黨的十八大以來，我黨高度重視黨員學習教育工作，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育等。黨員學習教育常態(tài)化制度化成效如何？如何更好地實現常態(tài)化制度化？這些都是擺在研究者面前的重要課題。本書從社會學視角，以G省“兩學一做”為例，對黨員學

本書主要研究黨內法規(guī)與紀檢監(jiān)察的理論與實踐。黨的十八屆四中全會首次明確把黨內法規(guī)納入中國特色社會主義法治體系中，這一提法使得黨內法規(guī)不僅在黨內被逐漸熟知和經常使用，而且也成為社會公眾關注的熱詞和學術界研究的熱點。四川師范大學黨內法規(guī)研究中心選編了該校相關專業(yè)領域研究人員對我黨黨內法規(guī)的建構、執(zhí)行路徑、功能、優(yōu)勢等方面的

本書是一本教授印度古典梵語書。本書根據德國出版的ElementarbuchderSanskrit-Sprache(《梵語初級課本》)譯注而成，主要內容包括語法、課文、詞匯、練習、附錄等。鑒于原版內容全面卻簡短的特性，本書對原版內容進行翻譯并融合解釋，對原書中325條語法規(guī)則做了249條注釋，增加了3個附錄，并調整和補充

本書共六章，分別從當代青年與中國共產黨、黨史校史、黨的基本知識、黨的指導思想、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨員的權利義務等方面進行了詳細介紹。

全書約30萬字，近百幅珍貴史料圖片，均來自遼寧省委黨史研究室，圖片史料全面反映了遼寧省各市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等建立的“第一個”黨組織的相關情況，包括建立的背景、過程，出臺的文件、紀要，建立的作用、意義，涉及的主要人物、事跡等。歸納整理各市實際相關資料，既有市級的“第一個”，也有縣(市、區(qū))的“第一個”，很多史料彌

本書以1919年五四運動為起點，以一百多年來中國青年圍繞為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗為歷史主線，全景式展現一代又一代青年在黨的堅強領導下，堅定信念、緊跟黨走，為爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福而前赴后繼的奮斗歷程，深刻闡明了中國共產黨與中國青年運動的關系，生動詮釋了為中華民族偉大復興而奮斗始終是中國

該書由中共玉田縣委黨史研究室撰寫，書稿以較為完整、翔實的材料，全面系統(tǒng)追述了1926年至1949年間玉田縣黨組織在上級黨組織的堅強領導下，帶領玉田人民進行新民主主義革命，為推翻三座大山，爭取民族獨立和人民解放而英勇奮斗的歷史，并總結了其中多方面的經驗。書稿堅持了黨的歷史問題決議的認識原則。全書全卷結構為四編十六章，附錄

本書以2023年新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》為依托，通過抽取法條原文、設置相關詞條的方式，將黨員干部紀律教育工作中的相關知識點進行系統(tǒng)梳理，總結提煉300余個“六項紀律”相關詞條，重點闡釋詞條相關的構成要件、表現形式等，將詞條精編成冊，為黨員干部紀律學習教育提供參考。本書內容豐富、簡明實用、查閱便捷，是廣大黨員干

本書比較全面地梳理了老一輩革命家、歷任黨和國家領導人對黨領導的中國新民主主義革命、社會主義革命、社會主義建設的論述，梳理了改革開放以來特別是黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央帶領人民取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的論述；廣泛引用了黨外和國外人士對中國共產黨領導人民取得革命、建設、改革偉大勝利和舉世矚目偉大成就的客

按照中央部署要求，從2024年4月開始在全黨開展集中性紀律教育。為配合即將在全黨開展的集中性紀律教育，中共中央黨史和文獻研究院、中央黨紀學習教育領導小組辦公室編輯了《習近平關于全面加強黨的紀律建設論述摘編》一書，供黨員干部學習使用。本書內容，摘自習近平同志2012年11月15日至2024年1月8日期間的報告、講話、說明