《青少年學習中共黨史叢書之12:十年內(nèi)亂與抗爭》是新中國成立以來第一套面向青少年學習中共黨史的大型書籍,圖文并茂、準確生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨90年的奮斗歷程和光輝業(yè)績。
編者的話
一 “文化大革命”發(fā)生的原因
“文化大革命”發(fā)生的原因
發(fā)動“文化大革命”的步驟
全面內(nèi)亂局面的形成
二 對動亂的抵制與抗爭
正義的二月抗爭
周恩來1972年的整頓
鄧小平力挽狂瀾的全面整頓
三 來之不易的成就
經(jīng)濟建設(shè)迎難而上
兩彈一星成功研制
外交戰(zhàn)線撥云見日
四 勝利的十月
四五運動民憤難抑
一舉粉碎“四人幫”
制服奸佞山河重光
五 “文化大革命”的嚴重危害及深刻教訓
“文化大革命”的嚴重危害
“文化大革命”的深刻教訓
后記
前幾年,在什么是社會主義、怎樣從國情出發(fā)建設(shè)社會主義等問題尚未完全搞清楚的情況下,隨著經(jīng)濟調(diào)整的深入,黨的領(lǐng)導(dǎo)層對國內(nèi)形勢和調(diào)整政策產(chǎn)生了一些不同認識。毛澤東把調(diào)整中出現(xiàn)的一些事物當成資本主義,把黨內(nèi)與他不同的意見視為修正主義,從而對當時我國的階級斗爭形勢及黨和國家的政治狀況作了完全錯誤的估計,對社會主義社會階級斗爭的錯誤認識隨之發(fā)展到非常嚴重的程度。毛澤東之所以采取“文化大革命”這種極端的形式,是因為他認為過去幾年的農(nóng)村“四清”、城市“五反”和意識形態(tài)的批判,都已經(jīng)不能解決問題,只有采取斷然措施,公開地、全面地、由上而下地發(fā)動廣大群眾,才能揭露黨和國家生活中的陰暗面,把所謂“走資派”篡奪了的權(quán)力奪回來;才能“避免出修正主義”,“防止資本主義復(fù)辟”。
經(jīng)過八屆十中全會后對社會主義時期階級斗爭理論的反復(fù)宣傳和深入貫徹,階級斗爭是社會主義社會的主要矛盾,中國也有可能被修正主義篡權(quán)等觀點已經(jīng)越來越廣泛地被中國廣大黨員、干部和群眾所接受。