書籍，對一個人的成長有著十分重要的影響，諸子百家、唐詩宋詞、幼學蒙讀，在歷經千年之后依然散發(fā)著智慧的光芒，其意義便在于此。讓我們成為閱讀的主人，在快樂中增學問、廣見識，這部浸潤著中國千年文化道德傳統(tǒng)的國學解讀叢書將會帶給你快樂和力量。
第一章 萬里猶比鄰
古詩 無名氏
江津送劉光祿不及 陰鏗
別范安成 沈約
新亭渚別范零陵云 謝胱
古詩 無名氏
贈徐干詩 劉楨
贈范曄詩 陸凱
山齋獨坐贈薛內史 楊素
第二章 兩誓不相棄
第一節(jié) 思君如流水
古詩 無名氏
古詩 無名氏
室思 徐干
寄行人 鮑令暉
玉階怨 謝胱
昔昔鹽 薛道衡
……
第三章 遠望可以當歸
第四章 猛志逸四海
第五章 憂思獨傷心
第六章 念之斷人腸
第七章 心遠地自偏
第八章 山水有清音
第九章 生年不滿百
客中送客的悲愁
這首詩蕭統(tǒng)《昭明文選》題為蘇武《與李陵詩》，認為是蘇武送別李陵的詩。清代沈德潛《古詩源》說是蘇武送別朋友之作，“非別李陵也”。清人方東樹《昭昧詹言》說此詩“似為客中送客，非行者留別，乃居者送行者之辭”。今人多認為此詩并非蘇武所作，不過是下層文人的一首送別詩。
詩以黃鵠、胡馬起興�！包S鵠一遠別，千里顧徘徊”，這是對故鄉(xiāng)的留戀�！昂R其失群，思心常依依”，這是對同伴的依戀。接著，再以“雙飛龍”比喻自己與朋友也要分別，進入正題。黃鵠、胡馬作為動物尚且知道思家戀群，何況是人呢！人是有情感的動物，故而，其離群之感會更加強烈�！昂螞r”二字，使意思翻進一層。比興是《詩經》中常用的一種表現手法，可以引起人們的聯(lián)想，起到烘托、渲染氣氛等作用。此詩中，詩人把黃鵠、胡馬與飛龍進行類比，以黃鵠的遠飛暗示遠離故土，故方東樹說是客中送客；以胡馬失群暗示與朋友的分別，以突出詩人離家失群的強烈悲感。
朋友的離去帶給他無限的悵惘，他想用音樂來排遣內心的這種痛苦。音樂有非常強的感染力，能在憂愁的時候疏導自己的心情，可能詩人平時憂愁的時候都
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