本書包括翻譯概述、翻譯教學與翻譯的常用技巧、跨文化交際與翻譯、互聯(lián)網(wǎng)背景下的翻譯發(fā)展研究五章內容。

小學高年級階段的孩子對語言表達已經有了一定的經驗，這個階段也是他們語言能力初步定型的關鍵期。本書依照學齡的特點，從克服表達恐懼和學會聆聽入手，結合練習材料，將演講前的準備、聲音面貌的打造、表情動作的配合、講稿的寫作、不同場景的發(fā)揮等演講知識進行系統(tǒng)介紹，既可作為前兩冊的進階教材，也可作為小學高年級學生課外演講學習的獨立

在《畢達哥拉斯文體：述學文體的革新與創(chuàng)造》中，作者認為學術研究是一項個性化的事業(yè)，是一門創(chuàng)造性的藝術；述學文體不僅關涉學術表達形式，而且關涉學術思想的創(chuàng)造。學界普遍缺乏述學文體的自覺，至今充斥著干癟的概念演繹和空洞的體系構架。本書運用跨學科、跨文化研究的方法，具體論述了畢達哥拉斯文體的問題意識、理論淵源、語言學基礎、哲

本書內容包括：“語文學習高手的秘籍：讀寫不分‘家’”“找準三個方向，審題立意錯不了”“用上‘三情法’，讓你的詩歌、散文更動人”“使用‘黃金圈’，讓你的說明文層次清晰”“用好‘起承轉合’，讓你的記敘文跌宕起伏”等。

本年鑒介紹2021年語言學各學科研究的發(fā)展成果，包括14個學科綜述、全年出版的語言學著作、重要的學術文章、主要學術活動、大事記，并介紹重要的學術團體、學術機構，主要的學術期刊、集刊，一些有重大成就的科研人員等，力求能夠客觀、全面地反映2021年語言學的研究成果和各分支學科的發(fā)展軌跡，為進一步推動學科建設、促進學科發(fā)展做

本書匯集了在“跨學科視野下俄羅斯東歐中亞研究”國際學術研討會上專家、學者所提交的三十篇學術論文。論題涵蓋外國語言文學、政治學兩大一級學科，內容涉及俄羅斯、東歐、中亞等國家和地區(qū)的語言、文學、翻譯、文化、政治、外交以及“一帶一路”沿線非通用語種的教學等，是對“一帶一路”沿線重要國家進行多維視角研究的成果。

這是一部與書寫相關的工藝史，重點介紹了羅馬字母書寫的發(fā)展過程，內容圍繞書寫和印刷字體，以及紙質和數(shù)字文件這兩個大的方面展開，另外還考察了文本材料和文本表現(xiàn)方式。書寫不單是語言的記錄，它是一種關于形式和內容的生態(tài)，在文明發(fā)展和傳承、個人自我表達和修養(yǎng)，以及人與世界的交流方面都有重要作用。 今天，新的書寫工具和文字載體不斷

本書是一本關于兒童語言習得的親子家教類圖書。如何讓孩子在語言發(fā)展關鍵期更輕松地習得語言,如何幫助父母更好地引導孩子掌握語言學習要點,通過閱讀本書可以找到答案。本書講述了兒童語言發(fā)展及其影響因素、“雙語寶寶”的培養(yǎng)、兒童語言能力培養(yǎng)、父母如何與孩子有效溝通等內容,通過“理論案例”的形式指導父母更好地與孩子溝通,發(fā)展孩子的

《修辭研究》是由中國修辭學會組織編寫的純學術性連續(xù)出版物，以研究修辭規(guī)律、服務語言實踐為職志，本書為第八輯。全書內容包括“古代漢語修辭研究”“修辭與詩歌創(chuàng)作研究”“修辭與認知心理研究”“比較修辭研究”“小說敘事與修辭研究”“其他研究”“學術評論”“學術動態(tài)”8個專欄，共收錄了13篇論文和1篇書評。本書涉及研究內容廣，學

朗誦不僅是話劇、影視劇演員和節(jié)目主持人必備的藝術才能和素養(yǎng)，也是當下各種層次、各種類型社會活動中廣大群眾喜聞樂見的普及性、實用性很強的語言表達藝術樣式。朗誦是藝術園地里一朵爭艷奪目的花兒，也是日常交際、語文教育訓練口頭表達能力的有效教材。本書是一本國內少有的全面而系統(tǒng)地分章節(jié)闡述朗誦藝術產生源流、基本功、技能技巧和各種