1.漢活字與工藝美術(shù)的影響力01.點石齋畫報02.月份牌03.商務(wù)印書館04.百代唱片05.背景畫傳習(xí)所06.中華國貨維持會2.現(xiàn)代圖案教學(xué)的先聲07.中華書局08.休閑雜志09.《新青年》3.生生不息10.三種印刷字體的創(chuàng)制4.大牌南京路11.馬利工藝廠12.新文化運動中的書籍設(shè)計5.風(fēng)從華生來13.開明書店14.《
本系列共10冊,以博學(xué)多識的大眼鏡博士為主角,可愛的小男孩京京和熊貓小桃子為配角,通過生動活潑的語言,濃郁的中國風(fēng)圖畫,帶領(lǐng)孩子們走進中國非遺的藝術(shù)領(lǐng)域。主要介紹了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的各項具有代表性的中國藝術(shù)項目,如剪紙、刺繡、版畫、雕刻等民間美術(shù);京劇、川劇、秦腔、皮影戲、木偶戲等傳統(tǒng)戲劇;抖空竹、少林功夫等雜技與
“品牌引領(lǐng)創(chuàng)意,設(shè)計創(chuàng)造價值”,品牌設(shè)計在當(dāng)今競爭激烈的品牌營銷時代已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營的必然選擇。CIS的戰(zhàn)略實質(zhì)上就是品牌的戰(zhàn)略,《品牌策劃與設(shè)計》從企業(yè)(包括產(chǎn)品或服務(wù))品牌策劃的MI理念定位、品牌文化的BI行為規(guī)范、品牌傳播的VI視覺導(dǎo)入等角度滲入CIS企業(yè)品牌化經(jīng)營管理的方方面面,從CIS品牌認(rèn)知、CIS品牌策劃
為響應(yīng)“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，同時也為了充分發(fā)揮中央民族大學(xué)的民族品牌特色，并適應(yīng)新時代的要求提升教育教學(xué)的實效作用，選擇與北京琺瑯廠合作，讓學(xué)校美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)生借助景泰藍(lán)工藝制作這個平臺，把中國畫現(xiàn)代工筆巖彩繪制及民族圖案結(jié)合運用到景泰藍(lán)設(shè)計制作中去，繼承中國傳統(tǒng)文化的精粹，提升學(xué)生的民族審美意識。學(xué)生在參與實踐中可
鑒往方能知今、查來。熟悉和掌握古代設(shè)計藝術(shù)學(xué)經(jīng)典文獻有助于打下設(shè)計學(xué)研究的重要基礎(chǔ)。本書以我國古代設(shè)計藝術(shù)文獻或散見于各類著述、記載中蘊含的重要設(shè)計思想、觀念的文字為研究對象，梳理、挖掘和闡釋其中體現(xiàn)的設(shè)計思想、設(shè)計方法、工藝特點、審美觀念、價值取向、造物品味等等。作者試圖在紛繁浩瀚的史料基礎(chǔ)上，對我國古代與設(shè)計密切相
科學(xué)中心科普展示的文化構(gòu)境
我國雖然有著悠久的玻璃生產(chǎn)歷史，但遺憾的是我國古代始終未能形成像陶瓷藝術(shù)一樣強大的玻璃藝術(shù)文化和傳統(tǒng)。直到20世紀(jì)末，這一遺憾才得以彌補。2000年北京、上海兩所高校幾乎同時建立了玻璃藝術(shù)工作室，這標(biāo)志著中國現(xiàn)代玻璃藝術(shù)的誕生。而在這一過程中，我國學(xué)院玻璃藝術(shù)創(chuàng)作群體隨之形成。這些來自不同地區(qū)、有著不同年齡、不同學(xué)術(shù)背
《圖形創(chuàng)意》詳細(xì)講述了圖形是如何在應(yīng)用中有效地發(fā)揮作用，主要內(nèi)容為：圖形創(chuàng)意概述、圖形創(chuàng)意沿革、圖形創(chuàng)意特征、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意形式、圖形創(chuàng)意語法、漢字圖形傳情、數(shù)字技術(shù)創(chuàng)意、主題創(chuàng)意表達、圖形創(chuàng)意概覽等方面的內(nèi)容，并輔以大量的圖例加以說明和佐證，圖文并茂，生動形象。作為現(xiàn)代信息交流的主要媒介之一的圖形設(shè)計，研究人
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