東南大學的倫理學科起步于20世紀80年代前期，由著名哲學家、倫理學家蕭昆燾教授、王育殊教授創(chuàng)立，90年代初開始組建一支由青年博士構成的年輕的學科梯隊，至90年代中期，這個團隊基本實現(xiàn)了博士化。在學界前輩和各界朋友的關愛與支持下，東南大學的倫理學科得到了較大的發(fā)展。自20世紀末以來，我本人和我們團隊的同仁一直在思考和探索

種子落地,生根發(fā)芽;蠶蛹掙扎,破繭成蝶。一切都是那么地井然有序。沒有人去懷疑,也沒有人去質問。種瓜得瓜,種豆得豆,本該如此,也許地球就是這樣變化著的……終于有一天,人們不甘于只是膚淺地了解,不甘于只是泛泛地探索,他們地深入地思考生命發(fā)展的真諦。于是人們開始困惑,開始努力,開始尋找。那么現(xiàn)在就讓我們一起走進《再造另一個你

基因是生命信息的攜帶者，了解基因的本質是人類探索生命奧秘的鑰匙�？梢哉f，一切的生命現(xiàn)象都與基因有著密切的關系。如今，科學家們已經能夠有目的地改造基因使其為人類造福，這就是我們常說的“轉基因”。

張應玖主編的《基因工程》是國家級規(guī)劃教材《基因工程》的輔導書，也是普通高等教育中基因工程課程學習的參考書。全書共分8章，包括緒論，DNA重組，基因克隆載體，目的基因的制備，目的基因導入受體細胞，外源基因的表達，基因工程應用，基因工程的爭論和安全措施。每章包括重點提示、核心概念、知識要點、試題精選和參考答案5個部分。本書

基因革命——轉基因技術，奇特的新功能——轉基因應用，轉基因作物的環(huán)境安全之爭，轉基因的社會和經濟之爭，各國對轉基因的態(tài)度和政策，轉基因的未來等等。

由薛達元主編的《轉基因生物安全與管理》主要由三部分組成。第一部分介紹了轉基因技術的生物學基礎，包括基因工程的原理、轉基因技術的方法與發(fā)展、轉基因生物及其產品對環(huán)境和健康的潛在風險，以及風險評估和風險管理的方法與內容；第二部分分析了轉基因生物安全管理的政策、法規(guī)與制度體系，包括國際公約、部分國家的立法與管理經驗，以及中國

作為生物學科的基礎課，“基因工程”課程使學生既要了解什么是基因工程，又要了解什么是它的理論基礎。寫這本書的目的是希望給讀者，尤其是想要了解此領域的大同行或小同行，提供一本較精煉的、基本概念清楚且有一定深度的分子生物學基礎及基因工程的讀本或教材。第2版在原版的基礎上做了較大的補充和修改，并以分子生物學基礎分冊和基因工程分

基因工程及其分子生物學基礎——基因工程分冊(第2版)

本書共六篇、三十章。第一篇概述了中國國家生物安全框架實施項目的主要成果，第二篇綜述了轉基因生物的研究進展與潛在風險，第三篇介紹了中國生物安全管理的政策、法規(guī)與相關制定，第四篇從非靶效應、基因漂移、靶標害蟲抗性、環(huán)境入侵性等方面，介紹了抗蟲轉基因植物、轉基因魚、轉基因微生物、轉基因食品的風險評估與風險管理技術指南，第五篇

本書共10章，重點闡述基因工程概論、基因工程條件、基因工程的主要技術、目的基因的獲得、重組子構建及其轉化，外源基因表達的分子機制及提高其表達的技術策略、外源基因表達產物的分離和純化、植物、動物和微生物基因工程的技術流程與應用和基因工程的安全性評價與管理等內容。本書適合用作全國農林院校生物學及生物工程等相關專業(yè)本科教材。