鄭洪升的讀書五步法
　　現(xiàn)在都特別強(qiáng)調(diào)全民閱讀，這點(diǎn)令我非常高興。據(jù)說以色列人在全世界的閱讀量排名靠前，而我們這樣一個(gè)堂堂文化古國(guó)，全民的閱讀量，還不及人家的十分之一。這種狀況若不開始轉(zhuǎn)變，不在全民掀起一個(gè)讀書的熱潮，恐怕在全世界的民族之林中，我們這棵樹很難茁壯成長(zhǎng)。
　　大家知道，由于歷史的原因，我是一個(gè)沒一張文憑的“白板”。之所以還能出版三本書，還能給別人講課，八旬之后還能寫幾百萬字的微博，擁有幾十萬可愛的粉絲，說到底全靠自學(xué)和閱讀。有人說上大學(xué)可以改變?nèi)松�，這只看到了表面現(xiàn)象，實(shí)際上是閱讀改變了人的一生。試想不閱讀的人能考入大學(xué)嗎？
　　閱讀是為了求學(xué)問。然而，閱讀本身也有學(xué)問，我稱之為學(xué)問的學(xué)問。閱讀方法恰當(dāng)，事半功倍。閱讀方法不恰當(dāng)，事倍功半。讀書方法不對(duì)，花了不少時(shí)間，費(fèi)了九牛二虎之力，不僅沒有得到多少好處，反而越讀越呆，要不，怎么會(huì)有“書呆子”這個(gè)詞呢？誠(chéng)然，讀書方法不會(huì)千篇一律，各有各的路數(shù)�，F(xiàn)在，我愿意將自己的“讀書五步法”奉獻(xiàn)出來，供大家參考。同時(shí)，我也想聽聽你們?cè)陂喿x實(shí)踐中，摸索出的好方法。咱們就來個(gè)八仙過海，各顯神通吧！
　　第一步：請(qǐng)。請(qǐng)誰？請(qǐng)有智慧的人。我在中央電視臺(tái)《開門大吉》節(jié)目中說了一句話：不管多么聰明的人，都要向全世界古今中外的名人借腦子。古代有智慧的人已去世幾百年甚至上千年了，中外現(xiàn)在活著的名人，咱又不認(rèn)識(shí)人家，怎么請(qǐng)？其本人是無法請(qǐng)了，然而他們的智慧都留在了其著作之中。只要我們花錢，把他們的書買來，就如同把有智慧的古今中外的名人用八抬大轎請(qǐng)到咱們家。如果是讓孩子看，我請(qǐng)兒童文學(xué)；如果成人看，我請(qǐng)孔子、老子、莊子、荀子、孟子等；如果喜歡軍事，我請(qǐng)孫子；如果喜歡詩(shī)詞，我請(qǐng)李白、杜甫、蘇東坡；如果喜歡小說，我把施耐庵、羅貫中、吳承恩、曹雪芹等人請(qǐng)來。外國(guó)的托爾斯泰、果戈理、巴爾扎克、雨果、大仲馬等，也在被請(qǐng)之列。這樣，我整天和這些名人的著作打交道，就如同與他們交朋友，拜他們?yōu)閹�，與其交流。當(dāng)然請(qǐng)的時(shí)候，也有選擇，千萬不要把有些不健康、甚至低級(jí)下流的東西也請(qǐng)進(jìn)來。我們可以想象到，只要把這些好書請(qǐng)到家里來，咱就是住在斗屋陋室，也能和劉禹錫一樣“談笑有鴻儒，往來無白丁”了。
　　第二步：翻。翻什么？翻書。咱把這么多了不起的、不朽的、有大學(xué)問人的書，請(qǐng)到家里來，千萬不能讓人家坐冷板凳，一年到頭也不理睬人家，把人家放進(jìn)書柜里關(guān)了禁閉。要多看多翻。首先看這本書的作者情況，出版社對(duì)該書的介紹；再看這本書的目錄，從目錄初步了解書的大概內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。為了進(jìn)行火力偵察，不管從哪一頁(yè)開始，試讀上幾頁(yè)，看看這本書的內(nèi)容與文筆能否引起自己的濃厚興趣，是否像磁鐵一樣，一下子把自己吸進(jìn)去，有一種欲罷不能之感。我每次不管買多少本書，回到家里每本都要翻幾遍，決不讓一本書受到冷遇。如果翻的過程中，引不起自己的興趣，它坐冷板凳就別怨我了。
