本書(shū)就學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性鍛煉教育問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的分析和探討，針對(duì)性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、實(shí)用性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性。