本書的主題是創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我國現(xiàn)階段創(chuàng)新教育匱乏，歸根結(jié)底都是傳統(tǒng)教育理念在作祟，本書從根本上講述中國創(chuàng)新人才缺乏的原因，具有較高的學(xué)術(shù)價值。只有培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，人才的巨大作用才可以發(fā)揮，因此本書具有很高的社會價值。作者從21世紀(jì)世界創(chuàng)新變化的戰(zhàn)略和內(nèi)涵的分析入手，對我國當(dāng)下的創(chuàng)新教育觀念、打造創(chuàng)新素質(zhì)、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、發(fā)展創(chuàng)造個性、提升創(chuàng)新能力等諸方面進(jìn)行深入細(xì)致地剖析，并使之與我國現(xiàn)行教育的創(chuàng)新一致起來，提出了一系列的與教育創(chuàng)新有關(guān)的對策，比如，加快學(xué)科創(chuàng)新、推進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新課程體系、創(chuàng)新學(xué)校管理、培養(yǎng)創(chuàng)新名師、推進(jìn)德育創(chuàng)新等，最終使我們的教育走向培育創(chuàng)新文化，在社會上營造創(chuàng)新環(huán)境，給青年人創(chuàng)造成功機(jī)遇，加快創(chuàng)新人才成長，提高我國的科技創(chuàng)新能力。