中學(xué)數(shù)學(xué)課程標準與教材研究
定 價：29.8 元
- 作者：呂世虎 等編著
- 出版時間：2015/5/1
- ISBN：9787040423204
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：G633.602
- 頁碼：231
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本書為教師教育國家級精品資源共享課立項課程配套教材，也是教師教育課程標準教材大系之一。本書的突出特點是課程教材與教學(xué)活動緊密結(jié)合、高度一致，內(nèi)容設(shè)計以問題為導(dǎo)向，以活動為載體，引領(lǐng)學(xué)習(xí)者親自做研究。全書分為六個單元：研究數(shù)學(xué)課程標準與教材的方法與案例，數(shù)學(xué)課程的理念與目標，義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容要求及教材分析，普通高中必修數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容要求與教材分析，普通高中數(shù)學(xué)選修課程的內(nèi)容要求與教材分析，普通高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容主線梳理。每個單元設(shè)計了學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)材料，各節(jié)設(shè)計了豐富的學(xué)生學(xué)習(xí)活動。本書以二維碼形式呈現(xiàn)與課程內(nèi)容相關(guān)的產(chǎn)分視頻資源和文本資源，輔助學(xué)生的學(xué)習(xí)。
呈現(xiàn)與以往教材相比全新面貌的課程教材，緊密結(jié)合教學(xué)活動，以問題為導(dǎo)向，以活動為載體。
呂世虎，1963年生，甘肅平?jīng)鋈�，教育學(xué)博士�，F(xiàn)任西北師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，西北師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院副院長，全國教師教育課程資源專家委員會委員，全國數(shù)學(xué)教育研究會副理事長，甘肅省數(shù)學(xué)教育研究會理事長，甘肅省基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會、咨詢委員會委員，《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》雜志編委。參與國家基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程標準研制，入選教育部“國培計劃”專家?guī)臁Ｖ饕獜氖禄A(chǔ)教育課程與教學(xué)研究、教師培訓(xùn)研究、數(shù)學(xué)教育史研究、跨文化數(shù)學(xué)教育研究。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文90余篇。主編出版著作、教材30余部。獲國家級、省級教學(xué)成果獎7項，獲省高�？蒲谐晒�12項。
第一單元 研究數(shù)學(xué)課程標準與教材的方法與案例如
第一節(jié) 課程標準與教材的地位與功能
第二節(jié) 研究數(shù)學(xué)課程標準的方法與案例
第三節(jié) 研究數(shù)學(xué)教材的方法與案例
第二單元 數(shù)學(xué)課程的理念與目標
第一節(jié) 義務(wù)教材數(shù)學(xué)課程的理念與目標
第二節(jié) 普通高中數(shù)學(xué)課程的理念與目標
第三單元 義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容要求與教材分析
第一節(jié) 數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容要求與教材分析
第二節(jié) 圖形與幾何的內(nèi)容要求與教材分析
第三節(jié) 統(tǒng)計與概率的內(nèi)容要求與教材分析
第四節(jié) 綜合與實踐的內(nèi)容要求與教材分析
第四單元 普通高中數(shù)學(xué)必修課程的內(nèi)容要求與教材分析
第一節(jié) 數(shù)學(xué)1、數(shù)學(xué)2的內(nèi)容要求與教材分析
第二節(jié) 數(shù)學(xué)3、數(shù)學(xué)4、數(shù)學(xué)5的內(nèi)容要求與教材分析
第五單元 普通高中數(shù)學(xué)選修課程的內(nèi)容要求與教材分析
第一節(jié) 系列1、系列2的內(nèi)容要求與教材分析
第二節(jié) 系列3、系列4的內(nèi)容要求與教材分析
第六單元 普通高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容主線梳理
第一節(jié) 函數(shù)主線
第二節(jié) 幾何主線
第三節(jié) 運算主線
第四節(jié) 統(tǒng)計概率主線
第五節(jié) 數(shù)學(xué)應(yīng)用主線
第六節(jié) 算法主線
參考文獻
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