梅·舟過吳江/蔣捷
第四單元 血肉親情
十八、先妣事略/歸有光
十九、鳴機夜課圖記/蔣士銓
二十、多年父子成兄弟/汪曾祺
二十一、白雪的墓園/遲子建
二十二、目送/龍應臺
第五單元 生命沉思
二十三、隨筆四篇/蒙田
二十四、西西弗的神話/加繆
二十五、生命/沉河
二十六、為什么不肯死/賈平凹
第六單元 性靈小調(diào)
二十七、聽蕉記/沈周
二十八、柳敬亭說書/張岱
二十九、武夷山盆景/謝肇淛
三十、《才子必讀書》序/謝良琦
第七單元 心靈家園
三十一、融入野地/張煒
三十二、故鄉(xiāng)/林賢治
三十三、月夜和風箏/牛漢
三十四、聽聽那冷雨/余光中
三十五、英國的鄉(xiāng)村生活/華盛頓·歐文
第八單元 歷史閃回
三十六、兩個“叛投者”/李潔非
三十七、關于對日宣戰(zhàn)/富蘭克林·羅斯福
三十八、誤傳記妄/楊絳
三十九、敘拉古的誘惑/王人博
第九單元 生活滋味
四十、“慢慢走,欣賞!”/朱光潛
四十一、公寓生活記趣/張愛玲
四十二、吃喝之外/陸文夫
四十三、說品味/董橋
第十單元 筆墨丹青
四十四、筆墨是寶/周汝昌
四十五、蘇軾與《寒食帖》/蔣勛
四十六、關于抽象美/吳冠中
四十七、中國畫芻議/范曾
一、論命運 馮友蘭 世上有許多所謂“大哲學家”也談命運,不過他們所談的命運是指“先定”,既有“先定”,就有人要“先知”它,以便從中獲利。例如預先知道某種物品將要漲價,就大量買進,便可賺錢;知道某種物品將要跌價,就要賣出,便不虧本。因此得大發(fā)其財,無怪“大哲學家”們都生意興隆了。
其實“先定”是沒有的,即使有,也無用先知。
如果有先定的命,命中注定你將來要發(fā)財,到時自然會發(fā)財;命定你要做官,將來自然做官;命定了將來要討飯,自然要討飯。先知了也不能更改,不能轉變,又何必預先知道呢! 我說的“命運”和他們所說的不同。古人孔子、孟子等也談命,如孔子說:“知天命。”莊子說:“ 知其不可奈何而安之若命。”孟子說:“莫之為而為者,天也。莫之致而至者,命也!避髯诱f:“節(jié)遇之謂命!蔽艺f的“命”就是他們所說的“命”! 莫之致而至”是不想他來而來;“節(jié)遇”是無意中的遭遇,這才是“命運”的真意。所以“命運”的定義就可以說是一個人無意中的遭遇。遭遇只有幸和不幸,沒有理由可說。譬如說現(xiàn)今的時代是偉大的,我“ 幸”而生在這時代;也有人說現(xiàn)今的時代是受罪的,我“不幸”而生在這時代。我們生在這時代可以說是幸或不幸,但我們?yōu)槭裁瓷谶@時代,便沒有理由可說。
命和運不同:運是一個人在某一時期的遭遇,命是一個人在一生中的遭遇,某人今年中了特種獎券,是他今年的“運”好,但是他的“命”好不好,還不一定,因為他將來如何尚不得而知。在一時期中幸的遭遇比不幸的遭遇多,是運好。在一生中,幸的遭遇比不幸的遭遇多,是命好。
普通所謂努力能戰(zhàn)勝“命運”,我以為這個“命運”是指環(huán)境而言。環(huán)境是努力可以戰(zhàn)勝的,至于“ 命運”,照定義講,人力不能戰(zhàn)勝,否則就不成其為 “命運”。孟子說:“知命者不立于巖墻之下!比绻蛔鶋煲沽,你還以為命好,立在下面,因而壓死,那是活該,不能算是知命。又如逃警報,有人躲在一個不甚安全的地方,不意炸死了,這是他的“ 命”不好,也是他的遭遇不幸。努力而不能戰(zhàn)勝的遭遇才是命運。
