本書共分四冊(cè)，每?jī)?cè)八個(gè)單元，選材貼近時(shí)代和前沿，供大學(xué)本科第一至第四學(xué)期使用而編寫。本教材選擇恰當(dāng)、地道的科普型語(yǔ)言素材，采用以任務(wù)為主的多樣化活動(dòng)設(shè)計(jì)，注重同一話題的爭(zhēng)議性或?qū)υ捫运夭牡倪x取，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者以學(xué)科整合的方式來(lái)認(rèn)識(shí)世界，提升學(xué)生的思辨能力、問(wèn)題解決能力、同伴合作能力和自我激勵(lì)能力，以期培養(yǎng)具備科學(xué)人文素養(yǎng)、

本書共分四冊(cè)，每?jī)?cè)八個(gè)單元，選材貼近時(shí)代和前沿，供大學(xué)本科第一至第四學(xué)期使用而編寫。本教材選擇恰當(dāng)、地道的科普型語(yǔ)言素材，采用以任務(wù)為主的多樣化活動(dòng)設(shè)計(jì)，注重同一話題的爭(zhēng)議性或?qū)υ捫运夭牡倪x取，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者以學(xué)科整合的方式來(lái)認(rèn)識(shí)世界，提升學(xué)生的思辨能力、問(wèn)題解決能力、同伴合作能力和自我激勵(lì)能力，以期培養(yǎng)具備科學(xué)人文素養(yǎng)、

本書為“學(xué)生用書”第4冊(cè)，共8個(gè)單元，旨在通過(guò)真實(shí)而有時(shí)代氣息的場(chǎng)景、地道而又生動(dòng)的語(yǔ)言、實(shí)用而又現(xiàn)代的知識(shí)、多樣而又活潑的練習(xí)提高學(xué)生的視聽說(shuō)能力。本教材在選材和其他內(nèi)容編寫方面注重立德樹人，在教學(xué)生英語(yǔ)能力的同時(shí)，力求同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

本書是《新高職英語(yǔ)綜合教程2》的配套練習(xí)冊(cè)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫譯的能力。其特色具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1題型多樣，針對(duì)性強(qiáng)本訓(xùn)練配合《綜合教程》，每個(gè)單元設(shè)置ListeningComprehension，VocabularyandStructure、ReadingComprehension、Translati

本書是陜西巨微考研英語(yǔ)教研組專門為考研學(xué)生編寫的詞匯類書籍，書中包括5500多個(gè)考研英語(yǔ)大綱詞匯。在總結(jié)詞匯的基礎(chǔ)上，作者悉心研究了歷年考研英語(yǔ)真題，對(duì)真題中出現(xiàn)的大綱詞匯進(jìn)行了全面細(xì)致的統(tǒng)計(jì)和科學(xué)有效的數(shù)據(jù)分析，最終將大綱詞匯按重要程度分為“高頻詞+中頻詞+低頻詞+偶考詞+簡(jiǎn)單詞”，除此之外還有補(bǔ)充詞，力求幫助考生抓

本書貫徹通識(shí)課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)以及跨文化課程要求，融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀等課程思政的內(nèi)容，以及立體化教材的特點(diǎn)(以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為支撐平臺(tái)，融教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源和教學(xué)服務(wù)為一體的完整、多元及個(gè)性化的外語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)平臺(tái))，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的提升。本套視聽說(shuō)教程每?jī)?cè)共有八個(gè)單元，按主題編排，強(qiáng)調(diào)通過(guò)聽與說(shuō)的訓(xùn)練，通過(guò)不

本書在立足于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，融合先進(jìn)的外語(yǔ)教學(xué)理念所形成的一套立體化教材。教材在編寫宗旨、主題設(shè)置、材料選擇以及練習(xí)的設(shè)計(jì)上力圖忠實(shí)體現(xiàn)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》要求，貫徹通識(shí)課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)以及跨文化課程要求，融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀等課程思政的內(nèi)容，以及立體化教材的特點(diǎn)(以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為支撐平臺(tái)，融教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)

英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，本書從社會(huì)環(huán)境與高校英語(yǔ)教學(xué)，高校英語(yǔ)語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作、翻譯教學(xué)，高校英語(yǔ)教學(xué)組織與實(shí)施等多個(gè)角度研究當(dāng)代高校英語(yǔ)教學(xué)，主要探討了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的理論構(gòu)建和方法應(yīng)用，體現(xiàn)了作者對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的深刻理解和豐富經(jīng)驗(yàn)。作者詳細(xì)描述了各種常用的教學(xué)方法，例如語(yǔ)法翻譯法、任務(wù)教學(xué)法、內(nèi)容語(yǔ)

《劍橋雅思官方指南精講》由新東方一線雅思教師團(tuán)隊(duì)編寫，對(duì)《劍橋雅思官方指南》中的8套學(xué)術(shù)類題目及2套培訓(xùn)類閱讀、寫作題目進(jìn)行逐題剖析和講解，旨在透析雅思考試出題規(guī)律，輔助考生破題解惑。除題目講解之外，聽力和閱讀部分提供豐富的核心詞匯及難句解析；寫作部分給出官方范文的精確譯文，并對(duì)寫作思路進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)撥；口語(yǔ)部分則提供高質(zhì)

本教材為九江學(xué)院、江西師范大學(xué)、江西科技師范大學(xué)等院校的日語(yǔ)骨干教師聯(lián)合編寫的公外日語(yǔ)教材。第二冊(cè)課文部分包括課文、句型文法、練習(xí)題、單詞、小知識(shí)等板塊。內(nèi)容上突出江西地方特色，包括與國(guó)外友人過(guò)春節(jié)，學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，清明節(jié)去烈士陵園掃墓，去科技館參觀了解VR虛擬技術(shù)及新能源技術(shù)，五一黃金周去景德鎮(zhèn)學(xué)習(xí)陶瓷制作，學(xué)習(xí)五