魔鬼式訓(xùn)練

陶小寶還沒到家，唐老師就將陶小寶參加夏令營一事在電話里告訴了陶媽。陶媽聽了很興奮，隨即把唐老師夸贊了一番：“唐老師教導(dǎo)有方，感謝唐老師對陶小寶的教育……”

唐老師趁陶媽喘氣的工夫，抓住說話的機(jī)會告訴陶媽：“這一段時間一定要對陶小寶嚴(yán)格要求，讓他腳踏實地，改掉拖拉的壞習(xí)慣�！�

“好！好！好！一定！一定！”陶媽十分激動，唐老師說什么，她都滿口答應(yīng)。

放下電話，陶媽顧不上做飯，風(fēng)風(fēng)火火坐到電腦前查找怎樣讓孩子腳踏實地、怎樣改變孩子拖拉的方法。她還拿出記事本，抄寫了一系列需要注意的事項。在查找的過程中，陶媽突然發(fā)現(xiàn)，孩子的拖拉與家庭教育有很大關(guān)系，這讓她不由得聯(lián)想起了陶小寶的成長過程。

從前，陶媽覺得陶小寶年紀(jì)小，所以她幫忙包辦的事情太多，以至于許多事情因為她已經(jīng)替他做了，陶小寶自然不會著急，反覺得他做不好的事情，媽媽就會幫他做，*終形成了對什么事都不上心的習(xí)慣。

后來，這個習(xí)慣就像陶小寶身上的痣一樣，隨著身體長大而漸漸長大�，F(xiàn)在想將這個習(xí)慣去掉，就得為他做個外科“手術(shù)”，對此，陶媽心里總算有了一點眉目。

查完資料，陶媽拿手機(jī)給陶爸打電話，告訴了陶小寶入選夏令營的事，以及如何幫兒子改掉拖拉習(xí)慣的方法，陶爸聽了很高興，兩人商量著在接下來的這段時間里要取消不必要的應(yīng)酬，陪孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

“叮咚。”陶媽與陶爸還在通話中，門鈴就

響了。

陶媽掛掉電話，打開門，看著陶小寶身子邁過門檻的瞬間，陶媽開始實施預(yù)訂計劃。她讓陶小寶脫了鞋子放整齊，再也不能東一只西一只地隨便擺放；書包要放到固定地方，寫作業(yè)時不能像擺地攤一樣，呼啦一下將所有書倒在桌上，寫哪個科目，就把哪個科目的書本和作業(yè)本拿出來，做完一科再做另一科。

陶小寶對媽媽定的這些新“規(guī)矩”有點不適應(yīng)，數(shù)學(xué)課本剛一打開，他就被里面的一串?dāng)?shù)字帶到了“迷糊國”：“媽，我還是先寫語文作業(yè)吧！”

“不行，不能遇到一點小困難就放棄，遇到困難就退縮是你一直以來的毛病�！碧諎寗褡鑳鹤�，“這一段時間，你必須改掉拖拉的壞習(xí)慣，不然怎么能參加夏令營并代表實驗小學(xué)隊比賽呢！”

“媽，你知道了？”

“當(dāng)然！”

“代表實驗小學(xué)隊”幾個字像定心丸一樣將陶小寶老實地按在桌子前，他開始認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。其實，在這期間，他有三次想去喝水，兩次想上廁所，一次想趴到窗前看外面的街景�？擅看味急粙寢寛远ǖ哪抗舛⒆�，沒好意思動。

好不容易把數(shù)學(xué)作業(yè)做完，陶小寶拔腿就往廚房跑。卻又被媽媽一把拽回來：“兒子，你看看你這題寫的，1、3、7全像1，0、6、8寫的都是0，難怪你數(shù)學(xué)成績總上不去。這也太潦草了。重寫！”

