當今正值國家大力推廣職業(yè)教育之際，各地教育機構緊抓機遇，大膽革新，積極推行新的職業(yè)教育方法與思路。
　　本套創(chuàng)新規(guī)劃教材根據(jù)職業(yè)需求和崗位要求而設置教學項目，同時將知識系統(tǒng)和技能系統(tǒng)化整為零，使學員能做到學一樣精一樣，同時在細化深入的前提下掌握解決問題的途徑和思路。
　　本套教材強化職業(yè)實踐的實用性教學，對理論教學的要求是將抽象深奧的知識簡單化、形象化和感性化，使學員能夠輕松掌握，并聯(lián)系實際，融入實踐，同時在實踐教學中結合理論認識能將實踐認知與經(jīng)驗總結為理論。這樣，在學中做，在做中學，鞏固知識，強化技能�！　【C合上述特點和要求，創(chuàng)新規(guī)劃教材應該具有系統(tǒng)分塊，知識點與技能點結合，理論描述簡明，實踐敘述符合職業(yè)規(guī)范，能直接感知并參照操作的特點�！　『芏嗥�車相關職業(yè)院校與職訓中心在進行教學改革的同時也在進行教材更新，但大多數(shù)是在傳統(tǒng)教學教材的基礎上改編而來的，無法擺脫原有的形式和限制，編寫出來的教材往往難以普及并發(fā)揮實效。
　　我們綜合汽車運用與維修、汽車檢測與維護技術等專業(yè)課程設置的要求，同時考慮到職業(yè)需求和崗位的設置，將本套創(chuàng)新規(guī)劃教材分為汽車機修技術，汽車電子技術，汽車故障診斷技術，汽車車身修復技術，汽車美容與裝飾技術，汽車保養(yǎng)與維護技術六大塊，同時為保證專業(yè)課程有理論和技術基礎，設置了汽車機械基礎、汽車電學基礎、汽車維修專業(yè)英語以及汽車文化四門基礎課。各個專業(yè)分類下是核心與主干課程，如機修之下包括汽車發(fā)動機與汽車底盤，電子之下包括汽車電器、汽車空調(diào)、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)、汽車自動變速器、汽車安全舒適系統(tǒng)等。
　　這套教材作為學生課本，主要突出實圖、原理、檢測、維修與案例相結合。配套開發(fā)的還有教學課件，我們力圖通過這種方式使此套創(chuàng)新規(guī)劃教材成為一種立體化的、學員易學、教師易教、效果獨到的專門化教材。