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本書(shū)通俗易懂地介紹了機(jī)械工程的基本概念和知識(shí)，主要包括機(jī)械的運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、制造方法、常用的材料、使用環(huán)境、傳感器與執(zhí)行元件、控制方法等。本書(shū)敘述語(yǔ)言簡(jiǎn)練、圖文并茂，增加了圖書(shū)的趣味性和可讀性。
本書(shū)既可以供相關(guān)專業(yè)的大專院校師生參考，亦可作為對(duì)機(jī)械產(chǎn)品或機(jī)械裝備感興趣的人員學(xué)習(xí)機(jī)械的簡(jiǎn)易指南書(shū)。

大家一聽(tīng)到機(jī)械這個(gè)詞，會(huì)聯(lián)想到什么呢？汽車、飛機(jī)、機(jī)器人、電視、手機(jī)、洗衣機(jī)、吸塵器等。雖然在我們的周圍有著各種各樣的機(jī)械設(shè)備，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是單純地購(gòu)買(mǎi)并使用，因而不會(huì)特別地、深入地去了解機(jī)械的構(gòu)造。其中，也會(huì)有人查閱說(shuō)明書(shū)，將其性能對(duì)比之后再購(gòu)買(mǎi)。為此，我們需要掌握哪些機(jī)械的基礎(chǔ)知識(shí)好呢？還有，“將來(lái)，我要制作機(jī)器人與汽車” 也是一些孩子們的理想。那么，在小學(xué)和中學(xué)里學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)械制造方法的課程嗎？
現(xiàn)在，我們周圍的機(jī)械設(shè)備，看起來(lái)結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜而且是運(yùn)動(dòng)的。因此，普通人即使想學(xué)機(jī)械工程學(xué)，也會(huì)感到無(wú)從學(xué)起。不過(guò)，無(wú)論運(yùn)動(dòng)多么復(fù)雜的機(jī)械，從組成機(jī)械結(jié)構(gòu)的構(gòu)件來(lái)看，也都是由螺栓和齒輪等組合而成。還有，看起來(lái)復(fù)雜的每個(gè)零件其材料都離不開(kāi)金屬和塑料等范圍。然后，用什么方法將這些材料加工成零件呢？當(dāng)然，要深入地理解機(jī)械的世界，還需要走漫長(zhǎng)的路，不過(guò)通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和技術(shù)，這條路就會(huì)變得簡(jiǎn)單明了。
無(wú)論什么知識(shí)都有基本的學(xué)習(xí)方法，在小學(xué)和初中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)及英語(yǔ)等方面的知識(shí)。在中學(xué)學(xué)習(xí)的制造基礎(chǔ)的“技術(shù)科”課程（日本初中開(kāi)的一門(mén)課程）中，就有機(jī)械工程學(xué)方面的知識(shí)。但是，現(xiàn)在這門(mén)課程的課時(shí)越來(lái)越少，很難系統(tǒng)地掌握這方面的內(nèi)容。另一方面，為中學(xué)生編寫(xiě)的機(jī)械工程學(xué)入門(mén)書(shū)和學(xué)習(xí)指南也是難以見(jiàn)到的，這就造成無(wú)法系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這方面的有關(guān)內(nèi)容。因此，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一大缺憾，即使成年后想學(xué)習(xí)機(jī)械工程學(xué)，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有在小學(xué)與中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的記憶，而不知道到底從哪里開(kāi)始學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，并不是所有人都想制造機(jī)械和從事機(jī)械制造方面的工作，也有人認(rèn)為只有一部分人去學(xué)就可以了。但是，正因?yàn)闄C(jī)械的世界是深?yuàn)W的，所以，你不認(rèn)為不了解我們身邊的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是一件非常遺憾的事情嗎？還有，我認(rèn)為，為了對(duì)今后出現(xiàn)的服務(wù)于社會(huì)的機(jī)械有正確的判斷，學(xué)習(xí)機(jī)械工程學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，也是我們生活在科技飛速發(fā)展的時(shí)代所需要的。
與機(jī)械工程方面有關(guān)的工作，涉及從技術(shù)學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道企業(yè)，以及到理工科大學(xué)畢業(yè)從事研究開(kāi)發(fā)等工作，其范圍非常廣泛。機(jī)械制造的產(chǎn)品也是從單件產(chǎn)品的試制到大批量生產(chǎn)，有各種各樣的形式。另外，即使不是直接從事產(chǎn)品制造工作，哪怕是從事相關(guān)的銷售工作，當(dāng)銷售產(chǎn)品與機(jī)械相關(guān)聯(lián)時(shí)，了解產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與制造方法等必然會(huì)促進(jìn)工作的展開(kāi)。
本書(shū)面向機(jī)械工程學(xué)的初學(xué)者，介紹機(jī)械工程學(xué)的基本知識(shí)。讀者群體包含中學(xué)生及成年人，不限于年齡。本書(shū)內(nèi)容的架構(gòu)并不是機(jī)械工程學(xué)所涉及知識(shí)的羅列。本書(shū)系統(tǒng)地總結(jié)了多年來(lái)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中的知識(shí)，包括工業(yè)職高機(jī)械專業(yè)與初中技術(shù)課中的機(jī)械工程學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，以及通過(guò)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)科和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工廠的實(shí)地考察所得到的機(jī)械技術(shù)的實(shí)踐知識(shí)。那么，本書(shū)的宗旨不是讓讀者片面地了解機(jī)械工程學(xué)，而是將本書(shū)作為開(kāi)始學(xué)習(xí)機(jī)械工程學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的指南，并得到活用。
本書(shū)沒(méi)有將機(jī)械世界的全部?jī)?nèi)容收羅其中，只是希望這本書(shū)作為“走向機(jī)械工程學(xué)的簡(jiǎn)易指南書(shū)”，為讀者帶來(lái)進(jìn)入機(jī)械世界的樂(lè)趣，讓讀者渴望更加深入地了解機(jī)械世界。若能使讀者邊讀邊享受，本人將感到榮幸。

