本書是以“認(rèn)識疼痛緩解疼痛”為主題，向廣大患者講解如何正確認(rèn)識疼痛，了解疼痛機(jī)制，找到疼痛原因，找準(zhǔn)不同部位疼痛癥狀的緩解方法。除了去疼痛門診尋醫(yī)問藥，還有其他的如理療、心理疏解、中醫(yī)方法等，還向患者重點(diǎn)介紹了自己能夠緩解疼痛方法，以及國內(nèi)外較新的治療方法。

本書共分為九章。其中第一章對急診護(hù)理學(xué)及院前急救護(hù)理進(jìn)行了論述；第二章對急救護(hù)理評估的程序、項(xiàng)目、內(nèi)容以及急救護(hù)理評估方法進(jìn)行了論述；第三章對急診重癥的監(jiān)護(hù)進(jìn)行了研究，包括危重癥的生命與器官功能監(jiān)護(hù)策略以及生命及臟器功能支持與管理的策略等；第四章對多種急診常用的急救技術(shù)進(jìn)行了分析，包括人工氣道的建立、氣道異物清除術(shù)、球

人文關(guān)懷是護(hù)理的本質(zhì)和核心，是醫(yī)院的辦院宗旨。全書內(nèi)容包括人文護(hù)理關(guān)懷篇和臨床護(hù)理實(shí)踐篇兩個(gè)部分，人文護(hù)理關(guān)懷篇通過理論闡述和案例引導(dǎo)，生動(dòng)地展現(xiàn)了護(hù)理學(xué)的人文精神；臨床護(hù)理實(shí)踐篇從護(hù)患關(guān)系、護(hù)理實(shí)踐中的倫理問題和護(hù)理事件的法律問題展開討論，展現(xiàn)了當(dāng)代護(hù)理工作者的價(jià)值追求，以及關(guān)愛患者的臨床護(hù)理實(shí)踐。本書通過理論與實(shí)踐

2019年國務(wù)院頒布《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出了三教改革的任務(wù)，同年教yu部啟動(dòng)雙高計(jì)劃建設(shè)。在新的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀的要求下，三教改革已然成為推進(jìn)雙高計(jì)劃技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地建設(shè)的重要抓手。本書圍繞著高職護(hù)理專業(yè)的三教改革，從護(hù)理專業(yè)課程建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面展開闡述。書稿內(nèi)容主要分為兩篇，第一篇

《實(shí)用檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)》全書分上、下兩冊，各章作者均為相應(yīng)領(lǐng)域的國內(nèi)知名檢驗(yàn)專家，整書作者陣容強(qiáng)大、權(quán)威。全書字?jǐn)?shù)達(dá)600余萬字，內(nèi)容涵蓋臨床各項(xiàng)常用、重要檢驗(yàn)項(xiàng)目的診斷知識和檢驗(yàn)技術(shù)。是上百位作者歷時(shí)多年的臨床經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。全書以檢驗(yàn)為主線，以臨床為目標(biāo)，以疾病為中心。上冊陳述臨床診斷，下冊講解實(shí)驗(yàn)技術(shù)，結(jié)合國際標(biāo)準(zhǔn)，遵從國際

同等學(xué)力臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科綜合備考4000題（第15版）

由國家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心特組織國內(nèi)有關(guān)專家、教授編寫的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)系列圖書，緊跟考試大綱，依據(jù)護(hù)理學(xué)學(xué)科內(nèi)容，按照考試指導(dǎo)用書、要點(diǎn)精編、練習(xí)題集、同步練習(xí)題集、精選習(xí)題解析、模擬試卷6本書進(jìn)行編寫，形成了考點(diǎn)講解、習(xí)題演練和考前沖刺模擬的完整備考體系。內(nèi)容重在考查大綱中要求的臨床常見病、多發(fā)病的病

為了幫助廣大考生做好考前復(fù)習(xí)工作，國家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心特組織國內(nèi)有關(guān)專家、教授編寫了衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習(xí)題集叢書，以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書編寫專家委員會編寫的《考試指導(dǎo)》為依據(jù)，《同步習(xí)題與全真模擬》按照考試大綱各科目和考試指導(dǎo)的章節(jié)編寫，題型全面，題量豐富，涵蓋考試大綱的所有知識點(diǎn)，并

2024全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習(xí)題集叢書以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會編寫的《考試指導(dǎo)》為編寫依據(jù)，以幫助考生熟悉和掌握專業(yè)知識、提高從業(yè)人員能力和素質(zhì)為主要目的，切實(shí)反映考試對考生在知識點(diǎn)掌握程度和專業(yè)水平上的要求。編寫工作遵循科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、規(guī)范的原則，嚴(yán)格按照實(shí)際考試的科目劃分和題型分布進(jìn)

2024全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習(xí)題集叢書以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會編寫的《考試指導(dǎo)》為編寫依據(jù)，以幫助考生熟悉和掌握專業(yè)知識、提高從業(yè)人員能力和素質(zhì)為主要目的，切實(shí)反映考試對考生在知識點(diǎn)掌握程度和專業(yè)水平上的要求。編寫工作遵循科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、規(guī)范的原則，嚴(yán)格按照實(shí)際考試的科目劃分和題型分布進(jìn)