本書全面、系統(tǒng)而又深入淺出地介紹了中國兵家文化的產(chǎn)生發(fā)展、主要流派、代表人物和重要典籍,深入挖掘了兵家文化的精神內(nèi)核,包括軍事思想、戰(zhàn)爭思想、法律思想等,詳盡展示了兵家文化中的重要知識點,并第一次實現(xiàn)了兵家文化和普羅大眾生活智慧的結(jié)合,是有關(guān)兵家文化的通俗百科讀本。仙子阿,讓我們與兵家之會牽手,赴一場知識盛宴,來一次思想之旅吧!
本書總結(jié)了兵家文化的特點和精義,深入淺出地闡釋了兵家文化所蘊涵的深厚文化積淀,是一部具有可讀性、知識性的兵家通俗讀物。
第一章兵家文化的歷史沿革()
兵家文化的發(fā)端()
兵家產(chǎn)生的時代背景()
兵家產(chǎn)生的階層基礎(chǔ)()
兵家產(chǎn)生的理論背景()
兵家的發(fā)源地()
兵家的始祖()
戰(zhàn)國時期的兵家特征()
秦漢時期的兵家思想()
西漢時期的兵書整理()
三國時期的兵家韜略之學(xué)()
魏晉南北朝的兵法注解()
隋唐兵家戰(zhàn)略思想的發(fā)展()
兩宋時期兵學(xué)的復(fù)興()
元代時期的兵家概況()
明代兵家與儒家的融合()
明末清初的兵家文化飛躍()
清末期兵家的轉(zhuǎn)變()
民國時期的兵家特點()
新中國成立后的兵家文化發(fā)展()
改革開放后兵家文化新氣象()
第二章兵家的主要派別()
齊系和魏系()
正兵家與政兵家()
兵權(quán)謀家()
兵形勢家()
兵陰陽家()
兵技巧家()
司馬派兵家()
孫氏派兵家()
吳氏派兵家()
太公派兵家()
稷下派兵家()
第三章兵家的代表人物和著作()
管仲與《管子》()
晏嬰與《晏子春秋》()
闔閭()
伍子胥()
孫武與《孫子兵法》()
范蠡()
司馬穰苴與《司馬法》()
吳起與《吳子兵法》()
孫臏與《孫臏兵法》()
商鞅與《商君書》()
尉繚與《尉繚子》()
趙武靈王()
姜太公與《六韜》()
王翦()
張良與《三略》()
韓信()
周亞夫()
衛(wèi)青()
霍去病()
王符與《潛夫論》()
曹操()
諸葛亮與《便宜十六策》()
李世民、李靖與《唐太宗李衛(wèi)公問對》()
李筌與《太白陰經(jīng)》()
郭子儀()
李光弼()
陳規(guī)與《守城錄》()
岳飛()
成吉思汗()
劉基與《百戰(zhàn)奇略》()
俞大猷與《正氣堂集》()
戚繼光與《紀效新書》、《練兵實紀》()
鄭若曾與《籌海圖編》()
揭暄與《兵經(jīng)百言》()
努爾哈赤()
蔡鍔與《曾胡治兵語錄》()
第四章兵家的戰(zhàn)爭觀()
兵者,國之大事()
天下雖安,忘戰(zhàn)必危()
兵不血刃而天下親()
以戰(zhàn)止戰(zhàn),雖戰(zhàn)可也()
行不合道,患必及之()
主不可以怒而興師,將不可以慍而致戰(zhàn)()
師直為壯,曲為老()
甲兵之本,必先于田宅()
第五章兵家的戰(zhàn)略原則()
上兵伐謀,先計后戰(zhàn)()
謀大局,定大略()
知己知彼,料敵定謀()
伐交結(jié)盟,強己弱敵()
五間俱起,必成大功()
不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也()
先勝而后求戰(zhàn)()
致人而不致于人()
兵貴勝,不貴久()
持久以待其衰()
攻是守之機,守是攻之策()
兵勝在氣勝()
第六章兵家的戰(zhàn)術(shù)原則()
示形誘敵,兵不厭詐()
陣而后戰(zhàn),兵法之常()
奇正相生,以奇制勝()
避實擊虛,因敵制勝()
以迂為直,出其不意()
專我分敵,以眾擊寡()
選擇地形,因地制勝()
第七章兵家的治軍思想()
爭天下者,必先爭人()
擇將之道,唯審其才()
用人之道,全在于信()
總文武者,軍之將也()
將有五危,必死可殺()
明法審令,以治為勝()
令之以文,齊之以武()
教以禮義,明以廉恥()
嚴格訓(xùn)練,講究方法()
使忿怒而后出戰(zhàn)()
謹養(yǎng)勿勞,并力積氣()
第八章兵家的法治思想()
兵家法治思想的認識基礎(chǔ)()
兵家法治思想的演變()
兵家的法治觀()
兵家的法治論()
兵家的法治術(shù)()
兵家與儒家的法治思想關(guān)系()