人生所能有的成就有三:學問,事功,道德,即古人所謂立言、立功、立德。而所以成功的要素亦有三:才、命、力,即天資,命運,努力。學問的成就需要才的成分大,事功的成就需要命運的成分大,道德的成就需要努力的成分大。
要成大學問家,必須要有天資,即才。俗話說: “酒有別腸,詩有別才。”一個人在身體機構上有了能喝酒的底子,再加上練習,就能成為一個會喝酒的人。如果身體機構上沒有喝酒的底子,一喝就吐,怎樣練習得會呢?作詩也是一樣,有的人未學過作詩,但是他作起詩來,形式上雖然不好,卻有幾個字很好,或有幾句很好,那種人是可以學作詩的,因為他有作詩的才。有的人寫起詩來,形式整整齊齊,平仄合韻,可是一讀之后,毫無詩味,這種人就不必作詩。
一個人的才的分量是一定的,有幾分就有幾分,學力不能加以增減。譬如寫字,你能有幾筆寫得好,就只能有幾筆寫得好。學力只不過將原來不好的稍加潤飾,使可陪襯你的好的,它只能增加量不能提高質。不過諸位不要灰心,以為自己沒有才,便不努力。你有才沒有才,現(xiàn)在還不曉得,到時自能表現(xiàn)出來,所謂 “自有仙才自不知”,或許你大器晚成呢!既有天才,再加學力,就能在學問上有成就。
至于事功的建立,則是“命運”的成分多,歷史上最成功的人是歷朝的太祖高皇帝,劉邦因為項羽的不行而成功。如果項羽比他更行,他決不會成功。學問是個人之事,成功則與他人有關?档鲁蔀榇笳軐W家,并不因為英國沒有大哲學家。而希特勒的能夠橫行,卻是英國的縱容和法國的疏忽所致。歷史上有些人實在配稱英雄,可是碰到比他更厲害的人,卻失敗了。有的人原很不行,可是碰著比他更不行的人,反能成功,所謂“世無英雄,遂令豎子成名”,所以事功方面的成就靠命運的成分大!靶l(wèi)青不敗由天幸,李廣無功緣數(shù)奇”,我們不應以成敗論英雄。
道德方面的成就則需要努力,和天資命運的關系小,因為完成道德,不必做與眾不同的事,只要就其所居之位,做自己應該做的事,盡倫盡職即可。人倫是社會中人與人之間的關系,一個人在社會上必須和別人發(fā)生關系,而且必須做事。能盡自己和別人的關系,做自己應該做的事,就是道德,和自己的地位高下事業(yè)大小都沒關系。不論何人,只要盡心竭力,對社會的價值是沒有分別的。正如唱戲好的人,和所扮演的角色無關,梅蘭芳登臺,不一定飾皇后。地位很闊的人,不能盡倫盡職,是不道德。村夫野老能盡倫盡職,就是有道德。命運的好壞對于道德的完成,也沒有關系。文天祥和史可法都兵敗身死,可算不幸,但是即使他們能存宋救明,他們在道德方面的成就也不會再增加一些。他們雖然失敗,道德的成就也不因之減少一些。不但如此,有的道德反要在不幸的遭遇下才能表現(xiàn),如疾風勁草,亂世忠臣。孟子說:“富貴不能淫,貧賤不能移!苯K身富貴的人,最多能做到前者。做官發(fā)財是“求之有道,得之有命”,唯有道德是“求則得之,舍則失之”,做不做的權全在自己。
有人常常說我立志要做大學問家,或立志要做大政治家,這種人是可以失望的。因為如果才不夠,不能成為大學問家,命運欠好,不能成為大政治家。唯立志為圣賢,則只要自己努力,一定可以成功。圣賢是道德的最完成者。普通人以為圣賢需要特別的在事功文學方面的天才,那是錯誤的?鬃雍兔献拥某蔀槭ベt,和他們的才干沒有關系。王陽明并不因為他能帶兵而成賢人。所以學問的成就需要才,事功的成就需要幸運的遭遇,道德的成就只要努力。
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