《下一站也許*美好》一書,通過*名科學(xué)藝術(shù)家趙闖經(jīng)典的美術(shù)作品以及科學(xué)童話作家楊楊唯美動人的文字,講述了恐龍以及他們的朋友們因為各種各樣的原因,不得不選擇放棄現(xiàn)有的生活,轉(zhuǎn)而去尋找新生活的故事。它們曾經(jīng)彷徨、痛苦,但*終,它們都戰(zhàn)勝了自己,尋找到了*為美好的未來。
本書完美地將科學(xué)與文學(xué)結(jié)合起來,通過恐龍故事,再現(xiàn)了讓許多青春萌動的少男少女倍感困惑的問題,講述了面對困境帶來的尷尬、孤獨與無助時,我們能做的只有勇敢地面對。懂得放棄,選擇改變,才是我們走出困境的*佳方法。
這是一本充滿愛、夢想、勤奮、勇氣的書,是陪伴孩子成長的書。閱讀此書的過程是他們直面自己的過程,是他們獨立思考、解決困惑的過程,也是家長與孩子溝通對話的一道堅實的橋梁。
《下一站也許*美好》一書,突破性地通過孩子感興趣的唯美、生動的恐龍故事,再現(xiàn)了孩子們在現(xiàn)實中遇到的困惑,潛移默化地告訴他們應(yīng)該如何理解關(guān)于為了生存而不斷遷徙或內(nèi)心流浪的一種解讀,讓他們通過恐龍故事,心領(lǐng)神會一些不便言說的秘密,也讓看到此書的家長,避免現(xiàn)實中的尷尬,能與孩子一起,通過講述動物的故事,關(guān)照孩子成長的現(xiàn)實,解開他們心中的疑問。 本書由科學(xué)藝術(shù)家趙闖與童話作家楊楊聯(lián)袂創(chuàng)作。
楊楊,科學(xué)童話作家。啄木鳥科學(xué)藝術(shù)小組創(chuàng)始人之一。 2010年,楊楊和科學(xué)藝術(shù)家趙闖共同發(fā)起的“重述地球”科學(xué)藝術(shù)研究與創(chuàng)作項目,計劃以20年的時間完成**階段任務(wù)。目前,該項目中以楊楊擔(dān)任主創(chuàng)的文字作品已經(jīng)結(jié)集完成數(shù)十部圖書,其中超過35種作品榮獲了***和省部級獎項,獲得了“國家動漫精品工程”“三個一百原創(chuàng)圖書”“面向青少年推薦的一百種**圖書”等榮譽,也取得了“國家出版基金”等政策支持。 2015年,楊楊和科學(xué)藝術(shù)家趙闖以“重述地球”項目作品為核心內(nèi)容,創(chuàng)辦青少年科學(xué)藝術(shù)期刊《恐龍大王》和《我有一只霸王龍》。 趙闖,科學(xué)童話作家。啄木鳥科學(xué)藝術(shù)小組創(chuàng)始人之一。 2010年,趙闖和科學(xué)童話作家楊楊共同發(fā)起的“重述地球”科學(xué)藝術(shù)研究與創(chuàng)作項目,計劃以20年的時間完成**階段任務(wù)。目前,該項目中以趙闖擔(dān)任主創(chuàng)的視覺作品多次發(fā)表在《自然》《科學(xué)》《細胞》等全球**科學(xué)期刊上,并且與美國自然歷史博物館、芝加哥大學(xué)、中國科學(xué)院、北京大學(xué)、中國地質(zhì)科學(xué)院等研究機構(gòu)的數(shù)十位科學(xué)家長期合作,為他們正在進行的研究項目提供科學(xué)藝術(shù)支持。 2015年,趙闖與科學(xué)童話作家楊楊以“重述地球”項目作品為核心內(nèi)容,創(chuàng)辦青少年科學(xué)藝術(shù)期刊《恐龍大王》和《我有一只霸王龍》。
推薦序
致讀者
本書涉及主要古生物化石產(chǎn)地分布示意圖
本書涉及主要古生物地層年代示意圖
瓦爾盜龍艾米的夜晚
尋找另一片叢林的黃河巨龍浦青
尋覓食物的敏迷龍保羅