兵家與法家的法治思想關(guān)系()
第九章兵家文化與傳統(tǒng)文化()
兵家文化與儒家文化()
兵家文化與道家文化()
兵家文化與法家文化()
兵家文化與墨家文化()
兵家文化與陰陽家文化()
第十章兵家文化與人文精神()
兵家思想中的人文精神()
天、地、人的和諧統(tǒng)一()
對生命價值的尊重()
詭詐與仁義的有機統(tǒng)一()
重天道,更重人道()
天下非一人之天下()
第十一章兵家文化與當代應(yīng)用()
兵家文化是中國軍事科學(xué)的源頭()
兵家思想與企業(yè)經(jīng)營管理()
兵家文化與國民素質(zhì)()
兵家文化與養(yǎng)生之道()
兵家文化在世界范圍的應(yīng)用()
第十二章認知中國兵家思想()
中國兵家思想的分期()
中國兵家思想的特點()
研究中國兵家思想的意義()
研究中國兵家思想的方法及要求
第 一 章兵家文化的歷史沿革
兵家者,蓋出古司馬之職,王官之武備也。——班固《后漢書》
1兵家文化的發(fā)端
戰(zhàn)爭的產(chǎn)生和人類的出現(xiàn)幾乎是同步的。春秋戰(zhàn)國時期,周王室式微,一些大的諸侯國為了爭當霸主,通過政治、外交特別是軍事的手段威壓、控制甚至吞并弱小國家,導(dǎo)致戰(zhàn)爭連年不斷,烽煙不熄。據(jù)不完全統(tǒng)計,這一時期大小戰(zhàn)爭共有600余次,僅《左傳》中記述的各國軍事行動和戰(zhàn)事就有483次之多。到了戰(zhàn)國時期,戰(zhàn)爭愈演愈烈,諸侯大國開始不滿足于只做一方霸主,而要取周天子以代之,建立集權(quán)制的封建統(tǒng)一國家。由于各個諸侯大國勢均力敵,因此這一時期戰(zhàn)爭的規(guī)模和殘酷程度都超過以往任何時候。
春秋之前,無論是三皇五帝時代,還是夏、商、周時期,都沒有專職的將帥,軍事家往往是由政治家兼任的,正所謂“出將入相”(出征可為將帥,入朝可為宰相。指人德才兼?zhèn),擔任文武要職)。隨著社會的發(fā)展、生產(chǎn)力的提高、武器裝備的更新,以及軍事制度的變革,戰(zhàn)爭與社會、政治、經(jīng)濟的關(guān)系也變得復(fù)雜起來,這便要求具有專門智慧與素質(zhì)的人員來指揮戰(zhàn)爭,軍事與政治一身二任的職權(quán)逐步分離,軍事家亦隨之產(chǎn)生。這促使了兵學(xué)的形成,并使其逐漸發(fā)展壯大形成包含著豐富思想內(nèi)容的學(xué)術(shù)流派——兵家。
兵家的主要思想和理論來自于豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗。夏商以前,戰(zhàn)爭經(jīng)驗主要以口耳相傳的方式流傳于世。到了春秋戰(zhàn)國時期,頻繁戰(zhàn)爭后產(chǎn)生的經(jīng)驗教訓(xùn),經(jīng)過具有高超智慧的兵家的提煉與升華,上升為戰(zhàn)爭思想與理論,并運用于戰(zhàn)爭實踐。在這一漫長的歷史進程中,逐漸產(chǎn)生了兵家文化。
2兵家產(chǎn)生的時代背景
任何一種思想、流派都有它得以產(chǎn)生的背景和賴以生長的土壤,兵家也是如此。社會急劇動蕩的春秋戰(zhàn)國時期是兵家產(chǎn)生的時代背景。
中國奴隸制社會在經(jīng)歷了夏、商的發(fā)展,迄至西周,達到了鼎盛。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,奴隸制生產(chǎn)關(guān)系越來越阻礙和束縛生產(chǎn)力的發(fā)展,奴隸反抗奴隸主、平民反抗貴族的斗爭漸趨強烈,奴隸主貴族不得不改變剝削方式,封建制經(jīng)濟的萌芽由此孕育。當時諸侯國林立,各國所占的自然資源種類和數(shù)量非常有限,為了共同發(fā)展,他們在經(jīng)濟上不得不互相依賴、互通有無。但為了謀求更大的利益發(fā)展空間,各諸侯國開始用兼并他國的方式來擴大自己的勢力范圍,謀求政治上的一體化。由此,便迎來了社會大動蕩、大變革、大發(fā)展的時期——春秋戰(zhàn)國時期。
(1)周天子式微,諸侯強大