“媽，我又渴又餓，沒心思寫呀！”陶小寶一臉可憐相，就像餓了幾輩子似的。他的樣子讓陶媽動了惻隱之心，但她想到他還有那么重要的任務(wù)要完成，嚴(yán)肅地說：“數(shù)學(xué)作業(yè)不寫好，決不讓你出這個屋子�！碧諎屨f著一把拿起作業(yè)本，把陶小寶剛做過的那頁紙撕掉了。那聲音讓陶小寶的心“咯噔”了一下。

“快，兒子，你肯定行！”

陶小寶接過數(shù)學(xué)作業(yè)本，重新寫起來。每寫一個字，陶媽都盯著他，他寫不好，她就擦掉。他倆用了整整40分鐘才將數(shù)學(xué)作業(yè)工工整整地完成。

從小長這么大，陶小寶**次這樣認(rèn)真寫作業(yè)。本以為數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，他就可以看電視了，誰知下班回來的陶爸也拿著一張改掉拖拉習(xí)慣的單子，讓他一條一條訓(xùn)練。

吃飯時不能掉飯粒，喝完水杯子要放到固定地方，一件事沒做完堅決不能做另一件事。在完成這些事的過程中，陶爸陶媽在一旁監(jiān)督，誰都不插手。

距離夏令營開營還有一周的時間，陶爸陶媽一反常態(tài)，他們沒有讓陶小寶把時間都用在學(xué)習(xí)上，而是讓他掃地、刷碗、收拾房間。陶小寶硬著頭皮拿起笤帚，在地面上劃拉幾下，便一把將笤帚扔在一邊。陶爸迅速撿起笤帚，告訴兒子掃地要從一面掃向另一面，墻角旮旯都要掃到。他說：“細(xì)節(jié)決定成敗。你太不注意細(xì)節(jié)了�！�

陶小寶刷碗時，拿著碗在自來水下面一沖，上面的泡沫還沒沖掉，就將碗向櫥柜塞去。

“兒子，你做事太不認(rèn)真了，干什么都糊弄，每道題都要丟幾分，以至于你的成績上不去。這個碗要重刷！”

一直到睡覺前，陶小寶的一言一行都被陶爸和陶媽監(jiān)督著，甚至睡覺前，他倆也跟在兒子后面，眼看著他將拖鞋整齊地擺放在床頭，并把換下的衣服疊好，才松了一口氣回到自己的房間。

陶爸陶媽一邊走一邊說：“養(yǎng)了十年的壞習(xí)慣，想改掉，沒有幾個月是很難的，這可真是持久戰(zhàn)��！”

看到陶爸陶媽回到自己的房間，陶小寶“噗通”一聲倒在床上，他感覺被爸爸和媽媽拋進(jìn)了十八層地獄。



陶小寶日記

全班50名學(xué)生，我常排在30名以后，被選中參加夏令營，與俄羅斯小朋友比賽，真是一件讓人高興又擔(dān)憂的事。

爸爸和媽媽也為此高興。今天，鄰居叫媽媽打麻將，她推辭了；爸爸的同學(xué)搞聚會，他也沒去。他倆像對待嬰兒一樣盯著我。他們的訓(xùn)練計劃無非都是幼兒園孩子應(yīng)該學(xué)的。我覺得把時間浪費在這里真是沒用�？墒前职终f：“細(xì)節(jié)決定成敗。”我突然覺得這話有道理。

想想班里的蔣多多，每回作業(yè)都是工工整整地完成，從沒有看見她的作業(yè)本上有潦草的地方，她的數(shù)學(xué)總能得一百分。記得上次她檢查我的作業(yè)時，嫌我計算不準(zhǔn)，讓我重做。我說：“不就差一點�！彼�一下就急了，大聲吼道：“9.9和99只差一點，可是二者差多少？”她的話讓我震驚。從今天起，我要重新思考這句話的含義。

我要睡覺了，但愿明天，我不會反感爸爸和媽媽的“魔鬼式訓(xùn)練”。