區(qū)域能源合作是當今世界能源經(jīng)濟發(fā)展的主要趨勢。在區(qū)域能源合作的進程中，完善的法律模式成為推動區(qū)域經(jīng)濟和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素。上海合作組織是第一個由中國倡導建立的，并以中國城市命名的區(qū)域性組織，它由中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、印度、巴基斯坦六國組成。目前，在上海合作組織框架下開展區(qū)域能源

2014年光明日報以新鄉(xiāng)賢新農(nóng)村為題進行了現(xiàn)實中典型故事宣傳和專家學者的學術(shù)專題報道，首次明確提出新鄉(xiāng)賢概念。2017在廣東豐順縣舉行了第十三屆中國農(nóng)村發(fā)展論壇暨新鄉(xiāng)賢與新農(nóng)村發(fā)展新動能全國研討會。學界隨之對新鄉(xiāng)賢的概念、類型、地位、功能，以及與鄉(xiāng)村社會的經(jīng)濟、文化振興、鄉(xiāng)村基層社會治理的關(guān)系和作用等問題展開了深入持久

養(yǎng)老問題是老年人口問題的重要內(nèi)容，養(yǎng)老問題由來已久，人口老齡化會使本已存在的養(yǎng)老問題更加突出。養(yǎng)老是一個涉及經(jīng)濟、社會、歷史、文化、政策、法律、道德、民俗等多種因素，是由資源系統(tǒng)、提供系統(tǒng)、支持系統(tǒng)和養(yǎng)老模式構(gòu)成的復雜的體系�，F(xiàn)代化的養(yǎng)老保障體系是中國式現(xiàn)代化的重要組成部分。本書除了導論外，具體包括第一章進行制度創(chuàng)新，

在保持教材體例、特色和內(nèi)容基本穩(wěn)定的前提下，本教材此次修訂主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是依據(jù)近年來新頒布和修訂的法律、司法解釋和司法政策以及國際立法的最近發(fā)展，對相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容進行系統(tǒng)更新和修改。其中，變動幅度較大的主題包括：中國國際私法的淵源、國家及其財產(chǎn)豁免、外國法的查明、國際民事訴訟和國際商事仲裁等。二是參考近年來

法律咨詢是一個高度復雜與綜合的法律實務活動，很多案件就像一頭大象，讓人無從下手，而如何教會法學生去拆解一頭大象更非易事。為實現(xiàn)作為法律咨詢課程可教、可學、可用的目標，確保課程教學內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性和漸進性，提高教學效果，幫助學生更好地理解和掌握所學知識，編者對教材內(nèi)容進行了有序化的組織和編排。首先，通過基層崗位調(diào)研，

本書是《民事訴訟法學》的修訂第4版，結(jié)合了2023年民事訴訟法及其司法解釋的最新立法成果。本書共分為五編，分別為：第一編民事訴訟的基本原理，包括：第一章民事訴訟，第二章民事訴訟法，第三章民事訴訟法學，第四章民事訴訟的基礎理論；第二編基本原則與制度，包括第五章民事訴訟法的基本原則，第六章民事訴訟法的基本制度；第三編訴訟主

在《特權(quán)與焦慮》一書中，具海根審視了新自由主義全球化時代韓國中產(chǎn)階級的變遷，并指出全球經(jīng)濟變革給這個階級帶來的影響遠非單純的經(jīng)濟衰退和階級規(guī)模的縮減。全球化導致中產(chǎn)階級內(nèi)部出現(xiàn)了兩極分化，將少數(shù)受益于全球化經(jīng)濟的群體與受其負面影響的廣大群體區(qū)分開來。這種內(nèi)部分化為韓國社會注入了新的復雜動動力，因為新興富裕群體試圖將自己

中國馬克思主義與當代課程系高校博士研究生思想政治理論課，具有鮮明的政治性、時代性、理論性，是實現(xiàn)馬克思主義中國化成果進課堂、進頭腦的主渠道、主陣地。為提高教學實效性，更好地實現(xiàn)教材體系向教學體系轉(zhuǎn)化，本書研創(chuàng)團隊基于長期一線教學實踐，根據(jù)教材內(nèi)容設計了9個研究專題。專題內(nèi)容設計源于教材又高于教材，以問題意識為導向，兼顧

《美國研究報告（2023）》全面系統(tǒng)地梳理了拜登政府的內(nèi)外政策及其對美國內(nèi)政外交、中美關(guān)系和世界政局的影響。在國內(nèi)層面，時值中期選舉年，通貨膨脹、墮胎權(quán)合憲性等議題成為兩黨爭議的焦點和炒作的工具，政治極化和社會撕裂進一步加劇，政治生態(tài)兩極分化與社會生態(tài)部落化相互交織。在國際層面，美國在應對烏克蘭危機的同時，積極推動針對

在中國現(xiàn)代國家體系中，縣作為最全面的微觀單位，承載國家意志、戰(zhàn)略和政策在地方基層的落地生根。縣域主政官員是縣域科層結(jié)構(gòu)的核心行動者，其對體制環(huán)境的自適應及基于激勵或壓力的反應行為是縣域治理的重要組成，因應治理行為與體制環(huán)境共同構(gòu)成縣域?qū)嶋H治理生態(tài)。本書基于高階理論、理性選擇理論、領(lǐng)導人注意力分配理論和行動者網(wǎng)絡理論，借