本書依托南京師范大學(xué)“地理信息系統(tǒng)原理”國(guó)家級(jí)一流課程及“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《地理信息系統(tǒng)教程》，圍繞GIS概論、地理空間數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、空間數(shù)據(jù)模型、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)組織與管理、空間數(shù)據(jù)采集與處理、GIS基本空間分析、DEM與數(shù)字地形分析、GIS空間統(tǒng)計(jì)分析、地理信息可視化、網(wǎng)絡(luò)GIS與地理信息服

清代是中國(guó)古代文學(xué)史的集大成時(shí)期，也是千年詞史的中興時(shí)期。本書是第一部從觀念史角度考察清代詞學(xué)的專著，以“觀念”作為全書核心，梳理清代重要詞學(xué)觀念的來(lái)龍去脈，考察其形成過(guò)程和發(fā)展趨向，由小及大、見微知著，揭示其或顯或隱的意義價(jià)值；并從學(xué)術(shù)、政治等層面入手，在歷史語(yǔ)境和文化語(yǔ)境下探尋影響詞學(xué)觀念嬗變的因素。本書是作者在清

本書是"十二五"職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版、高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。 本書共10章，內(nèi)容包括:緒論(含育種目標(biāo)與途徑)、遺傳基礎(chǔ)、園藝植物種質(zhì)資源與引種馴化、選擇育種、有性雜交育種、雜種優(yōu)勢(shì)利用、誘變育種、現(xiàn)代生物技術(shù)育種和新品種的審定與推廣繁育。各部分內(nèi)容均安排實(shí)訓(xùn)。 本書以園藝植物遺傳育種原理和相關(guān)技術(shù)為重點(diǎn)

本書是高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)類專業(yè)群智慧財(cái)經(jīng)系列教材。 本書緊扣數(shù)字中國(guó)、數(shù)智賦能的時(shí)代脈搏，致力于培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)數(shù)智化人才。本書具有如下特點(diǎn)：重視價(jià)值引領(lǐng)，落實(shí)立德樹人任務(wù)，融入黨的二十大精神，培養(yǎng)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性；注重職業(yè)能力培養(yǎng)，將財(cái)務(wù)知識(shí)和大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用有機(jī)融合，采用Power

本教材為高等學(xué)歷繼續(xù)教育電子商務(wù)專業(yè)系列教材之一，本教材系統(tǒng)介紹了旅游電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀、價(jià)值、交易模式，闡述旅游電商產(chǎn)業(yè)鏈中包含旅行社、景區(qū)、酒店等核心主體的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)要點(diǎn)，涵蓋產(chǎn)品組合與定價(jià)、賬號(hào)開通與設(shè)置、線上銷售與管理、渠道合作等內(nèi)容。并結(jié)合當(dāng)前旅游電商營(yíng)銷市場(chǎng)大環(huán)境，闡述旅游電子商務(wù)營(yíng)銷策劃、內(nèi)容創(chuàng)作與推廣

蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家龐特里亞金院士為中學(xué)生專門撰寫了一系列數(shù)學(xué)普及讀物，旨在向廣大讀者介紹高等數(shù)學(xué)的重要概念和方法。這些書簡(jiǎn)明扼要,根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知和理解能力用不大的篇幅講解相應(yīng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),注重基本概念的聯(lián)系和普遍性,部分書還附有頗具啟發(fā)性的例題或習(xí)題。龐特里亞金在書中展示了他驚人的數(shù)學(xué)直覺和駕馭公式的技巧,注重學(xué)科

作為“101計(jì)劃”物理學(xué)領(lǐng)域核心教材，本書反映了北京師范大學(xué)物理與天文學(xué)院在理論力學(xué)這門比較成熟的課程中，在教學(xué)內(nèi)容選取、先進(jìn)教學(xué)技術(shù)與方法應(yīng)用等方面所進(jìn)行的努力和取得的進(jìn)展。 理論力學(xué)是物理學(xué)專業(yè)理論物理的入門課程，是學(xué)習(xí)理論物理思維方式和研究方法的橋梁和紐帶。本書首先以理論物理的方式系統(tǒng)地闡述了經(jīng)典牛頓力學(xué)的理論、

高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求（2024年版）

本書是在當(dāng)前電子技術(shù)不斷發(fā)展，其應(yīng)用無(wú)處不在，深入到各行各業(yè)的背景下，以通識(shí)教育為目標(biāo)，為培養(yǎng)跨學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)人才而編寫。本書內(nèi)容豐富，系統(tǒng)全面，且按模塊和章節(jié)安排，便于讀者選取所需內(nèi)容。本書兼顧廣度和深度，在廣度上，以歷史、應(yīng)用、系統(tǒng)、元件、電路、產(chǎn)業(yè)、實(shí)驗(yàn)為主線展開，由淺入深，由易到難，易于理解和掌握電子技術(shù)的相關(guān)知

本書為宋天佑等編寫的“十二五”普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《無(wú)機(jī)化學(xué)》（第五版）的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，共22章，1~11章為基礎(chǔ)理論部分，12~22章為元素部分。各章包括三部分內(nèi)容：第一部分為典型的例題；第二部分為習(xí)題，題型有選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和計(jì)算題，元素部分各章增加了“完成并配平化學(xué)反應(yīng)方程式”和“分離、鑒別與制備”