“國學經(jīng)典誦讀叢書”第二輯,共9冊,分別是:《唐詩》《千家詩》《詩經(jīng)》《孫子兵法》《孟子》《百家姓》《三十六計》《宋詞》《黃帝內(nèi)經(jīng)》。
根據(jù)習近平總書記要把古代經(jīng)典“嵌在學生腦子里”的指示精神,我們本著弘揚傳統(tǒng)文化、傳承中華文明的宗旨,精心設計了這一套“國學經(jīng)典誦讀叢書”。旨在從小培養(yǎng)青少年對中華經(jīng)典傳統(tǒng)文化的興趣和愛好,讓廣大青少年在誦讀過程中獲得我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶與修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,從而使青少年能更好地了解和熱愛中華文明,并能夠自覺地將它發(fā)揚光大。
通過誦讀國學經(jīng)典,讓廣大幼童和小學生從小接受中華經(jīng)典美文熏陶,感悟中華文化的博大精深、源遠流長,培養(yǎng)多讀書、讀好書的良好習慣,陶冶情操,增強民族自信心和自豪感。并從經(jīng)典中學到做人處事的道理。
0~13歲是幼兒大腦潛能開發(fā)的黃金階段,錯過了,就沒有了!據(jù)不完全統(tǒng)計,我國0~13歲的兒童大約有2億,目前大約有2500多萬兒童在學習國學經(jīng)典。經(jīng)過近幾年的實踐證明,兒童進行國學蒙學經(jīng)典誦讀2~3個月后就會發(fā)生明顯改變,從開始的每天記憶20~30個字,到每天可以熟記100~200個字。
所以在孩子該記憶、記憶力強的時候,我們選擇了給他一些經(jīng)典的東西儲存到腦子里,然后“厚積”而“薄發(fā)”。
本叢書的正文采用了“大字帶拼音”的形式。“字大”是為了節(jié)省目力、防止近視,對于不認識字的幼童,用手指點著去讀,還能幫助其識字。
因為許多字古今讀音不同,且有生僻字,所以帶上拼音,方便幼童誦讀。
焦金鵬,字潤酉,號長樂,1976年8月出生于中國盤古圣地泌陽縣。自幼跟隨教私塾的爺爺讀經(jīng)書、練書法,弱冠后在汝南師范苦修古典文學。后至黃河科技學院、鄭州大學修學管理專業(yè)。國學應用大師、當代青年書法家,F(xiàn)任中國國學文化公益論壇組委會秘書長、北京中青世紀教育機構首席國學講師、中華文化大講堂國學講師、河南省國學文化促進會資深國學講師、大中原文化講習團國學講師、建業(yè)小哈弗國學書院執(zhí)行院長、中原孔子學堂、鄭州先鋒外國語學校創(chuàng)始人、中國國學人才網(wǎng)發(fā)起人、鄭州善道文化傳播公司董事長等職。
(第一輯10種)
《論語》《中庸》《大學》《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《千字文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《治家格言》《增廣賢文》
(第二輯10種)
《笠翁對韻》《千家詩》《詩經(jīng)》《孫子兵法》《孟子》《百家姓》《唐詩》《三十六計》《宋詞》《黃帝內(nèi)經(jīng)》
(第三輯10種)
《聲律啟蒙》《幼學瓊林》《莊子
》《龍文鞭影》《菜根譚》《世說新語》《史記》《左傳》《山海經(jīng)》《戰(zhàn)國策》>龍文鞭影》《菜根譚》《世說新語》《史記》《左傳》《山海經(jīng)》《戰(zhàn)國策》