本書所選取的場(chǎng)景和單詞都是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ�、常說(shuō)的。通過(guò)“全版面情境圖像”解說(shuō)單詞，單詞加注背景知識(shí)，有助于閱讀時(shí)加深單詞印象。
本書為零基礎(chǔ)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，提供日語(yǔ)初級(jí)入門的發(fā)音、詞匯、句子、會(huì)話、語(yǔ)法這五大日語(yǔ)必修課，幫助讀者輕松克服日語(yǔ)的學(xué)習(xí)難題，讓讀者如同親臨課堂一般，學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)地道的日語(yǔ)。
本書將商務(wù)中的場(chǎng)景分立場(chǎng)呈現(xiàn)，使學(xué)習(xí)者模擬商務(wù)對(duì)話中不同的角色扮演與說(shuō)法，提升其日語(yǔ)運(yùn)用能力，書中內(nèi)容涵蓋商務(wù)交際的多個(gè)方面，共包括53個(gè)主題。
《日語(yǔ)會(huì)話（第2版）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》在編寫過(guò)程中注意體現(xiàn)場(chǎng)景化、實(shí)用性原則，力圖通過(guò)各種不同場(chǎng)景內(nèi)容的訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行規(guī)范、自然的口語(yǔ)表達(dá)的能力�！度照Z(yǔ)會(huì)話（第2版）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》以中國(guó)留學(xué)生赴日留學(xué)為主線，設(shè)定了20個(gè)虛擬場(chǎng)景會(huì)話，涉及衣、食、
本教材以近三年日本主流媒體（《朝日新聞》、《日本產(chǎn)經(jīng)新聞》、《每日新聞》、NHK）刊登內(nèi)容為主，同時(shí)兼顧多樣性、代表性、文學(xué)性和趣味性。全書內(nèi)容都是正面的，避免了比較政治敏銳性的問(wèn)題。全書的目的旨在通過(guò)教學(xué)和啟發(fā)閱讀，讓學(xué)生在掌握日語(yǔ)語(yǔ)言相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生用他者視角了解日本社會(huì)
本書主要研究的是交際型日語(yǔ)教學(xué)方法以及應(yīng)用。全書在日語(yǔ)及交際日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，探討了交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、拋錨式教學(xué)法等現(xiàn)代教學(xué)方法應(yīng)用與交際型日語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)、原則、方法等問(wèn)題，并研究了提升日語(yǔ)學(xué)習(xí)者言語(yǔ)技能的方法與策略。
本書在第１章“撰寫畢業(yè)論文需要注意的事項(xiàng)”中主要就畢業(yè)論文的定義、論文的基本構(gòu)成以及畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)性展開(kāi)論述,主旨是希望讀者通過(guò)閱讀本章對(duì)畢業(yè)論文有一個(gè)初步的概念。第２章到第４章分別就畢業(yè)論文常見(jiàn)的三大研究領(lǐng)域———日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方向、日本文化方向、日本文學(xué)方向分別展開(kāi)闡述,以具體的范例來(lái)解釋,手把手指導(dǎo)讀者如何從零開(kāi)始寫
【本書內(nèi)容與特點(diǎn)】 一、試題解析。重點(diǎn)介紹了出題形式和解題技巧以及解題時(shí)的逐一實(shí)現(xiàn),使學(xué)習(xí)者有效把握考查的范圍和解題時(shí)的閱讀重點(diǎn)。 二、題型分析。按出題題型詳細(xì)講解了每個(gè)題型的出題形式和解題要求,并根據(jù)掌握的知識(shí)練習(xí)每個(gè)題型中配備的練習(xí)題。 三、綜合練習(xí)。主要設(shè)置了中篇文章和長(zhǎng)篇文章的閱讀練習(xí),是第二部分“題型分
【本書內(nèi)容與特點(diǎn)】 一、試題解析。重點(diǎn)介紹了出題形式和解題技巧以及解題時(shí)的逐一實(shí)現(xiàn),使學(xué)習(xí)者有效把握考查的范圍和解題時(shí)的閱讀重點(diǎn)。 二、題型分析。按出題題型詳細(xì)講解了每個(gè)題型的出題形式和解題要求,并根據(jù)掌握的知識(shí)練習(xí)每個(gè)題型中配備的練習(xí)題。 三、綜合練習(xí)。主要設(shè)置了中篇文章閱讀練習(xí),是第二部分“題型分析”的集大成
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