本書共設(shè)六章內(nèi)容,第一章對(duì)公共圖書館信息化管理的基概念及發(fā)展進(jìn)了梳理;第二章至第六章從公共圖書館資源管理信息化、知識(shí)管理信息化、用戶管理信息化、行政管理信息化及文化管理信息化等五方面出發(fā),對(duì)公共圖書館信息化管理體系的建設(shè)進(jìn)行了系統(tǒng)化的研究。
本書內(nèi)容包括高校“三全育人”體系,高!叭恕钡沫h(huán)境,文化育人基本理論,高校文化育人現(xiàn)狀分析,高校圖書館文化育人的基本情況,基于“閱讀療法”開展的高校圖書館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新,基于動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)畫像技術(shù)開展的高校圖書館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新。
本書以高校圖書館讀者服務(wù)與檔案管理原理為基礎(chǔ),重點(diǎn)闡述圖書館與檔案管理的相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí),內(nèi)容涵蓋了圖書館讀者服務(wù)工作、圖書館讀者服務(wù)理論、新形勢下的讀者服務(wù)工作以及檔案管理工作、檔案管理的資源開發(fā)、利用以及創(chuàng)新等專業(yè)知識(shí)。本書可作為圖書館讀者服務(wù)和檔案管理專業(yè)書籍,總的來說,本書主要通過言簡意賅的語言、豐富全面的
本書通過介紹文獻(xiàn)資源建設(shè)的基本概念,分析了不同類型圖書館的文獻(xiàn)需求,從價(jià)值鏈角度對(duì)圖書館文獻(xiàn)配置工作做出進(jìn)一步理論探究,通過實(shí)證數(shù)據(jù)結(jié)合理論研究,對(duì)我國公共圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)現(xiàn)狀做出了分析;最后將威海市圖書館作為地市級(jí)公共圖書館的實(shí)例,從文獻(xiàn)資源建設(shè)發(fā)展概況,館藏現(xiàn)狀分析、采訪與編目工作、特種文獻(xiàn)建設(shè),以及讀者決策采購
本書介紹了閱讀推廣的基本內(nèi)容,分析了閱讀推廣的焦點(diǎn)問題,對(duì)新時(shí)期圖書館閱讀推廣、大學(xué)生閱讀推廣與校園文化建設(shè)、地方文獻(xiàn)閱讀推廣以及社區(qū)與鄉(xiāng)村閱讀推廣進(jìn)行闡述,并對(duì)新時(shí)期全民閱讀推廣的有效路徑進(jìn)行了探索。
本書屬于圖書館信息資源管理方面的著作,由高校圖書館與信息資源、高校圖書館信息資源采訪、高校圖書館信息資源的組織管理、高校圖書館信息資源的質(zhì)量管理、高校圖書館信息資源建設(shè)的方法、高校圖書館數(shù)字信息資源建設(shè)、高校圖書館信息資源的共建共享、高校圖書館信息資源保障體系建設(shè)、高校圖書館信息資源評(píng)價(jià)幾部分組成,全書以高校信息資源為
公共圖書館古舊文獻(xiàn)管理與服務(wù)
本書定名為“藏書第一課”,旨在為初入藏書之門的朋友普及藏書知識(shí);與資深藏書愛好者分享學(xué)習(xí)心得;從專業(yè)角度初探當(dāng)今的特色藏書之路。藏書的本質(zhì)是與時(shí)間做朋友,真正的好書歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)和磨礪。做時(shí)間的朋友,回歸閱讀的本質(zhì),堅(jiān)守慢慢讀書、慢慢藏書的理念,堅(jiān)守內(nèi)心的選擇,用時(shí)間來選擇好書,享受研究書籍帶來的樂趣。藏書是一門博大精
本書通過對(duì)國內(nèi)外文獻(xiàn)的調(diào)查,分析建設(shè)東盟文獻(xiàn)信息資源保障體系的必要性、目標(biāo)、原則,提出構(gòu)建東盟文獻(xiàn)信息資源保障體系的基本框架,并從資源保障、服務(wù)保障及建設(shè)機(jī)制三方面探討建設(shè)東盟文獻(xiàn)信息資源保障體系的方法,從而形成東盟文獻(xiàn)信息資源保障體系的整體建設(shè)方案;豐富了我國文獻(xiàn)信息資源建設(shè)和服務(wù)的理論內(nèi)涵,對(duì)我國圖書館學(xué)理論體系的
本書由重慶圖書館牽頭,聯(lián)合全市42家公共圖書館共同編撰而成。本書書系統(tǒng)總結(jié)重慶市公共圖書館事業(yè)十三五時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)和成效,從不同層面、多個(gè)角度反映全市公共圖書館事業(yè)整體發(fā)展脈絡(luò)。 全書分為綜述、發(fā)展?fàn)顩r、地區(qū)創(chuàng)新服務(wù)案例三大部分,以數(shù)據(jù)、案例、圖片等大量詳實(shí)的材料為依據(jù),客觀反映十三五時(shí)期重慶市公共圖書館在資源建設(shè)、全