門(mén)田和雄

門(mén)田和雄
東京學(xué)藝大學(xué)教育學(xué)院本科畢業(yè)、同大學(xué)研究生院教育研究學(xué)科（技術(shù)教育專業(yè)）碩士畢業(yè)，東京工業(yè)大學(xué)研究生院綜合理工研究課（微機(jī)械專業(yè)）博士畢業(yè)，工學(xué)博士。
現(xiàn)在，擔(dān)任東京工業(yè)大學(xué)附屬科技職業(yè)高級(jí)中學(xué)教師。以機(jī)械技術(shù)教育的實(shí)踐和研究為主，進(jìn)行了與機(jī)械和機(jī)器人相關(guān)的各種研究活動(dòng)。
主要的著作有《支撐生活的螺絲的秘密》（翻譯的出版社名：科學(xué)出版社）、《新機(jī)械的教科書(shū)》、《圖說(shuō)機(jī)械要素的基礎(chǔ)》、《圖說(shuō)機(jī)器人學(xué)的基礎(chǔ)》（日刊工業(yè)新聞社）等。

李連進(jìn)，天津商業(yè)大學(xué)機(jī)械與包裝工程系，天津市食品包裝機(jī)械協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，系主任、教授，工學(xué)博士，日本留學(xué)回國(guó)人員，現(xiàn)擔(dān)任天津商業(yè)大學(xué)機(jī)械與包裝工程系主任、天津市食品包裝機(jī)械協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，主講包裝機(jī)械。
具有東北大學(xué)機(jī)械與自動(dòng)化學(xué)院、機(jī)械電子部軍工研究所、佳能株式會(huì)社研究所等單位的設(shè)計(jì)和制造經(jīng)驗(yàn)，主持（或參加）了國(guó)家“863”、天津市科技重點(diǎn)支撐項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)課題、企業(yè)橫向課題近十余項(xiàng)研究課題。在國(guó)內(nèi)外期刊和國(guó)際會(huì)議上發(fā)表論文80余篇（其中Sci和EI收錄20余篇），出版了兩部教材，獲得天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步2等獎(jiǎng)和3等獎(jiǎng)以及國(guó)家冶金科技2等獎(jiǎng)各、其它省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)，取得國(guó)家發(fā)明專利8項(xiàng)。
現(xiàn)在主要從事包裝機(jī)械的設(shè)計(jì)制造工作，同時(shí)組織包裝企業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。
機(jī)械與包裝工程系在2010年被中國(guó)包裝聯(lián)合會(huì)評(píng)為包裝教育先進(jìn)單位。

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