隨著國民經濟的迅速發(fā)展，模具工業(yè)在我國已成為國民經濟發(fā)展的重要基礎工業(yè)之一。目前模具行業(yè)的從業(yè)人員越來越多，他們渴望在機械制圖方面有一本通俗易懂、與本專業(yè)密切相關的專用教材。
　　本書是根據教育部《中等職業(yè)學校機械制圖教學大綱》《中等職業(yè)學校模具設計與制造專業(yè)教學指導方案》和勞動部頒發(fā)的“國家職業(yè)技能鑒定標準”，并結合編者二十多年的教學實踐經驗編寫而成的。本書有以下幾個特點。
　　1）以“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式作為總的指導原則，使整個課程教學貼近企業(yè)的崗位需求，打破原有課程的章節(jié)，并本著“實用、夠用”的原則進行刪減，以“體”為基礎，將“線”和“面”的投影統(tǒng)一化簡為體上“點”的投影，并且將其完全附著在體上，這樣刪去了工程實際中應用較少的內容（分析特殊位置直線、平面的投影規(guī)律），以強化應用、培養(yǎng)技能為教學重點展開教學，使“點”的投影知識成為完成體的三視圖的一種工具，不但降低了難度，而且適合中職教育培養(yǎng)目標的要求。
　　2）所有知識點以項目任務的方式呈現(xiàn)出來。每個任務都由實際零件引入，所選擇的零件簡單且具有代表性，相應理論知識淺顯易懂，具有非常強烈的感性認知效果，并且配有相應的圖片，密切聯(lián)系學生的實訓教學，注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，較之傳統(tǒng)的制圖課程更具針對性和實用性。
　　3）隨著國際交流的進一步加強，近年來，美國、日本、加拿大等國的公司要求模具專業(yè)的學生能夠看懂采用第三角畫法的圖樣，所以在本書編寫過程中，充分考慮到了社會需求的變化，增加了第三角畫法的訓練，將其從選學內容變?yōu)楸貙W內容，以適應社會發(fā)展的需要。
　　本書由制圖基礎知識、模具零件圖和模具裝配圖三個單元組成，每個單元包括若干個項目，每個項目又分別由不同任務來組成，內容由淺入深，任務由易到難，環(huán)環(huán)相扣，畫圖和讀圖結合，以畫促讀，使學生循序漸進地掌握模具工人必備的制圖和識圖兩大技能。
　　為了更好地發(fā)揮本書的作用，保證教學質量，我們還開發(fā)了與本書配套使用的多媒體教學輔助資源，有利于教師利用現(xiàn)代教育技術手段完成教學任務。本書由威海工業(yè)技術學校桑玉紅擔任主編并負責設計全書的編寫框架，進行圖例審定、文字統(tǒng)稿以及教學輔助資源的開發(fā)工作；威海工業(yè)技術學校畢永良擔任副主編并負責全書的審核工作；威海市首位模具工高級技師王明榮擔任副主編，他對本書的編寫提出了大量指導性意見；參與編寫的還有于治策、姜月琴、王昭勇、孫傳瑜、張杰赟和韓霞。另外，在本書編寫過程中，哈爾濱工業(yè)大學機械系徐寧教授提出了寶貴意見，在此表示衷心的感謝。
　　由于編者水平有限，書中難免有錯誤和不足之處，懇請讀者批評指正。
　　編者