孝是最具中國特色的精神。中華孝道的內(nèi)涵是：贍養(yǎng)父母長輩；敬愛父母長輩；繼承父母之志；祭祀祖先，承襲祖先之德；事親以禮；不自取其辱，不輕生，不傷害自己，以免危及父母；從義不從父，從道不從親。在實踐中出現(xiàn)的問題是晚輩對長輩的無條件服從，長輩對晚輩權(quán)利與人格的不尊重，男尊女卑觀念嚴重，重男輕女現(xiàn)象突出，必須根據(jù)仁、義、智、毅

本書收集了中國從古至今多個求知美德故事。內(nèi)容包括：《孔子學而不厭》、《師文潛心學琴》、《黃霸獄中求學》、《匡衡鑿壁偷光苦讀書》、《桓榮勤學不倦》、《張衡與星星為伴》等。

青少年應具備的愛國情懷

他雖然沒上過戰(zhàn)場，卻是士兵。在他短暫的一生中助人無數(shù)，他的名字——雷鋒，早已成為中國人心中的一個符號，影響了好幾代人。“雷鋒精神”已經(jīng)成為一筆財富，不管價值觀念如何□化，這筆財富都會不斷傳承。 《雷鋒的故事（注音版）》以現(xiàn)代的眼光對雷鋒進行了全新的詮釋，還原了一個有血有肉的英雄……

本書收錄了以余林同志為首的古井管理團隊為紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年所作的25篇文章，包括《正當?shù)す痫h香時》、《發(fā)揚井岡山精神激發(fā)古井人斗志》、《堅定信念敢闖新路》等。

天下為公

雷鋒叔叔的故事

本書以雷鋒六大精神為主線，展示了雷鋒精神的核心本質(zhì)。

中華傳統(tǒng)美德百字經(jīng)：言·慎于言語

本教程具有以下四項特點：一、主題鮮明，結(jié)構(gòu)合理：整套教材以仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、毅、和十大義理為主題，每冊教材分別以其中的一個主題為名，共十冊。每個學期使用一冊，使師生圍繞著同一義理主題展開深入、系統(tǒng)的學習、思考與踐行，理清思考的線索，可以避免重復，大大提高學習效率。二、學思并重，知行合一：本教程將經(jīng)典語句同