波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析:(卷3)傳導異常實例分析
定 價:88 元
- 作者:[美] 菲利普·波德瑞德,拉吉夫·馬爾霍特拉,拉胡爾·卡卡爾,彼得·諾斯沃西,主編 著
- 出版時間:2017/1/1
- ISBN:9787543336377
- 出 版 社:天津科技翻譯出版公司
- 中圖法分類:R540.4
- 頁碼:393
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
心電圖是心血管疾病診斷及治療不可缺少的檢查。因其檢查方法簡便易行,已將心電圖作為懷疑心臟疾患患者的初篩檢查。而從即刻得到的心電圖中正確的分析出心電的異;蛘P盘柌⒎且资拢彩谴蠖鄶(shù)心電圖初學者成長的瓶頸。本冊心電圖解析書籍結(jié)合心電圖的基礎(chǔ)知識,通過日常的臨床實踐探討房室結(jié)和室內(nèi)傳導障礙的基本特點,圖文并茂地講解了關(guān)于心電圖的讀圖技巧,同時通過練習病例讓廣大讀者模擬實踐中遇到的問題,為讀者迅速掌握心臟傳導異常的解析關(guān)鍵點提供了不可替代的方法。
波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析被認為是*詳細的基于病例的用于學習心電圖解讀的參考書。醫(yī)學生和臨床醫(yī)生從中可以獲得獨特的資源,從而有信心地進行深入學習分析心電圖的專業(yè)技能和系統(tǒng)方法。
來源于真實患者的心電圖,關(guān)注其基本電生理特性和臨床概念,即詳細討論重要診斷發(fā)現(xiàn)和相關(guān)處理策略,可以為醫(yī)學生和臨床醫(yī)生提供深入的學習經(jīng)驗。
六卷書包含了超過600例患者的病例——關(guān)于重要波形和臨床處理策略的反饋和討論。
通過日常的臨床實踐探討房室結(jié)和室內(nèi)傳導障礙的基本特點:
●房室結(jié)傳導障礙,包括Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ度房室阻滯,以及房室傳導增強
●室內(nèi)傳導障礙,包括室內(nèi)傳導延長、分支阻滯和束支阻滯
心電圖是醫(yī)學界應用最古老的技術(shù),也是醫(yī)生辦公室、門診、急診和醫(yī)院中最常用的檢查。心電圖將繼續(xù)在診斷心臟疾病和評估心源性癥狀方面起到非常重要的作用。同樣,心電圖在許多非心源性疾病的診斷中也很重要。
與其他醫(yī)學領(lǐng)域的技巧一樣,心電圖的解讀技術(shù)需要不斷地回顧重要的心電圖,不斷地練習解讀真正的心電圖。然而許多健康指導者希望加強他們解讀心電圖的能力,發(fā)展理解心電圖異常機制的技巧,他們意識到目前的資源不能滿足他們的需求。
醫(yī)學院校和住院醫(yī)師教學課程并未強調(diào)心電圖分析。因此許多內(nèi)科醫(yī)師認為沒有得到足夠的心電圖解讀訓練。目前可以得到的心電圖分析教科書基于對心電圖表現(xiàn)的認識記憶,而不是理解復雜心電圖基礎(chǔ)的電生理特性和具體心電圖對應的臨床狀態(tài)。因此內(nèi)科醫(yī)師并未接受識別重要波形和潛在異常的培訓。
本套叢書旨在補充心電圖繼續(xù)教育的缺陷。這些教育幫助醫(yī)學生及各層次的醫(yī)護人員從不同廣度和深度對日常工作中的心電圖進行分析、診斷,以及對包括心臟相關(guān)電生理特性、案例情景和臨床管理的討論。
《波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析》系列叢書的每一卷均通過仔細分析特定案例及明確重要的波形教授解讀心電圖的技巧。每份心電圖均取自真實的臨床病例,并附以關(guān)于重要的診斷相關(guān)性發(fā)現(xiàn),相應的電生理機制,以及關(guān)鍵的臨床管理決定。該系列圖書的目的是通過簡便、基于病例的形式為醫(yī)學各領(lǐng)域的讀者提供系統(tǒng)的心電圖解讀方法。
第一卷為介紹心電圖閱讀的基礎(chǔ)知識,概括解讀心電圖中應用的方法和工具。本卷,即系列叢書的第三卷,討論房室傳導和室內(nèi)傳導異常和超常房室傳導的機制、診斷和治療。其余卷著重于其他心電圖檢查,有助于診治的疾。
·心房和心室肥厚,急性心肌缺血,急性或陳舊性心肌梗死,心包炎;
·竇性,心房,交界區(qū)和室性心律失常;
·窄和寬QRS心動過速和差異性傳導;
·記錄方法和各種狀態(tài),包括起搏器、電解質(zhì)紊亂、獲得性和先天性心臟病。
該系列中每卷均以啟發(fā)式的方法介紹每種臨床分類的重要心電圖發(fā)現(xiàn)。隨后基于核心病例的解說,引導讀者確定與典型異常相關(guān)的重要的心電圖發(fā)現(xiàn),同時提供相應的基礎(chǔ)的電生理機制信息。這部分之后隨機分配一些與主題相關(guān)的心電圖和臨床描述,以強化讀者的心電圖分析技巧。重要的是病例匯報后通常有深度地針對心電圖表現(xiàn)進行討論,并在心電圖中對于重要波形做特殊標識。
引言
核心病例
病例1
病例2
病例3
病例4
病例5
病例6
病例7
病例8
病例9
病例10
病例11
病例12
病例13
病例14
病例15
病例16
病例17
病例18
病例19
病例20
病例21
病例22
病例23
病例24
病例25
病例26
病例27
病例28
病例29
病例30
病例31
病例32
病例33
病例34
病例35
病例36
病例37
病例38
病例39
病例40
病例41
病例42
病例43
病例44
病例45
病例46
病例47
病例48
病例49
病例50
病例51
病例52
病例53
病例54
病例55
病例56
實踐病例
病例57
病例58
病例59
病例60
病例61
病例62
病例63
病例64
病例65
病例66
病例67
病例68
病例69
病例70
病例71
病例72
病例73
病例74
病例75
病例76
病例77
病例78
病例79
病例80
病例81
病例82
病例83
……
索引