研究乃學習之要旨，臻于解惑、釋惑。于此之間，不管是研究項目還是撰寫畢業(yè)論文，研究者（從事研究的學生）均切實需要導師給予質量高、力度大、收效好的指導。本書第二版以近年來創(chuàng)新性研究及其成果為基礎，加之導師指導這一專業(yè)領域內(nèi)的一系列新發(fā)展，對第一版全面升級，在跨文化指導、在線遠程指導與反饋、學術導師的新角色，以及營建研究社區(qū)、維系學術關系等方面都有新的拓展。本書：使你參與其中，并積極反思哿研究生、本科生研究指導的有效策略；探討以實踐為基礎的專業(yè)研究、創(chuàng)新性研究、著作類博士研究、人際溝通能力，以及學習者多樣性的管理；特別重視指導學生經(jīng)歷整個評審過程；兼收國內(nèi)外研究，積累好的實踐經(jīng)驗。