這本書源自一位母親寫給孩子的30多封家書,從一位母親的視角,講述了孩子從出生、長(zhǎng)大、離家求學(xué)到結(jié)婚生子等重要人生階段里,發(fā)生在母親和孩子之間的一個(gè)個(gè)小故事。讀者在這些故事里,能看到一個(gè)孩子如何從一個(gè)嬰兒成為一個(gè)能獨(dú)立生活、對(duì)社會(huì)有些價(jià)值的人。在這些故事里,有可愛的孩子、深情的父母、慈愛的祖父母,還有很多很多善良的陌生人
當(dāng)下,青春期孩子出現(xiàn)的社交恐懼、焦慮、抑郁、心理創(chuàng)傷、自信缺失,以及與父母關(guān)系緊張等問題,常常令家長(zhǎng)感到困惑、無力。 家長(zhǎng)怎樣做,才能與孩子站在一起,共同成長(zhǎng)呢? 作者林甲針老師,深耕一線心理健康教育工作三十年,歷時(shí)三年完成本書。書中,林老師將近年來給青春期孩子所做的個(gè)案心理輔導(dǎo)進(jìn)行了集中梳理,通過孩子們打開心扉的口述
愛孩子是為人父母的本能。本書從家庭教育的基礎(chǔ)愛出發(fā),圍繞培養(yǎng)孩子目標(biāo)和讓孩子幸福的三個(gè)支持維度,具體對(duì)成長(zhǎng)過程中影響孩子一生的五種重要能力的培養(yǎng)進(jìn)行了方法指導(dǎo),內(nèi)容涉及當(dāng)今父母關(guān)注的情緒管理能力、人際關(guān)系能力、自我意識(shí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力等。作者是心理學(xué)領(lǐng)域的專家,具有四百多個(gè)青少年心理咨詢個(gè)案經(jīng)驗(yàn)
《優(yōu)秀父母悄悄在做的那些事兒》是特級(jí)教師任勇長(zhǎng)期進(jìn)行家庭教育研究,基于當(dāng)代家庭教育現(xiàn)狀,邊調(diào)研邊研學(xué)的豐碩成果。精選了100件優(yōu)秀父母悄悄在做的事兒分享給大家,涵蓋成就孩子美好未來的四大方面:成功品質(zhì)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、家校合作、文化熏陶,以期讓更多的父母悟出優(yōu)秀之道,漸入優(yōu)秀之境。
中華民族自古就十分重視家庭教育,可以說,家庭教育的傳統(tǒng)歷史悠久。本書旨在對(duì)傳統(tǒng)家庭教育的規(guī)律與思想進(jìn)行梳理、總結(jié)和闡述,為今天的家庭教育提供一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)和方法。全書共分六個(gè)方面的內(nèi)容:一是至要莫如教子,談家庭教育的重要性;二是家庭教育教什么,談家庭教育的主要內(nèi)容;三是家庭教育怎么教,談家庭教育的主要方式、方法;四
本書是百度·百家號(hào)果姨媽育兒智慧成果結(jié)集,作者鄭潤(rùn)芝深耕家庭教育和心理學(xué)領(lǐng)域二十多年,積累了許多能真正幫助到孩子的方法。全書共分為三個(gè)部分。部分指出原生家庭對(duì)孩子的影響。第二部分提出家長(zhǎng)應(yīng)該具備的三大教育能力:親子溝通能力、情緒帶動(dòng)能力,以及行為管教能力。第三部分詳細(xì)介紹了家長(zhǎng)如何幫助孩子形成四大核心能力
您的孩子是否一談學(xué)習(xí)、上學(xué)就頭疼、胃疼,全身都疼,可一說出去玩就神采奕奕,朝氣蓬勃?您的孩子是否每天都要挑燈夜戰(zhàn)到晚十點(diǎn)才能完成作業(yè),且作業(yè)完成質(zhì)量卻很一般?您的孩子是否在學(xué)習(xí)時(shí)常開小差,注意力不集中?.......本書是一部解決孩子不愿上學(xué)、不會(huì)學(xué)習(xí)、不愛學(xué)習(xí)的家庭教育類圖書,從規(guī)劃能力、自我意識(shí)、專注程度、學(xué)習(xí)興趣
孩子叛逆不聽話,讓他朝東他偏朝西;上幼兒園就要遲到了還是磨磨蹭蹭不肯出門;哭鬧起來沒完沒了,怎么哄都哄不住......本書真實(shí)重現(xiàn)了3~9歲孩子的42種不聽話場(chǎng)景,每個(gè)場(chǎng)景都以媽媽脫口而出傷到孩子心的話為引子,幫助媽媽了解孩子真實(shí)的感受,學(xué)會(huì)用溫柔的話語、智慧的方法教導(dǎo)孩子,讓孩子聽得進(jìn)、學(xué)得好。本書作者不僅是三個(gè)孩子
家庭生活中媽媽對(duì)孩子的影響與教育,對(duì)孩子品格、習(xí)慣、價(jià)值觀和健全人格的培養(yǎng)都起著極其重要的作用。本書由母子共著,母親闡述了在繁忙的日常生活中如何利用點(diǎn)滴小事引導(dǎo)、教育孩子,從而培養(yǎng)孩子健全的人格。孩子以自己的收獲回應(yīng)了母親教育的成效。全書語言簡(jiǎn)單、質(zhì)樸,但其中蘊(yùn)含的教育的力量潤(rùn)物無聲,適合所有家長(zhǎng)閱讀。