春秋戰(zhàn)國時期,各諸侯大國或挾天子以令諸侯,或把周天子棄置一邊,周王朝名存實亡。以致后來,在諸侯國內(nèi)部,卿大夫?qū)Uc王室爭權(quán)奪霸,分割地盤。周天子與諸侯的關(guān)系如此,平民與士人的處境就更為悲慘。因此,逃亡、暴動是人民進行反抗的主要形式。奴隸主政權(quán)逐漸讓位給新興的封建地主階級,社會制度、階級結(jié)構(gòu)在激烈的斗爭中發(fā)生著巨大的變化。
(2)變法改革,新舊嬗變
春秋時期,奴隸主貴族實現(xiàn)了土地私有的目的,出現(xiàn)了占有并出租土地的地主與租種土地的農(nóng)民兩大新興階級。這種生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)刺激了社會生產(chǎn)積極性,推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和進步。到了戰(zhàn)國時期,隨著封建生產(chǎn)關(guān)系的逐步確立,新興地主階級開始處于優(yōu)勢地位,他們在各諸侯國紛紛實施變法來獲取統(tǒng)治地位。這一時期變法的主要內(nèi)容為:在經(jīng)濟上,廢除井田制,代之以田畝制和地稅制;在政治上,采取廢除世卿世祿制、獎勵耕戰(zhàn)、重用賢能等措施,使一大批士人憑著才學(xué)或戰(zhàn)功封官進爵,為新興封建統(tǒng)治階級效力。
(3)經(jīng)濟發(fā)展,城邑興起
春秋后期,由于冶鐵技術(shù)的發(fā)明和鐵礦的開采,生產(chǎn)力得到空前發(fā)展。戰(zhàn)國中期,鐵制工具廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)。這不僅擴大了農(nóng)耕面積,還有利于精耕細作,提高了生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。隨著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,物產(chǎn)變得豐富起來,商品交換漸趨活躍,這也加速了城市規(guī)模的擴張,為兵家的產(chǎn)生奠定了良好的社會基礎(chǔ)。
3兵家產(chǎn)生的階層基礎(chǔ)
兵家的產(chǎn)生與士階層有很大關(guān)系。
西周時期,實行分封制和宗法制。周天子把國家劃分為若干小國,指派同宗子弟或異姓功臣去管理。而這種分封制度是通過宗法制度來保證的。宗法制的核心內(nèi)容就是嫡長子繼位與祭祀制度。封土地、建諸侯的封建制度,犧牲了庶出子弟的權(quán)勢地位,但是保證了王權(quán)的延續(xù)和傳承,有效地維護了國家的統(tǒng)一。
周代的士階層主要從王室子孫中分化出來,有一定數(shù)量的良田,受過良好的教育,能文能武。到了春秋時期,隨著分封制的日漸瓦解和世卿世祿制的解體,大批貴族失去了原來的地位和職守,也淪落為士。他們憑借自己掌握的“六藝”(禮、樂、射、御、書、數(shù))知識和技能,或講學(xué)授徒,或從事祭禮,或謀求官職。到了春秋末期,教育不再局限于貴族官僚子弟范圍,平民子弟也有機會接受教育,于是又從受私學(xué)教育的平民中產(chǎn)生了一批新的士。戰(zhàn)國時期,隨著地主階級政權(quán)的逐步確立,還有一部分士從地主階級的中下層分化出來。再到后來,士的來源和品級就更加多樣和復(fù)雜,有所謂的辯士、俠士、隱士、義士,甚至有的雞鳴狗盜之徒也能稱為士。但不管士的成分和品級如何,他們都有一個共同的特征,就是企圖通過自己的聰明才智和能力躋身于上層社會,謀求功名利祿。
地主階級在爭奪政權(quán)和建立封建制度的過程中也需要大量的人才為他們出謀劃策。于是,一些開明的君主或有權(quán)勢的卿大夫廣開求士之路,重用有思想有才能的士,授予他們一定的官職,禮敬尊崇他們。這些士人或提出建議,充當幕僚;或奔走游說,治理外交;或著書立說,制造輿論;或經(jīng)辦事務(wù),參與時政等等。他們活躍在政治與思想學(xué)術(shù)的中間地帶,是當時社會各階層中最有思想、最有才華的一個群體。他們中間便產(chǎn)生了最早的兵家。
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