《大德育體系的實踐與創(chuàng)新》是教育部思想政治工作司組織各高等學(xué)校和出版單位共同建立的德育成果交流出版平臺，旨在總結(jié)中發(fā)（2004）十六號文件頒發(fā)以來，高校德育創(chuàng)新發(fā)展的成績和經(jīng)驗，促進(jìn)理論和實踐成果的轉(zhuǎn)化、交流和應(yīng)用，切實提升高校德育工作的科學(xué)化水平�！洞蟮掠w系的實踐與創(chuàng)新》圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，收錄集結(jié)了一系列體現(xiàn)各學(xué)校工作進(jìn)展和育人實效的理論創(chuàng)新、工作案例、特色經(jīng)驗、課堂教學(xué)、校園文化、實踐育人等方面的成果。入選《大德育體系的實踐與創(chuàng)新》的這些著作從不同的角度反映了近年來各高校在推動高校德育創(chuàng)新發(fā)展的可喜成績和寶貴經(jīng)驗，對于進(jìn)一步推動高校德育創(chuàng)新發(fā)展有較強的參考和借鑒意義。
第一章大德育體系的實踐與成效
第一節(jié)大德育體系實踐的主要措施
一、明確工作目標(biāo)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)
二、狠抓隊伍建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)
三、深化教學(xué)改革，強化政治理論課作用
四、豐富德育載體，提高感染力吸引力
五、完善條件保障，推進(jìn)和諧校園建設(shè)
第二節(jié)大德育體系實踐的主要成效
一、全員育人的“大德育”體系進(jìn)一步健全
二、大學(xué)生思想主流呈現(xiàn)積極健康向上態(tài)勢
三、大學(xué)生主體性發(fā)展平臺日益拓展
四、“地學(xué)”特色校園文化成果豐碩
五、德育工作隊伍建設(shè)日臻完善
第三節(jié)大德育體系實踐的基本經(jīng)驗
一、始終堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管，在育人理念上凸顯一個“大”字
二、始終堅持完善大學(xué)生德育工作的機(jī)制保障，在制度設(shè)計上追求一個“長”字
三、始終堅持直面大學(xué)生思想政治教育的新情況新挑戰(zhàn)，在方法對策上體現(xiàn)一個“新”字
四、始終堅持“辦實事、用實招、求實效”，在措施效果上突出一個“實”字
第二章本科生德育工作的實踐與創(chuàng)新
第一節(jié)本科生德育工作的思路與布局
一、本科生德育工作的思路
二、本科生德育工作的布局
第二節(jié)加強大學(xué)生思想政治教育的實踐探索
一、“一體兩翼”模式協(xié)同推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作
二、“黨徽照我行——支部引領(lǐng)”工程的規(guī)劃與實施
三、以思想教育為先導(dǎo)，十大舉措推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
四、加強班級“末端”管理，夯實德育工作基礎(chǔ)
五、構(gòu)建“六全”心理健康教育新模式
六、以“社會調(diào)查課”構(gòu)建實踐育人的長效機(jī)制
第三節(jié)提升大學(xué)生綜合發(fā)展能力的實踐探索
一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的規(guī)劃與實踐（2014—2020年）
二、“植入式”大學(xué)生學(xué)習(xí)支持中心的系統(tǒng)構(gòu)建
三、建立大學(xué)生發(fā)展支持與輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的聯(lián)動機(jī)制
四、民族學(xué)生骨干培養(yǎng)的實踐探索
五、“三強”特色優(yōu)秀國防生培養(yǎng)模式探索
第四節(jié)提高學(xué)生事務(wù)管理質(zhì)量的實踐探索
一、在規(guī)范與創(chuàng)新中穩(wěn)步提高生源質(zhì)量
二、加強學(xué)籍注冊工作，增強學(xué)生學(xué)籍意識
三、西部和基層就業(yè)特色與高位穩(wěn)定就業(yè)率的創(chuàng)新實踐
四、“發(fā)展型”資助模式的構(gòu)建與實施
五、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“雙百勵志圓夢行動”
六、大學(xué)生社區(qū)“學(xué)園管理模式”的實踐與創(chuàng)新
第五節(jié)促進(jìn)學(xué)工自身專業(yè)化發(fā)展的實踐探索
一、構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生工作新體系的探索
二、強化服務(wù)意識，推進(jìn)學(xué)生工作方式轉(zhuǎn)變
三、“學(xué)生”一站式“服務(wù)”工程的設(shè)計與實施
四、學(xué)生事務(wù)管理規(guī)范與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)構(gòu)建與實現(xiàn)
五、注重分類發(fā)展的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)實踐探索
第三章研究生德育工作的實踐與創(chuàng)新
第一節(jié)研究生德育工作的思路與布局
一、研究生德育工作的目標(biāo)定位
二、研究生德育工作的體制機(jī)制
三、研究生德育工作的實現(xiàn)路徑
第二節(jié)構(gòu)建德智融合育人機(jī)制的實踐探索
一、“研究生示范黨支部建設(shè)工程”的設(shè)計與實施
二、“良師益友”型的導(dǎo)師育人實踐探索
三、主題教育融入業(yè)務(wù)培養(yǎng)路徑探索
四、“西部高水平人才培養(yǎng)計劃”的探索與實施
第三節(jié)提升研究生綜合素質(zhì)的實踐探索
一、以“學(xué)術(shù)文化節(jié)”搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺
二、打造“3+3”研究生校園文化精品
三、“多維立體”研究生心理健康教育體系的形成
四、“務(wù)實型”學(xué)生骨干的培養(yǎng)
第四節(jié)提高管理服務(wù)質(zhì)量的實踐探索
一、“保障發(fā)展”型研究生資助體系建設(shè)實踐
二、“聯(lián)動”型就業(yè)工作模式的構(gòu)建與實施
三、“網(wǎng)格化管理服務(wù)模式”的實踐探索
第五節(jié)研究生輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的實踐探索
一、加強隊伍建設(shè)，激發(fā)工作活力
二、出臺《管理辦法》，規(guī)范工作機(jī)制
三、建立考核機(jī)制，提升工作質(zhì)量
第四章共青團(tuán)工作的實踐與創(chuàng)新
第一節(jié)共青團(tuán)工作的思路與布局
一、指導(dǎo)思想與工作思路
二、組織構(gòu)成
三、工作策略與工作目標(biāo)
四、重點工作