　　第三步：鉆。如果說翻一翻是火力偵察是打游擊的話，鉆就是瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，打陣地仗，攻堅(jiān)，用最大的精力把這本書拿下，亦叫精讀。例如當(dāng)我知道恩格斯和馬克思商量，他們的理論必須有大部頭的作品支撐，馬克思集中精力從事《資本論》的創(chuàng)作，恩格斯辦工廠賺錢，負(fù)責(zé)一切吃穿住用。馬克思前后用了幾十年寫成《資本論》這部代表作品。在我二十歲剛出頭的時(shí)候，我就下決心必須把這部巨著啃下來。在一兩年的時(shí)間內(nèi)，別的書都靠邊站，我擠出一切時(shí)間看《資本論》。當(dāng)時(shí)我手里拿一把削好的紅、藍(lán)鉛筆，還有鋼筆，精彩之處畫紅道，不懂的地方畫藍(lán)道，特別好的句子旁我寫眉批。就這樣，我總算把《資本論》通讀了一遍，重點(diǎn)之處反復(fù)讀了許多遍。記得著名作家李敖說，一位大文學(xué)家如果沒有一部或幾部長(zhǎng)篇小說，很難在文壇上長(zhǎng)期站住腳。你看曹雪芹就那么大半部還沒寫完的《紅樓夢(mèng)》，引得無數(shù)人一輩子靠他吃飯。對(duì)于一些經(jīng)典著作，特別是對(duì)自己工作有指導(dǎo)意義的著作，就是要下氣力深鉆。只有鉆進(jìn)去，吃透它的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)而掌握它的方法。七摸八摸你才能摸出它的味道來。
　　第四步：冒。讀書鉆進(jìn)去是本事，鉆進(jìn)去后能再冒出來更是本事。有的人鉆不進(jìn)去，而有的人鉆進(jìn)去后卻冒不出來。最近，我看一位我很尊敬的先生寫的一本書，發(fā)現(xiàn)他的特點(diǎn)是采用逆向思維的方法，善于從傳統(tǒng)觀念中冒出來，把老故事和耳熟能詳?shù)睦先宋铮�賦予新的內(nèi)容，從而殺出自己的一條血路來。例如大家都認(rèn)為武松是英雄，而他認(rèn)為不是；都認(rèn)為諸葛亮很神，而他認(rèn)為借東風(fēng)、草船借箭根本不是諸葛亮所為；都認(rèn)為吳用無用，而他認(rèn)為吳用智謀過人；都認(rèn)為李逵殺官員，而他認(rèn)為李逵殺的都是無辜百姓；都認(rèn)為唐僧太軟弱，而他卻認(rèn)為唐僧是真正的領(lǐng)導(dǎo)核心。如果這位先生看書老不冒出來，他再講別人的老觀點(diǎn)，誰還聽？在冒出來這個(gè)階段，要善于充分發(fā)揮想象力，要敢于標(biāo)新立異，要舉一反三，要觸類旁通，要力爭(zhēng)與別人不一樣。否則就難以冒得出來。因此，冒出來的過程就是解放思想的過程，是由必然王國(guó)向自由王國(guó)的一次極其重要的飛躍。
　　第五步：用。就是在實(shí)際工作和生活中靈活運(yùn)用。咱們把這么多名人大腕請(qǐng)回家來，目的不是添擺設(shè)、裝文明，而是要用他們。特別是要善于和他們交流，比如我跟孔子說：“為了廣泛傳播中華文化，中國(guó)國(guó)家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在全世界范圍內(nèi)建立了不少孔子學(xué)院，為了保證教學(xué)質(zhì)量，聘請(qǐng)您老人家當(dāng)教授，年薪百萬美金，您意下如何？”孔子曰：“有書教不亦樂乎，我是食不厭精，工資越高越好。我只有一個(gè)要求，我講課時(shí)能否讓顏回給我寫板書，讓子路站在教室門口維持秩序？”我說：“先生，這個(gè)條件完全可以滿足�！蔽腋�老子說：“現(xiàn)在我們已進(jìn)入老齡社會(huì)，這些老人很不好管理，擬請(qǐng)您出任中國(guó)老齡化協(xié)會(huì)主席，級(jí)別定為副國(guó)級(jí)，您就發(fā)揮您無為而治的主張，把這個(gè)雖弱勢(shì)但難管理的群體治理好�！