定 價(jià):39.8 元
叢書名:普通高等教育藝術(shù)類“十二五”規(guī)劃教材
- 作者:張海力 郝凝
- 出版時(shí)間:2015/7/1
- ISBN:9787115390301
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:J06
- 頁碼:125
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
立體構(gòu)成主要研究三維空間中形態(tài)創(chuàng)造的基本規(guī)律,培養(yǎng)三維空間設(shè)計(jì)過程中形象思維和邏輯思維的能力。立體構(gòu)成的主要內(nèi)容包括兩個(gè)方面,首先是通過將造型元素進(jìn)行孤立檢視,對其施加理性的分析,研究不同造型元素的情感特征和造型積極性;然后是通過對人類視覺藝術(shù)經(jīng)典作品和自然形態(tài)的結(jié)構(gòu)分析,揭示并把握其內(nèi)在精神、潛在結(jié)構(gòu)、基本形式與表現(xiàn)手法,對形態(tài)構(gòu)成法則進(jìn)行歸納與總結(jié),并最終將造型結(jié)構(gòu)元素依據(jù)一定的形式法則,構(gòu)成符合視覺傳達(dá)意圖的作品。本書從立體構(gòu)成概論、三維空間的視覺表象、基本形態(tài)元素、量與勢、空間、形式法則、造型語意、視錯(cuò)覺和材料等幾個(gè)方面對以上內(nèi)容進(jìn)行了講述。
本書圖文并茂、形象生動(dòng)、專業(yè)性強(qiáng),可作為高校藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告、動(dòng)畫等專業(yè)的教材或教學(xué)參考用書,也可供建筑學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、染織設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、數(shù)字媒體等專業(yè)師生學(xué)習(xí)參考。
1、編寫模式新穎,教材體系體現(xiàn)高等院校藝術(shù)教育發(fā)展的趨勢。
2、突出對學(xué)生藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、教材內(nèi)容全面,具有可讀性、趣味性和廣泛性。
4、教材的編寫團(tuán)隊(duì)屬于天津市品牌專業(yè),具有“校校聯(lián)合”和“校企融合”的特點(diǎn),提高了教材使用的寬度和廣度。
張海力
“漫畫人物角色設(shè)計(jì)”天津市教委、天津市團(tuán)委、天津市美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦“近代中國看天津-TOP津城魅力再發(fā)現(xiàn)”小站風(fēng)云原創(chuàng)動(dòng)畫比賽,角色設(shè)計(jì)銅獎(jiǎng)
天津工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
第1章立體構(gòu)成概論
1.1 立體構(gòu)成源起
1.2 立體構(gòu)成的概念
1.3 立體構(gòu)成課程的教學(xué)目標(biāo)
第2章 三維空間的視覺表象
2.1 觀看位置的影響
2.2 時(shí)間特性
2.3 光影的影響
2.4 觸覺感受
2.5 運(yùn)動(dòng)性
第3章 基本形態(tài)元素
3.1基本形態(tài)元素
3.2 復(fù)雜形態(tài)的形成
3.3 肌 理
第4章 量與勢
4.1 量與勢概述
4.2 形態(tài)的量
4.3 形態(tài)的勢
4.4 勢能場的空間配置
第5章 空間
5.1 空間概論
5.2 空間感覺的形成
5.3 空間的限定
5.4 空間的配置
5.5 空間的遇合關(guān)系
第6章 形式法則
6.1 形式法則概述
6.2 單純與經(jīng)濟(jì)原則
6.3 比例與尺度
6.4 漸變與發(fā)射
6.5 對稱與平衡
6.6 重復(fù)
6.7 變異
6.8 對比與調(diào)和
第7章 造型語意
7.1 語意的概念
7.2 語意的分類
7.3 語意在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
第8章 視錯(cuò)覺
第9章 材料
9.1 材料概述
9.2 包豪斯的材料教學(xué)實(shí)踐
9.3 材料屬性
9.4 材料的肌理
第10章 課程練習(xí)
10.1 半立體構(gòu)成
10.2 線的構(gòu)成
10.3 面的構(gòu)成
10.4 體的構(gòu)成
10.5 語意傳達(dá)構(gòu)成
第11章 立體構(gòu)成作品欣賞