經(jīng)常有人在介紹我的時(shí)候這么說：“她是東京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表�！本拖癖緯�的書名也提到了“東京大學(xué)”一樣。
　　每次聽到別人這樣介紹我，我心里總有些不安，因?yàn)槲矣X得那已經(jīng)是八年前的事情了。
　　從東京大學(xué)畢業(yè)后，我曾在國家財(cái)務(wù)省工作，現(xiàn)在，我已成為一名律師。這八年中我非常努力，現(xiàn)在也在不斷地努力尋求進(jìn)步。即便如此，別人在介紹我的時(shí)候首先提到的關(guān)鍵詞仍然是“東京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表”，而不是“財(cái)政部的官員”或“律師”等頭銜，這讓我覺得現(xiàn)在的自己輸給了八年前的自己。同時(shí)，我對現(xiàn)在的自己也不能達(dá)到百分之百的滿意。
　　可能很多人都有這樣的同感，就是對現(xiàn)在的自己不能完全滿意。
　　其實(shí)，能有這樣的感覺本身就很難得。有這樣的感受，說明你還有很強(qiáng)的“上進(jìn)心”。正在讀這本書的你，是不是也對現(xiàn)在的自己不能感到完全滿意呢？如果是這樣的話，那就說明你也是很有上進(jìn)心的。我始終認(rèn)為，只有上進(jìn)心是無法通過學(xué)習(xí)得到的。因此，擁有上進(jìn)心比擁有任何才能都重要。
　　如果可以將上進(jìn)心和正確的方法論相結(jié)合，就可以成為爆發(fā)性的推動力，釋放你內(nèi)心深處的能量，使你進(jìn)步。
　　而這里提到的正確的方法論，其實(shí)指的就是學(xué)習(xí)方法。
　　請不要認(rèn)為學(xué)習(xí)就是在考試中取得優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)能力指的是把今天無法實(shí)現(xiàn)的東西通過學(xué)習(xí)在明天得以實(shí)現(xiàn)的能力，也是一種超越自己、為明天的自己描繪藍(lán)圖的能力。
　　我并不比其他人聰明，也沒有超凡脫俗的想象力。其實(shí)，我的頭腦和想象力都很平常。我之所以能夠取得今天的成績，完全是靠我的學(xué)習(xí)能力。
　　八年前，我從東京大學(xué)畢業(yè)后，但我并沒有停止學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在走上社會的我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我仍在不斷地進(jìn)步和成長，我一生都不希望對自己的現(xiàn)狀感到完全滿意。
　　雖然有時(shí)候我會因?yàn)橛龅嚼щy而意志消沉，但是比起那個(gè)陷入自我滿足狀態(tài)的自己，我還是覺得不斷學(xué)習(xí)的自己一直閃耀著光芒。
　　正因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的自己輸給了八年前的自己，這種危機(jī)意識不斷地使我產(chǎn)生前進(jìn)的動力。在本書中，我希望能夠通過我的自身經(jīng)驗(yàn)，全面闡述我的學(xué)習(xí)能力。我不僅會介紹一些具體的學(xué)習(xí)方法，也會告訴大家應(yīng)該如何培養(yǎng)和使用這種能力。
　　希望在讀完這本書的時(shí)候，對于現(xiàn)在的自己不能完全滿意的你可以通過掌握學(xué)習(xí)能力來切身體會無限成長的可能性。