本書是為工科大學(xué)物理教學(xué)編寫的教學(xué)參考書，全書分為教學(xué)研究篇和學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇。在教學(xué)研究篇中，我們?cè)谡J(rèn)真參考有關(guān)教材、專著或雜志的基礎(chǔ)上，選編了很多個(gè)專題，這些專題大部分源自大學(xué)物理教學(xué)內(nèi)容，但編者對(duì)其進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充和深化，非常適合于教師在教學(xué)過(guò)程中作為參考。在學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇中，我們采取與教材配套的方法，將全篇分為10章，每章包禽內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和典型例題3部分。內(nèi)容概要以框圖的形式，將每章的重點(diǎn)內(nèi)容、公式定律等加以總結(jié)；學(xué)習(xí)指導(dǎo)針對(duì)各章重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行具體闡述和指導(dǎo)：典型例題選題典型、覆盞面廣。
本書可作為理工科院校非物理類專業(yè)大學(xué)物理教學(xué)的輔助教材或?qū)W習(xí)參考書，對(duì)大、中學(xué)校的物理教師及廣大物理愛(ài)好者也有一定的參考價(jià)值。
教學(xué)研究篇
第1部分 力學(xué)
1．1 橢球體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的計(jì)算
1．2 均質(zhì)半圓盤質(zhì)心計(jì)算的微元選取及討論
1．3 旋輪線、最速降線與簡(jiǎn)諧振動(dòng)
1．4 推導(dǎo)平方反比有心力場(chǎng)中質(zhì)點(diǎn)軌道的一種方法
1．5 時(shí)間平移對(duì)稱性與能量守恒
1．6 銀河系為何呈盤狀結(jié)構(gòu)
1．7 閔可夫斯基時(shí)空
1．8 電與磁的相對(duì)性
1．9 高速運(yùn)動(dòng)物體的視像問(wèn)題
1．10 雙生子佯謬
第2部分 熱物理學(xué)
2．1 利用熵分析熱力學(xué)循環(huán)的效率
2．2 負(fù)熵流和地球生態(tài)環(huán)境
教學(xué)研究篇
第1部分 力學(xué)
1．1 橢球體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的計(jì)算
1．2 均質(zhì)半圓盤質(zhì)心計(jì)算的微元選取及討論
1．3 旋輪線、最速降線與簡(jiǎn)諧振動(dòng)
1．4 推導(dǎo)平方反比有心力場(chǎng)中質(zhì)點(diǎn)軌道的一種方法
1．5 時(shí)間平移對(duì)稱性與能量守恒
1．6 銀河系為何呈盤狀結(jié)構(gòu)
1．7 閔可夫斯基時(shí)空
1．8 電與磁的相對(duì)性
1．9 高速運(yùn)動(dòng)物體的視像問(wèn)題
1．10 雙生子佯謬
第2部分 熱物理學(xué)
2．1 利用熵分析熱力學(xué)循環(huán)的效率
2．2 負(fù)熵流和地球生態(tài)環(huán)境
2．3 耗散結(jié)構(gòu)與“熱寂說(shuō)”的終結(jié)
2．4 熱力學(xué)過(guò)程吸熱、放熱的判別
2．5 負(fù)熱力學(xué)溫度
第3部分 振動(dòng)與波
3．1 為什么諧振系統(tǒng)坐標(biāo)和勢(shì)能的參考點(diǎn)都選在平衡位置
3．2 用旋轉(zhuǎn)矢量法求受迫振動(dòng)的振幅和初相
3．3 半波損失
3．4 物體在穩(wěn)定平衡位置附近的微小振動(dòng)不一定都是簡(jiǎn)諧振動(dòng)
……
學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇
參考文獻(xiàn)
致謝
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