"智能制造是制造技術(shù)與信息技術(shù)的深度融合，不僅覆蓋各行各業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新、生產(chǎn)、服務(wù)等制造全生命周期的各個環(huán)節(jié)及其集成優(yōu)化，同時又伴隨信息技術(shù)的進步而不斷發(fā)展，包括數(shù)字化制造，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化制造以及數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化制造三個基本范式。本書是智能制造系列教材的第一本，力爭對智能制造的全貌進行較系統(tǒng)的介紹，全書內(nèi)容包括智能

"本書為餐飲類專業(yè)新形態(tài)一體化教材。全書系統(tǒng)地闡述了中餐發(fā)展的全貌、現(xiàn)狀及未來趨勢，共分為六章：第一章為中餐總論，第二章為中餐食材，第三章為中餐工藝，第四章為中餐產(chǎn)品，第五章為中餐體系，第六章為中餐吃事。本書全面貫徹黨的二十大精神，弘揚中華飲食文化，傳承中華傳統(tǒng)烹飪技藝，以全面、創(chuàng)新為特色，構(gòu)建具有整體性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新

"本書分為5部分：第1部分介紹一些進階技巧與思想，包括單調(diào)性優(yōu)化、前綴、差分、離散化、分治、倍增、搜索剪枝等策略；第2部分介紹進階數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，包括二叉堆、線段樹、樹狀數(shù)組和字典樹；第3部分介紹圖論算法，包括樹的性質(zhì)、圖的最短路和生成樹，以及連通性問題；第4部分介紹動態(tài)規(guī)劃，從動態(tài)規(guī)劃的概念開始逐漸深入，介紹線性、區(qū)間、樹

"本書從屬于深圳信息職業(yè)技術(shù)學院等高職院校與騰訊集團共同編寫的高等職業(yè)教育人工智能技術(shù)與服務(wù)專業(yè)校企“雙元”合作系列教材。機器學習是人工智能技術(shù)的重要基礎(chǔ)，本書介紹了機器學習的基礎(chǔ)概念，Python工具包的使用，機器學習的工作流程，涵蓋數(shù)據(jù)收集與預(yù)處理，回歸、分類、聚類等經(jīng)典模型構(gòu)建，模型評估和優(yōu)化，模型部署等內(nèi)容。此

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書是理實一體化項目訓練教程系列教材之一。本書全面地介紹了Mastercam2020軟件的使用，注重理論聯(lián)系實際，重視技能培養(yǎng)。全書共有七大模塊，包括：Mastercam2020軟件入門、創(chuàng)建二維圖形、三維曲面、編輯三維曲面圖形、實體造型、二維加工、三維加工等。此外，每個模塊都配

深埋長隧洞巖體賦存條件極為復(fù)雜，常面臨高外水壓力、高地應(yīng)力等多重問題，在地下水位較高的深埋隧洞工程中，高外水壓力問題更為突出，對于隧洞的穩(wěn)定性和安全性產(chǎn)生不可忽視的影響，本書共分9章，主要包括:深埋長隧洞高外水多場耦合數(shù)值模擬、深埋長隧洞外水壓力理論計算方法、高外水作用物理模型設(shè)計與相似材料研制，高外水作用物理模型試驗

本書為《土木工程圖學》教材配套習題集。本書是為拓寬專業(yè)面、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、精選教學內(nèi)容等發(fā)展趨勢，總結(jié)多年的教學改革經(jīng)驗編寫而成。其主要內(nèi)容為：工程制圖基本知識，點、直線、平面的投影，基本體和曲面體的投影，立體的截切與相貫的投影，表達工程形體的圖樣畫法，標高投影圖，建筑陰影、建筑透視，建筑施工圖，建筑結(jié)構(gòu)圖，建筑設(shè)備圖，

本書是武漢大學規(guī)劃教材，總結(jié)多年教學改革經(jīng)驗編寫而成。書中采用了最新頒布的有關(guān)制圖的國家標準，適應(yīng)當前高等學校拓寬專業(yè)面、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、精選教學內(nèi)容的發(fā)展趨勢。本書內(nèi)容包括:工程制圖基本知識，點、線、面的投影，基本體及其表面交線，軸測投影，組合體，工程形體的圖樣畫法，標高投影，建筑施工圖，建筑結(jié)構(gòu)圖，建筑設(shè)備圖，建筑陰

本書是武漢大學本科規(guī)劃教材，本書分為上下兩冊，共19章，本書是第二冊，共八章內(nèi)容。全書以電阻電路分析、動態(tài)電路穩(wěn)態(tài)分析和暫態(tài)分析我主體，系統(tǒng)介紹了電路基本理論和分析方法，對電路的應(yīng)用和綜合分析進行了詳細的講解。編者準備了豐富的典型例題，以幫助讀者深入理解、牢固掌握各知識點，并能靈活應(yīng)用電路基本理論和分析方法。本書每章還

本書首先闡述了人工智能素養(yǎng)的內(nèi)涵。人工智能素養(yǎng)代表的是一種公民適應(yīng)智能社會的基本能力，包括：能力論，即人工智能素養(yǎng)代表的是一種公民適應(yīng)智能社會的基本能力,即個體適應(yīng)人工智能時代工作、學習和生活所需的能力；綜合素質(zhì)論，即人工智能素養(yǎng)象征著一種綜合素質(zhì),不僅包括人工智能相關(guān)的知識和能力,還包括與人工智能技術(shù)使用相關(guān)的態(tài)度和