本書(shū)原為清華大學(xué)和西南聯(lián)大的中國(guó)通史教材，描述了中國(guó)歷史變遷的主要關(guān)節(jié)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、宗教、文化、思想等諸多領(lǐng)域。講授對(duì)象主要為非歷史專業(yè)的學(xué)生，因其廣博而不失精細(xì)的特點(diǎn)，受眾多學(xué)生的追捧，常常是“聽(tīng)者盈門(mén)，濟(jì)濟(jì)一堂”。無(wú)論史學(xué)觀點(diǎn)還是編纂方式，本書(shū)均不同于其他通史，特別與當(dāng)時(shí)盛行的“考證派”大相徑庭，反映了作者一向重視綜合和通識(shí)的治史特點(diǎn)，尤其是將中國(guó)歷史劃分為史前時(shí)期、封建時(shí)期和專制時(shí)期，邏輯嚴(yán)密，脈絡(luò)清晰，成一家之說(shuō)，是一部開(kāi)風(fēng)氣之先的佳作。
雷海宗，字伯倫，生于1902年，河北永清縣人。雷先生博聞強(qiáng)識(shí)、學(xué)貫中西，被稱為“通中外，貫古今，兼宏微，融史哲”的史學(xué)大師。雷先生于1927年獲美國(guó)芝加哥大學(xué)博士學(xué)位，回國(guó)后先后執(zhí)教于南京中央大學(xué)、武漢大學(xué)、清華大學(xué)、西南聯(lián)大和南開(kāi)大學(xué)，擔(dān)任教授、系主任等職。雷先生逝世于1962年12月，被認(rèn)為是20世紀(jì)中國(guó)杰出的學(xué)者之一，與梁?jiǎn)⒊�、蔣廷黻、鄭天挺并稱“南開(kāi)史學(xué)四大家”。
第一章 地理與史前時(shí)代 / 1
一 地 理 / 2
二 史前時(shí)代——石器時(shí)代 / 3
三 史前時(shí)代——金石并用期 / 3
四 史前時(shí)代——宗教 / 3
五 史前時(shí)代——文化程度之不齊 / 4
第二章 殷商政治與文化（公元前1300—前1027年） / 5
一 商代的王權(quán) / 6
二 甲骨文 / 7
第三章 封建制度與封建社會(huì)（公元前1027—前771年） / 9
一 封建政治 / 10
二 貴族生活 / 11
三 封建社會(huì)——庶民 / 12
四 封建社會(huì)——士族 / 12
第四章 成周封建帝國(guó)之極盛�。ü�1027—前771年） / 15
一 營(yíng)建洛邑，封藩建國(guó) / 16
二 開(kāi)疆拓土 / 17
第五章 成周宗教 / 19
一 宇宙觀與神祇神話 / 20
二 教 士 / 20
三 壇廟與祭祀 / 21
四 大武舞 / 22
第六章 封建帝國(guó)之崩潰（公元前900—前771年） / 25
一 西周的衰微 / 26
二 平王東遷 / 26
第七章 春秋列國(guó)之形成（公元前770—前670年） / 27
一 鄭之盛強(qiáng) / 28
二 四強(qiáng)之興起 / 28
三 社會(huì)變化 / 29
第八章 霸政時(shí)期（公元前685—前612年） / 31
一 齊桓公與管仲 / 32
二 宋襄公圖霸 / 32
三 晉文襄霸業(yè) / 32
第九章 晉楚爭(zhēng)盟（公元前620—前505年） / 35
一 晉楚消長(zhǎng) / 36
二 向戌弭兵 / 36
三 晉楚并衰與吳之興起 / 37
第十章 春秋時(shí)代思想 / 39
一 官學(xué)衰敗，私學(xué)興起 / 40
二 周 易 / 40
三 孔子與儒家 / 41
第十一章 吳越之爭(zhēng)（公元前505—前473年） / 43
一 吳國(guó)稱霸 / 44
二 越國(guó)后來(lái)居上 / 44
第十二章 七雄局面之成立（公元前473—前362年） / 47
一 三晉田齊 / 48
二 秦楚內(nèi)亂與復(fù)興 / 49
三 越之亂亡與燕之漸興 / 50
四 諸小國(guó)之漸趨滅亡 / 50
五 周之喪土與分裂 / 50
六 新軍器與新戰(zhàn)術(shù) / 51
七 魏之圖強(qiáng)與失敗 / 51
八 列強(qiáng)之拓土 / 52
九 社會(huì)革命 / 53
第十三章 合縱與連橫（公元前361—前311年） / 55
一 商鞅變法 / 56
二 變法后之發(fā)展 / 56
三 秦霸天下 / 56
第十四章 秦之獨(dú)強(qiáng)（公元前310—前272年） / 59
一 東帝與西帝 / 60
二 齊之一敗涂地 / 60
三 楚之削弱 / 61
第十五章 戰(zhàn)國(guó)諸子 / 63
一 治國(guó)平天下之道 / 64
二 激烈的爭(zhēng)鳴 / 64
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