媽媽把孩子帶到這個世界上的同時，也肩負(fù)著把 孩子教育成人的責(zé)任。今天，媽媽怎樣教育孩子，明 天，孩子就有可能成為怎樣的人。那么，年輕的媽媽 怎樣才能是個好媽媽呢？那就閱讀葛英編著的《有家 有愛并不夠--致年輕的媽媽/成功家教直通車》這本 書吧！你會發(fā)現(xiàn)自己如同騎著哈利波特的掃把、抱著 哆啦A夢的百寶箱、提著阿拉丁的神燈，還有拿著馬 良的神筆……一切的一切都變得如此神奇！ 

由葛英編著的《有家有愛并不夠--致年輕的媽媽/成功家教直通車》是以80后的年輕媽媽為主體，由于這些年輕媽媽自身多半又是中國第一代獨生子女，一代人有一代人的特點，年輕的媽媽們怎樣才能成為好媽媽呢？這本書要回答的，就是這樣一個看似普通實則十分復(fù)雜、關(guān)乎孩子未來和國家前途的問題。

在童話《花的渴望》中，主人公小毛毛蟲想離開 大地，去一個離藍(lán)天更近的地方。同伴們?yōu)榱私咏��?空，紛紛踩著同伴的身體向上爬，結(jié)果形成了一個用 身體壘成的塔，于是他也踏著同伴的身體，拼命地往 塔尖上爬。但是，無論怎樣用力都爬不上去，最后他 放棄了努力，又回到了地面上。
     后來，他聽到一位老前輩說，如果自己做一個蟲 繭，在里面經(jīng)過漫長的等待，最后就會變成一只蝴蝶 ，可以自由自在地飛向藍(lán)天。于是小毛毛蟲從正在拼 命向上爬的同伴中脫離出來，開始為自己編織蟲繭， 經(jīng)過漫長的等待，它終于破繭而出，成為有著一雙美 麗翅膀的蝴蝶，自由地邀翔在天空之中。
     就像小毛毛蟲破繭成蝶一樣，是一個很漫長的過 程，也是毛毛蟲尋找自己翅膀所必須經(jīng)歷的時間。如 果它選擇放棄、躊躇不前，或者急于求成，將永遠(yuǎn)擺 脫不了做蟲子的宿命。
     通過毛毛蟲的經(jīng)歷，媽媽們應(yīng)該明白其實孩子所 蘊(yùn)藏的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象。而現(xiàn)在有一些媽 媽往往只看到孩子的一點表現(xiàn)，就妄下結(jié)論，急于求 成。
     人們在種樹的時候，為了讓樹苗能夠深深地扎根 ，會施一點肥料，然后等著樹苗去適應(yīng)土壤和肥料。
    如果給樹苗一下子施很多化肥，即使是再好的肥料， 樹根也會整個爛掉。別說長大成材，連小樹苗都會干 枯而死。
     所以媽媽們不要只看到孩子現(xiàn)在的樣子，就產(chǎn)生 不安與急躁。要相信孩子們的才能，多給孩子鼓勵， 更加耐心地去等待他們的蛻變。
     “我的孩子英語非常好”、“我的孩子正在學(xué)鋼 琴”……經(jīng)常會聽見媽媽們談?wù)擃愃频脑掝}。媽媽們 總是認(rèn)為讓孩子學(xué)這學(xué)那才算是一個好媽媽，并且以 孩子的多才多藝而感到滿足。
     但是這樣做，究竟是為了孩子，還是為了滿足自 己呢？當(dāng)然，世上所有的媽媽都會認(rèn)為自己所做的事 情都是為了孩子而不是為了自己。如果說她們把孩子 當(dāng)作“展示品”，她們一定會暴跳如雷的。
     在媽媽的要求下，孩子們不得不做一些他們不喜 歡的事。英語、數(shù)學(xué)，寫作、計算機(jī)、美術(shù)、音樂… …媽媽們恨不得每一樣都讓孩子學(xué)�，F(xiàn)在的大部分孩 子都多才多藝，可是卻很少有孩子精通其中一門。
     在與別人的比較中，所產(chǎn)生的受害意識逐漸轉(zhuǎn)化 成了“恨”�！耙�是我當(dāng)初學(xué)習(xí)再努力一點……”、 “如果當(dāng)年我努力考取律師資格……”可是這個世界 上是沒有“后悔藥”的。
     在媽媽的眼里，年幼無知的孩子的前途尚未確定 ，媽媽可以將自己的理想在他們的身上得以延續(xù)。于 是，孩子只剩下媽媽給他們選擇的一條路了，那就是 要過上令別人羨慕的生活，補(bǔ)償現(xiàn)在的貧窮。不知不 覺中，媽媽迷失了自己，也扼殺了孩子的自由成長。
     媽媽們忘記了一個重要的事實，孩子們有自己的 生活，他們有選擇自己生活的權(quán)力。
     很多年輕的媽媽往往錯誤地認(rèn)為，不管什么，孩 子只要認(rèn)真去做就可以成功。因為現(xiàn)在孩子還不知道 應(yīng)該怎么做，所以應(yīng)當(dāng)由媽媽決定。實際上，這是一 個很危險的想法。當(dāng)然認(rèn)真做事情是沒有錯誤的，但 是這件事情應(yīng)當(dāng)由孩子自己去選擇、去決定。
     在要求孩子做什么之前，一定要考慮這件事是孩 子喜歡做的，還是不喜歡做的。不要自以為對孩子前 程有好處而將自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
     同時，媽媽不要認(rèn)為自己努力了就可以把孩子培 養(yǎng)成多么優(yōu)秀的人才。孩子的成長過程，不是拼圖游 戲，可以一塊塊嘗試著去拼。如果媽媽一味地強(qiáng)迫孩 子做不喜歡的事，孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒，最終的結(jié) 局只能是媽媽心力憔悴，孩子疲憊不堪，而且媽媽和 孩子之間的關(guān)系還會出現(xiàn)裂痕。
     其實媽媽應(yīng)盡的義務(wù)還遠(yuǎn)不止于此。在孩子面臨 未來的選擇時，孩子應(yīng)該有權(quán)力自己去選擇。然而， 有的媽媽覺得已經(jīng)為孩子做得夠多了，現(xiàn)在孩子應(yīng)該 按照媽媽的愿望去成長，相信每位媽媽都明白，媽媽 和孩子之間不是“我給了你多少，你就要報答我多少 ”的等價交換關(guān)系。
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