一

　　再見了，絮絮

　　1

　　雪下個不停

　　雪從下午就開始下了，到了放學(xué)的時候，眼前已白茫茫的一片。

　　皮卡沒有很快回家，與何自達(dá)他們在校園里瘋狂地打了一陣雪仗，看看天色已暗淡下來，才抖掉頭發(fā)上、身上的雪往家走。

　　回到家中，媽媽說：“飯還沒有好，你先做一會兒作業(yè)吧。”

　　皮卡表示同意�？墒钱�(dāng)他準(zhǔn)備坐到桌子前做作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)他的書包還在學(xué)校里。剛才打雪仗時，把書包臨時放在露天乒乓球臺的下面了。

　　皮卡一驚，打開門就往外面跑。媽媽問他去哪兒，他只說“我馬上就回來”，頭也沒有回。

　　今天的作業(yè)很重要，一定要做的。再說，現(xiàn)在不把書包取回來，時間長了，就會被人撿走——現(xiàn)在還在不在乒乓球臺下，都很難說呢。

　　皮卡拼命往學(xué)校跑去，身后濺起一路雪煙。

　　距離校門口不遠(yuǎn)的地方，一棵光禿禿的白楊樹下，站著一個女孩。她背著書包，向路上望著。顯然，她在等家里人來接她。

　　那時，已沒有一個孩子還未回家。

　　女孩聽到了沙沙沙的踏雪聲和呼哧呼哧的喘息聲，掉過頭來看著，那時，皮卡正在雪中急速地向這邊奔跑過來。

　　當(dāng)皮卡抬起頭來看校門口時，女孩一下愣住了。她忘記了在雪中的寒冷和焦急，眼睛亮閃閃地看著跑過來的皮卡。

　　皮卡也看到了這個女孩，但皮卡的心思在他的書包上，并沒有在意她。

　　但當(dāng)他跑到離學(xué)校大門還有三四十米遠(yuǎn)的時候，小女孩仿佛忽然光芒四射一般，立即將他的目光吸引住了！

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，兩對目光互相注視著對方。目光里除了驚訝，還有疑惑。兩人的眼睛不住地?fù)溟W著，仿佛在竭力回憶什么。

　　“絮絮！”皮卡想起了這個名字。

　　與此同時，這個小女孩在嘴中輕輕地念著：“皮卡！”

　　他們久久地對望著，疑惑卻在心里一直閃動著。他們誰也不能肯定對方究竟是誰——肯定了，卻又不敢相信。

　　那一刻，他們都聽到了鋼琴聲，但十分的遙遠(yuǎn)，猶如在夢里，在天邊。那時皮卡還在幼兒園呢。

　　女孩在雪地里大概已站了很久，頭上、身上和書包上已積了厚厚的雪。

　　皮卡一邊看著女孩，一邊向校門口慢慢地走著。他一直低著頭，眼珠兒挪到眼角上看著，心里羞澀著。

　　女孩的目光靜悄悄地跟著他。

　　還剩下一小段距離時，皮卡幾乎是沖進(jìn)校園的。他一口氣跑到乒乓球臺旁。書包躺在下面，他沒有立即去取書包，而是站在那里喘息著。他掉過頭去，向校門口張望了一下——女孩也正朝校園里張望，他立即把目光轉(zhuǎn)向一邊，轉(zhuǎn)向他的書包。

　　他蹲下來，抓過書包，卻沒有立即站起來。他就那么蹲著，他怕那個女孩覺得他這樣做很奇怪，就低著頭朝臺子下看著，仿佛在尋找什么，在看什么有趣的東西——臺子下，什么也沒有。

　　他要回家。

　　可那個女孩還沒有被家里人接走，依然站在雪地里。他突然想到他有一把雨傘落在教室里沒有帶回家。他背起書包，跑向教室。門是鎖著的，但其中一扇窗子一推就開了。他把書包丟在地上，翻窗進(jìn)了黑糊糊的教室，憑著記憶，摸到墻角的架子，并很快摸到了雨傘。

