本書為高等院校非中文專業(yè)通用的大學(xué)語文教材,講求工具性和人文性的有機結(jié)合,涵蓋了文學(xué)鑒賞、語言交際和實用寫作三個部分內(nèi)容。文學(xué)鑒賞部分精選了古今中外的名家名篇,既注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美熏陶,也注重現(xiàn)代人文觀念的思想啟迪;語言交際部分和實用寫作部分則根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的需要,精選了經(jīng)典案例和范文,進行仿真實訓(xùn),以培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和書面表達能力,適應(yīng)了當(dāng)前人才市場對大學(xué)畢業(yè)生綜合素質(zhì)的要求。
本書在加強對學(xué)生綜合語文能力培養(yǎng)的同時,突出了對學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng),具有較強的針對性和實用性。
本書旨在幫助學(xué)生通過閱讀和學(xué)習(xí)中外名家名篇、時尚美文,進一步提升學(xué)生人文素養(yǎng),加強對學(xué)生寫作能力的培養(yǎng),為學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識、培養(yǎng)專業(yè)能力及將來從事某些職業(yè)工作作一些必要的語文能力鋪墊。
張守興,九江職業(yè)大學(xué),教授,“江西省中青年骨干教師”。九江市企業(yè)文化研究會副秘書長,江西省語文教育特色專業(yè)建設(shè)主要參與人。先后公開發(fā)表學(xué)術(shù)科研論文20多篇,其中,中全國核心期刊論文5篇。
第一章中國古代文學(xué)
第一節(jié)古代詩歌
1. 蒹葭 《詩經(jīng)》
2. 湘夫人屈原
3. 歸園田居(其一) 陶淵明
4. 春江花月夜張若虛
5. 終南別業(yè) 王維
6. 燕歌行 高適
7. 行路難 李白
8. 秋興杜甫
9. 離思元稹
10. 早雁杜牧
11. 和子由澠池懷舊 蘇軾
12. 登快閣黃庭堅
13. 《沈園》二首陸游
附: 古體詩與格律詩
第二節(jié)古代詞賦
1. 浪淘沙李煜
2. 八聲甘州柳永
3. 蝶戀花蘇軾
4. 踏莎行秦觀
5. 武陵春李清照
6. 釵頭鳳陸游
7. 摸魚兒辛棄疾
8. 洛神賦曹植
9. 秋聲賦歐陽修
附: 賦與詞
第三節(jié)古代散文
1. 先秦諸子語錄孔子等
2. 伯夷列傳司馬遷
3. 張中丞傳后敘韓愈
4. 愚溪詩序柳宗元
5. 方山子傳蘇軾
6. 先妣事略歸有光
7. 板橋題畫(三則)鄭燮
8. 祭妹文袁枚
附: 古代漢語語法知識
第四節(jié)古代小說和戲曲
1. 鶯鶯傳元稹
2. 嬰寧蒲松齡
3. 驚夢湯顯祖
附: 中國古代小說史略
第二章中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
第一節(jié)現(xiàn)當(dāng)代詩歌
1. 瓶·春鶯曲郭沫若
2. 《繁星》四首冰心
3. 憶菊聞一多
4. 《沙揚娜拉》一首徐志摩
5. 雨巷戴望舒
6. 別丟掉林徽因
7. 我是一條小河馮至
8. 回答北島
9. 相信未來食指
10. 致橡樹舒婷
第二節(jié)現(xiàn)當(dāng)代散文
1. 秋夜魯迅
2. 書塾與學(xué)堂郁達夫
3. 故鄉(xiāng)的野菜周作人
4. 讀書的藝術(shù)林語堂
5. 給亡婦朱自清
6. 愛爾克的燈光巴金
7. 茶花賦楊朔
8. 社稷壇抒情秦牧
9. 月跡賈平凹
10. 我與地壇(節(jié)選)史鐵生
11. 關(guān)于愛情傅雷
第三節(jié)現(xiàn)當(dāng)代小說
1. 傷逝魯迅
2. 潘先生在難中葉圣陶
3. 在其香居茶館里沙汀
4. 小巷深處陸文夫
第三章外國文學(xué)
第一節(jié)外國詩歌、散文
1. 假如生活欺騙了你普希金
2. 秋日里爾克
3. 熱愛生命蒙田
4. 我為什么活著羅素
5. 談讀書弗朗西斯·培根
第二節(jié)外國小說、戲劇
1. 舞會以后列夫·托爾斯泰
2. 玩偶之家(節(jié)選)易卜生
第四章實用寫作
第一節(jié)常用公務(wù)文書寫作
一、 通告
二、 通知
三、 請示
四、 報告
五、 會議紀(jì)要
第二節(jié)事務(wù)文書寫作
一、 計劃
二、 總結(jié)
三、 調(diào)查報告
四、 述職報告
五、 畢業(yè)論文
第三節(jié)專用文書寫作
一、 勞動合同
二、 借款合同
第四節(jié)日常應(yīng)用文寫作
一、 求職信
二、 申論
三、 演講稿
第五節(jié)司法文書寫作
一、 起訴狀
二、 上訴狀
三、 答辯狀
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