中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
定 價(jià):33 元
- 作者:杜國用 主編
- 出版時(shí)間:2015/6/1
- ISBN:9787564221539
- 出 版 社:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F234.4
- 頁碼:200
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本教材編寫具有以下特點(diǎn):
(1)來源于企業(yè)會(huì)計(jì)工作,凝結(jié)了教g幣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教材是以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,以教師歷年來教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),注重深淺適宜、兼顧知識(shí)層次和連續(xù)性而設(shè)計(jì)開發(fā)的。
(2)以工作任務(wù)為載體,注重職業(yè)實(shí)踐技能培養(yǎng)。教材設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是面向會(huì)計(jì)工作的過程,靈活設(shè)計(jì)“知識(shí)鏈接”“拓展思考”和“學(xué)中做”,突出職業(yè)崗位實(shí)踐技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
(3)以真實(shí)業(yè)務(wù)為平臺(tái),注重知識(shí)和實(shí)踐的融合。在教材中,將崗位所要求的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范融入每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中,有機(jī)嵌入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)“學(xué)做合一”“理實(shí)一體”。
(4)以職業(yè)資格證為補(bǔ)充,強(qiáng)調(diào)課證融通。教材主體的“學(xué)中做”及每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)之后的“做中學(xué)——職業(yè)技能·職業(yè)資格考試訓(xùn)練”與職業(yè)資格證相支撐,為學(xué)生職業(yè)資格證的考取奠定基礎(chǔ)。
(5)以校企合作為保障,滿足課程教學(xué)需要。在本教材的編寫過程中,與行業(yè)企業(yè)合作,充分汲取行業(yè)企業(yè)骨干人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),突出教材的實(shí)踐應(yīng)用性,強(qiáng)調(diào)教材的教學(xué)適用性和拓展性。
前言
學(xué)習(xí)任務(wù)一 或有事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理
職業(yè)能力目標(biāo)
典型學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)子任務(wù)一 界定或有事項(xiàng)
學(xué)習(xí)子任務(wù)二 判斷或有事項(xiàng)屬性
學(xué)習(xí)子任務(wù)三 核算或有事項(xiàng)
任務(wù)小結(jié)
做中學(xué)——職業(yè)技能·職業(yè)資格考試訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任務(wù)二 資產(chǎn)減值的會(huì)計(jì)處理
職業(yè)能力目標(biāo)
典型學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)子任務(wù)一 界定資產(chǎn)減值
學(xué)習(xí)子任務(wù)二 計(jì)算資產(chǎn)可收回金額及核算減值損失
學(xué)習(xí)子任務(wù)三 計(jì)算資產(chǎn)組可收回金額及核算減值損失
任務(wù)小結(jié)
做中學(xué)——職業(yè)技能·職業(yè)資格考試訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任務(wù)三 債務(wù)重組的會(huì)計(jì)處理
職業(yè)能力目標(biāo)
典型學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)子任務(wù)一 界定債務(wù)重組
學(xué)習(xí)子任務(wù)二 核算債務(wù)重組
任務(wù)小結(jié)
做中學(xué)——一—職業(yè)技能·職業(yè)資格考試訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任務(wù)四 非貨幣性資產(chǎn)交換的會(huì)計(jì)處理
職業(yè)能力目標(biāo)
典型學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)子任務(wù)一 界定非貨幣性資產(chǎn)交換
學(xué)習(xí)子任務(wù)二 核算非貨幣性資產(chǎn)交換
任務(wù)小結(jié)
做中學(xué)——職業(yè)技能·職業(yè)資格考試訓(xùn)練8l
學(xué)習(xí)任務(wù)五 借款費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理
職業(yè)能力目標(biāo)
典型學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)子任務(wù)一 界定借款費(fèi)用
學(xué)習(xí)子任務(wù)二 核算借款費(fèi)用
任務(wù)小結(jié)
做中學(xué)——職業(yè)技能·職業(yè)資格考試訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任務(wù)六 會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正的會(huì)計(jì)處理
職業(yè)能力目標(biāo)
典型學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)子任務(wù)一 核算會(huì)計(jì)政策變更
學(xué)習(xí)子任務(wù)二 核算會(huì)計(jì)估計(jì)變更
學(xué)習(xí)子任務(wù)三 更正前期差錯(cuò)
任務(wù)小結(jié)
做中學(xué)——職業(yè)技能·職業(yè)資格考試訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任務(wù)七 政府補(bǔ)助的會(huì)計(jì)處理
職業(yè)能力目標(biāo)
典型學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)子任務(wù)一 界定政府補(bǔ)助
學(xué)習(xí)子任務(wù)二 核算政府補(bǔ)助
任務(wù)小結(jié)
做中學(xué)——職業(yè)技能·職業(yè)資格考試訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任務(wù)八 外幣折算的會(huì)計(jì)處理
職業(yè)能力目標(biāo)
典型學(xué)習(xí)任務(wù)
……
參考文獻(xiàn)