本書聚焦兒童社會工作的理論、政策和實踐的最新進展，以期推動兒童社會工作教學、實務和研究者的交流，提升相關從業(yè)人員的能力建設。本書上篇重點介紹兒童社會工作范疇、理論依據(jù)、政策進展、專業(yè)倫理價值等內(nèi)容，下篇包含了6篇兒童社會工作服務教學案例，涉及困境兒童救助、殘障兒童社會工作服務、兒童收養(yǎng)、基層兒童主任與兒童保護、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童

本書立足于人類歷史發(fā)展的戰(zhàn)略高度，歸依于全球化進程中的文化安全，從多個角度闡釋黨的青少年思想道德教育。

學生運動乃是中國近代史之重要特征，也是中國革命歷程中的重要內(nèi)容，同時對歷史發(fā)展的慣性沖擊力相對較強。本書首次嘗試以學生集體行為的視角研究學生運動，強調(diào)以學生為研究對象，突出對具體的、實在的行動進行分析。本書討論了學生運動存在的多種面向，諸如運動主題、對象、口號、要求的變換，理性與非理性現(xiàn)象，暴力的使用及特點，參與者意愿

產(chǎn)業(yè)工人是工人階級的主體力量，是創(chuàng)造社會財富的中堅力量，是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快建設制造強國的骨干力量。為推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革走深走實，現(xiàn)提出該意見。本書是此文件的單行本。 文件提出，主要目標是：通過深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，產(chǎn)業(yè)工人聽黨話跟黨走的信念更加堅定，干事創(chuàng)業(yè)的激情動力更加高漲，主人翁地位更加顯著，

抗戰(zhàn)時期，無數(shù)愛國青年學生不遠萬里奔赴延安，黨中央對廣大青年開展了理想信念教育，取得了豐碩的成果，為抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭的勝利，提供了巨大的精神動力和智力支持。 本書分析了延安時期青年理想信念教育的形成和發(fā)展，總結了延安時期黨對青年理想信念教育的主要內(nèi)容、方法、特點，并就新時代如何總結創(chuàng)新延安時期青年理想信念教育提

本書從青少年價值觀研究的理論建構入手，隨后各章節(jié)分別探討當代青少年價值觀的表現(xiàn)特征、發(fā)展現(xiàn)狀、影響因素和作用機制等方面,借助心理學的理論和實證研究方法,勾勒出社會變遷進程中青少年價值觀發(fā)展的總體樣貌。價值觀是推動并指引人們采取決定和行動的原則、信念和準則。青少年時期形成的基本價值觀奠定個體一生的價值取向，與他們的心理健

混淆可能性作為商標侵權的判斷標準是商標法理論的基石，但由于混淆可能性本身天然存在的模糊與不確定性，導致了其適用上的不可預測性�；煜�可能性理論面臨的主要問題包括：混淆可能性的理論基礎不明、混淆可能性的范圍不清、混淆可能性與相似性關系混亂、混淆可能性各因素的具體判斷方法不確定。消費者行為學著眼于消費者完整的購買行為，將購買

本書聚焦工會干部如何用好心理學知識，幫助推動工會工作，幫助職工更好提高主人翁意識，為社會主義現(xiàn)代化強國增添力量。注重對職工的人文關懷和心理疏導,組織開展職工喜聞樂見的群眾性文體活動,在做好物質(zhì)服務、生活服務的同時提供更高水平的精神和文化服務為宗旨，立足心理學知識與工會業(yè)務工作相結合，突出可讀性、實用性。在深入基礎工會調(diào)

本書立足基層工會財務經(jīng)審制度，聚焦工會財務經(jīng)審實際工作，構建財務經(jīng)審工作體系，開創(chuàng)首都工會工作的新局面，將基層工會的財務工作和經(jīng)審工作做了系統(tǒng)梳理，指導基層工會財務和經(jīng)審工作實務，對實務中基層工會財務工作經(jīng)常遇到的問題按照基層工會財務工作基礎知識、預算管理、收支管理、資產(chǎn)管理、會計核算、經(jīng)審工作六個方面進行了梳理和歸納

本書為林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響學術著作，主要分析了林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響概況、林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響原因、林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響形式，及其存在的問題及保障措施等內(nèi)容，其中列舉了典型案例分析了具體問題，是對林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響的理性探索，也是對未來林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響的展望。