崩献釉唬骸靶〔艘坏�，一物降一物，我是老子，對(duì)治理這些‘老子’有特殊的辦法，只是定為副國(guó)級(jí)有點(diǎn)高，正部級(jí)就可以了。”我對(duì)孟子說：“您老人家似乎說過‘勞心者治人，勞力者治于人’，是否有點(diǎn)輕視體力勞動(dòng)？我想請(qǐng)您親自帶環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生�！泵献邮莻�(gè)痛快人，連說：“沒意見，我需要補(bǔ)上體力勞動(dòng)這一課。”我對(duì)孫子說：“現(xiàn)在恐怖分子活動(dòng)頻繁，我想請(qǐng)您帶上張飛、魯智深、武松、李逵成立一支特殊部隊(duì)，由您老親自掛帥，按照《孫子兵法》知己知彼，百戰(zhàn)不殆的精神，把全國(guó)安全工作搞好�！睂O子曰：“沒問題，我只提一個(gè)要求，可否把孫大圣也給我撥過來？他一個(gè)筋斗十萬八千里，這樣就加強(qiáng)了空中打擊力量�！蔽覍�(duì)司馬遷說：“現(xiàn)在不少人熱衷于寫傳記，您老在這方面是行家里手，是否可以幫助主筆？”司馬遷曰：“我現(xiàn)在閑得沒事干，正想重振舊業(yè)，我只提一個(gè)要求，必須實(shí)事求是，不許涂脂抹粉�！蔽腋�諸葛亮說：“美國(guó)派了個(gè)商業(yè)代表團(tuán)，其中全是哈佛大學(xué)畢業(yè)的博士生，還有智庫(kù)的成員，這次談判責(zé)任重大，擬請(qǐng)先生親自出馬�！敝T葛先生說：“我再上演一場(chǎng)國(guó)際上的舌戰(zhàn)群儒，保證旗開得勝，馬到成功�！蔽覍�(duì)林黛玉說：“你肺部有病，經(jīng)�？人裕�有時(shí)還吐血，現(xiàn)在霧霾如此厲害，對(duì)你的身體是雪上加霜，我送你去馬爾代夫生活一段，你和寶玉哥哥暫時(shí)分開一下，也有好處，你倆在一起整天吵吵鬧鬧，不利健康。”林妹妹掉了幾滴眼淚，拿手帕擦了擦后說：“鄭爺爺，事到如今也只好如此了。”以上雖是戲言，但我想通過這種形象的方式告訴大家，咱把書買來，把名人請(qǐng)到家里，是讓他們?yōu)樵鄯��?wù)的。咱是書的主人，而不是書的奴隸。書得聽我使喚，花錢把它們買回來，是要用它們的。所以，用是關(guān)鍵。有人很善于通過讀書成才，再把才變成財(cái)。這是一本萬利的買賣，何樂而不為？
　　以上就是我的讀書五步法：請(qǐng)、翻、鉆、冒、用。在請(qǐng)的環(huán)節(jié)，不要舍不得花錢；在翻的環(huán)節(jié)，不要嫌麻煩；在鉆的環(huán)節(jié)，不可惜力；在冒的環(huán)節(jié)，膽子不可太��；在用的環(huán)節(jié)，要靈活自如，不可死板。八十四歲的我，一口氣寫了這么多，不知對(duì)大家是否有幫助？我只是想為全民閱讀高潮的到來，作點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
　　在我的書房里，四壁全是書。這些書的主角可不是等閑之輩，他們的名字如雷貫耳。我平時(shí)愛和這些書中的人物聊天。時(shí)間一長(zhǎng)，他們都認(rèn)為我這個(gè)人很厚道，也有共同語言，而且互相欣賞，久而久之建立起互相信任的關(guān)系，幾乎無話不談。不知你們對(duì)我們的交談?dòng)信d趣嗎？我可以向大家透露一二，使你們也能了解點(diǎn)名人的內(nèi)心世界，也是我向全世界名人借腦子的一個(gè)示范。
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