這本由胡躍高主編的《2015中國大學生村官發(fā)展報告》主體共分六個部分，第一部分是主報告，對2014年全國大學生村官建設(shè)情況進行了總結(jié)性回顧，對大學生村官選聘、培訓、使用、管理、考核、流動等系列環(huán)節(jié)進行了總結(jié)，對大學生村官在創(chuàng)業(yè)富民、服務社會、文化建設(shè)等方面所取得的成效進行了梳理概括。對在建設(shè)中存在的不足進行了系統(tǒng)性歸納，并提出了建設(shè)性建議。第二部分是理論研究，收錄了高等院校、科研院所等專家學者對大學生村官工作的理論研究成果。第三部分是調(diào)研報告，主要是各地組織部門、大學生村官在推進工作和服務地方發(fā)展中的調(diào)研思考。第四部分是經(jīng)驗交流，收錄了部分市、縣組織部門在做好大學生村官工作中的經(jīng)驗介紹文章，以期對各地做好大學生村官工作有所借鑒。第五部分是村官心語，記錄了大學生村官在成長過程中的心靈感悟。最后一部分是2014年伊始至今的大學生村官工作大事記，一件件、一樁樁發(fā)生在大學生村官成長過程中的歷史事件充分展現(xiàn)了社會各界對大學生村官工作的關(guān)心幫助和對大學生村官的關(guān)心關(guān)愛。
積極培育和踐行社會主義核心價值觀在村官崗位上創(chuàng)造新業(yè)績（代序）
前言
綜合報告
2015中國大學生村官發(fā)展報告
理論研究篇
大學生村官在農(nóng)村民主法治建設(shè)中的優(yōu)勢與作用
大學生村官培訓機制的構(gòu)建與運行研究——以北京地區(qū)為例
整合農(nóng)村人才資源促進人才科學發(fā)展——分析大學生村官面臨的內(nèi)外困境
大學生村官計劃對推進農(nóng)村基層民主政治建設(shè)的作用研究
大學生村官實踐精神理論思考
認認真真答“三問”
關(guān)于構(gòu)建大學生村官“培用結(jié)合”管理模式的實踐與思考
團隊進駐：生態(tài)學視野下增強大學生村官適應性研究
新農(nóng)村建設(shè)背景下的大學生村官培養(yǎng)模式研究
大學生村官應在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中找準位置、發(fā)揮作用
鄉(xiāng)村文化價值的重新發(fā)現(xiàn)與大學生村官的使命
完善大學生村官考核體系的幾點思考
對大學生村官進行績效管理的思考
大學生村官動態(tài)退出機制研究
大學生村官工作中存在的問題與對策
大學生村官在農(nóng)村合作經(jīng)濟組織中的催化作用
藝術(shù)類大學生村官如何更好地服務農(nóng)村——以葦子水村村官文藝建設(shè)工作為例
鄉(xiāng)土中國——論當代大學生村官自我價值的實現(xiàn)
女大學生村官職業(yè)發(fā)展困境及對策研究
如何當好大學生村官和做好大學生村官工作
大學生村官“扎根難”問題探析
調(diào)查報告篇
蘇北地區(qū)大學生村官在建設(shè)基層服務型黨組織中發(fā)揮作用調(diào)研報告
關(guān)于全縣產(chǎn)業(yè)型大學生村官創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及思考
對基層文化建設(shè)的思考——以江永縣桃川鎮(zhèn)太平村為例
新農(nóng)村建設(shè)問題思考——基于果都鎮(zhèn)馬家莊村整村遷建的調(diào)研
打造城郊型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色村�！K省南通市海門高新區(qū)沙東村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展對策的思考
關(guān)于大袁莊村教育引導土地經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)的調(diào)研報告
樓德煎餅產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策的思考
榮上村發(fā)展城郊體驗式農(nóng)業(yè)的調(diào)查與思考
關(guān)于西石萊三村發(fā)展情況調(diào)研報告
繩家峪金銀花何去何從？——關(guān)于繩家峪村金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告
太白梁鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作調(diào)研報告
轉(zhuǎn)型視角下的大學生村官創(chuàng)業(yè)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展
經(jīng)驗交流篇
培養(yǎng)用好大學生村官為推動徐州跨越發(fā)展注入新活力
讓青春之花在希望的田野上美麗綻放——唐山市加強大學生村官管理工作紀實
搭建“四個”平臺加速村官成長
大力推行“四有一�！睓C制全面加強大學生村官隊伍建設(shè)
五措并舉力推大學生村官自主創(chuàng)業(yè)
強化體制機制創(chuàng)新助推大學生“村官”成材
全方位多角度促大學生村官成長
怎樣在農(nóng)村開展社會主義核心價值觀教育活動
沉淀一份心情感受你身邊的幸福
村官心語篇
成功源于每一次細微的努力
從陌生到不舍的兩年時光
村官要多些“農(nóng)家情節(jié)”
大學生村官的實踐夢想
見證與成長
腳踏實地扎根基層實現(xiàn)人生價值
最是難舍泥土香——大學生村官毅然放棄事業(yè)編制選擇農(nóng)村留任
漫漫人生基層悟
耐得住寂寞方守得住繁華
難舍鮮忠村
平凡與不平凡
前行中的螺旋式成長
勤于工作帶頭創(chuàng)新
實現(xiàn)中國夢青春勇?lián)?br> 踏實盡責服務為念
完善自我點滴為民
我回家鄉(xiāng)任村官
我們正青春——奮斗正當時
心之所向身體力行
新形勢下大學生村官應當增強“五感”觀念——時代感、使命感、責任感、緊迫感和正義感
幸福就是一種陽光心態(tài)
在那桃花盛開的地方
在希望的田野上
扎根基層兩個春秋：用行動書寫無悔的青春
爭當“三種人”努力寫好“一撇一捺”
中國夢·村官夢
走過春夏
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