自《中小學和幼兒園教師資格考試標準》發(fā)布以來，幼師生的綜合素質問題成為許多院校的關注焦點。幼師培養(yǎng)單位開始意識到，僅具備幼兒教育的基本知識和技能是難以獲得幼兒教師資格的。故而，本教材從幼師生能夠接受的難度和幼兒園教育實踐出發(fā)，將基本語文素養(yǎng)和幼兒教師口語技能的培養(yǎng)相融合，為學生成為幼兒教師提供必要準備。