　　他舉著雨傘往校門口走時，女孩一直看著他。

　　皮卡隱隱約約地想起那時到絮絮家學(xué)鋼琴，就總是這樣：他把目光看向一邊，而絮絮卻一直看著他。

　　皮卡慢慢地走著，仿佛校門是一道難以逾越的關(guān)卡。他打開了雨傘。

　　皮卡不知道自己是怎么走出來的。出了校門，他越走越快，他知道，那時，有一雙眼睛在一直看著他的后背。

　　走著走著，他的腳步放慢了。他去教室取雨傘，本來是要給那個女孩的，怎么沒給人家自己舉著回家了呢？

　　皮卡站住了。

　　他不知道該怎么辦了。

　　雪越下越大，密密的，毛茸茸的，一團(tuán)團(tuán)地飛揚(yáng)著。

　　皮卡回頭看了一眼女孩，因為雪大，天色更暗淡了一些，她的身影顯得模模糊糊。

　　皮卡突然回頭，向她跑了過去。

　　當(dāng)皮卡把雨傘遞給女孩時，女孩搖了搖頭，把手藏到身后。

　　皮卡又遞了一次，女孩還是沒有接，只是看著皮卡。

　　皮卡把雨傘放在了地上，就在他轉(zhuǎn)過身去要跑開時，女孩輕輕叫了一聲：“皮卡！”

　　皮卡站住了。

　　“我是絮絮。”

　　皮卡沒有回頭看她，他站在那里，聽著她斷斷續(xù)續(xù)的話：“我住在我叔叔家……爸爸在南方……我是轉(zhuǎn)校過來的，才兩個星期……我嬸嬸會開車來接我的……雪大了，你打著傘回家吧……”

　　皮卡低著頭向家走去。不一會兒，他跑了起來。絮絮瘦弱的身影、瘦瘦的臉、亮亮的卻很憂傷的眼睛，總在他的眼前。跑著跑著，也不知是臉上的雪融化了，還是眼睛里流了淚，鼻梁兩側(cè)，是兩道粗粗的濕痕，并不住地延長著，流向嘴角……2

　　寄居

　　絮絮一直和爸爸生活在一起。

　　爸爸有一個屬于他自己的公司，但在絮絮讀四年級時，這個公司在一個早上倒閉了。爸爸有個好朋友，在南方開公司，懇切地讓爸爸去他那兒做事。但爸爸猶豫了很多日子，都下不了決心：我去了那兒，絮絮怎么辦？朋友說，把她一起帶過來。不知為什么，爸爸不想讓絮絮去南方生活，他一直不太喜歡南方。可是，他又急需一份工作。把絮絮交給她媽媽吧？不行，半年前媽媽去美國了，并且聽說已嫁人了。最終，爸爸決定將絮絮暫且寄養(yǎng)在他的弟弟——絮絮的叔叔家。叔叔說：“沒有問題，讓她和琴子做個伴吧。”琴子是叔叔家的女兒，讀小學(xué)二年級。當(dāng)爸爸把絮絮送到叔叔家時，心里又有點兒后悔了，覺得把絮絮送到叔叔家，不是一個很好的主意。爸爸離去時，見絮絮的眼睛里含著淚，心里一酸，差點兒落淚。他把絮絮拉到一邊，小聲叮囑道：“聽叔叔嬸嬸的話，凡事要讓著琴子，她小，是你妹妹。”

　　就這樣，絮絮轉(zhuǎn)到了皮卡的學(xué)校。

　　皮卡的學(xué)校太大，絮絮已經(jīng)來了很久，直到這個下雪天，他們才相遇。

　　當(dāng)他們知道現(xiàn)在是在同一個學(xué)校讀書時，彼此都留心著對方。一留心，見到對方似乎就變成了一件很容易的事情。不久，他們開始說話；不久，他們就知道了對方在哪個班、哪個教室。

　　皮卡把在校園里遇見絮絮以及絮絮在他們學(xué)校讀書的事告訴了媽媽。

　　媽媽想起了絮絮，嘆息了一聲：“一想到這小丫頭，心疼得不行。”那雙讓人憐愛的雙眼，總在媽媽眼前閃動。

　　“瘦瘦的，很膽怯的樣子。”媽媽回憶著，問，“還是瘦瘦的嗎？”

　　皮卡點點頭。

　　與同齡孩子相比，絮絮明顯瘦小。

　　不久，課間，絮絮來到了皮卡的教室門口。她把頭探進(jìn)教室，用目光尋找著。當(dāng)時，皮卡和一個男孩在嬉鬧，正把那個男孩抵在墻角上。孩子們看到了絮絮，都把目光投過來看她，鬧哄哄的教室一下子安靜下來。

　　皮卡掉頭一看，見到了絮絮那張小而蒼白的臉，連忙松開了雙手，那個男孩趁機(jī)跑掉了。皮卡沒有去追趕，只是呆呆地看著絮絮。