第二節(jié)思想引領(lǐng)工作的實踐與創(chuàng)新
一、工作設(shè)計
二、工作路徑
三、工作成效
第三節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新與實踐
一、工作設(shè)計
二、工作路徑
三、工作成效
第四節(jié)文化素養(yǎng)培育工作的創(chuàng)新與實踐
一、文化活動體系
二、課程教學(xué)體系
三、文化精品系列
第五節(jié)地大共青團(tuán)自身建設(shè)
一、工作設(shè)計
二、工作路徑
三、工作成效
第五章學(xué)院德育工作創(chuàng)新與精品項目
第一節(jié)地球科學(xué)學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：著眼學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育科學(xué)精神
二、精品項目：“賽恩師·Science”科技引航工程
第二節(jié)資源學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：構(gòu)建四級工作格局，增強學(xué)生黨建實效
二、精品項目：尋找李四光·卓越地質(zhì)師培育工程
第三節(jié)材料與化學(xué)學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：德智融合，構(gòu)建育人平臺
二、精品項目：“Chemistry Show——身邊的化學(xué)”實驗展演
第四節(jié)環(huán)境學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：科技學(xué)風(fēng)并重，突出“生態(tài)”強專業(yè)
二、精品項目：積水團(tuán)隊培養(yǎng)模式構(gòu)建
第五節(jié)工程學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：興文化風(fēng)，筑夢工程
二、精品項目：工程文化體系建設(shè)
第六節(jié)地空學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：在悟探中求索真知
二、精品項目：物探人錘煉計劃
第七節(jié)機(jī)電學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：整體推進(jìn)，多平臺協(xié)同育人
二、精品項目：機(jī)器人大賽
第八節(jié)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：凝心聚力，多渠道促進(jìn)成就感就業(yè)
二、精品項目：“明德篤志，行在經(jīng)管”主題教育活動
第九節(jié)外國語學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：采中西文化精華，育國際博雅人才
二、精品項目：中西文化節(jié)系列活動
第十節(jié)信息工程學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：科學(xué)規(guī)范強基礎(chǔ)，黨徽照耀育英才
二、精品項目：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室建設(shè)
第十一節(jié)數(shù)理學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：用數(shù)理方程詮釋建構(gòu)學(xué)生的意義世界
二、精品項目：學(xué)習(xí)服務(wù)中心建設(shè)
第十二節(jié)體育課部德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：以賽促學(xué)，積極推動校園體育文化建設(shè)
二、精品項目：“激揚戶外”系列活動
第十三節(jié)珠寶學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：構(gòu)建“六三六”模式，培育珠寶精英
二、精品項目：珠寶文化論壇
第十四節(jié)藝術(shù)傳媒學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：體驗式教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
二、精品項目：“九里陽光”關(guān)愛留守兒童社會實踐活動
第十五節(jié)公共管理學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：“三五工程”引航向，政治體驗促認(rèn)同
二、精品項目：“兩會論壇”系列活動
第十六節(jié)馬克思主義學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：以情育人，服務(wù)學(xué)生個性發(fā)展
二、精品項目：“紅色之聲”學(xué)生黨員宣講團(tuán)
第十七節(jié)計算機(jī)學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：強基礎(chǔ)重特色，打造學(xué)生科技平臺
二、精品項目：科技創(chuàng)新人才實驗班建設(shè)
第十八節(jié)李四光學(xué)院德育工作實踐創(chuàng)新
一、工作創(chuàng)新：科教結(jié)合重過程，協(xié)同育人促發(fā)展
二、精品項目：走近中科院
第六章德育工作理論研究與探索
第一節(jié)理論聯(lián)系實際，注重校本研究
一、校本研究的理念
二、德育校本研究的內(nèi)涵與屬性
三、德育校本研究的實施主體
第二節(jié)加強學(xué)科建設(shè)，提供理論支撐
一、積極凝練學(xué)科研究方向
二、著力加強學(xué)科人才隊伍建設(shè)
三、全面強化思想政治理論實踐課教育教學(xué)
第三節(jié)構(gòu)建學(xué)術(shù)團(tuán)隊，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
一、學(xué)生發(fā)展支持與輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化研究計劃
二、大學(xué)生心理健康教育教學(xué)研究團(tuán)隊
三、《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程研究團(tuán)隊
四、《KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》研究團(tuán)隊
五、中外思想政治教育比較研究團(tuán)隊
第四節(jié)搭建成長平臺，推進(jìn)隊伍建設(shè)
一、湖北省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地
二、湖北高校學(xué)生工作研究會
三、高等教育研究所和大學(xué)生發(fā)展與創(chuàng)新教育中心
四、震旦講壇之輔導(dǎo)員論壇
后記
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