本書以德語文學(xué)短篇文本的閱讀與分析為主要內(nèi)容，面向德語專業(yè)本科高年級學(xué)生以及德語語言文學(xué)方向的研究生。主課文多出自德語文學(xué)名家之手，為德語文學(xué)短篇作品在各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典之作。副課文也多是出自德語文學(xué)名家作品集，旨在呼應(yīng)并深化主課文涉及的主題。 本書共十個(gè)單元，每個(gè)單元分為兩部分：文本部分（Text）與分析部分（Texta
本教程以英漢對比理論為主線，以漢英翻譯經(jīng)典案例為載體，兩者有機(jī)融合，避免空洞的理論說教，深入解析漢英經(jīng)典翻譯案例的經(jīng)驗(yàn)，既解析文學(xué)漢英翻譯經(jīng)典案例，也解析非文學(xué)漢英翻譯經(jīng)典案例，還配有適量的案例練習(xí)，讓學(xué)生在案例中實(shí)實(shí)在在的掌握漢英翻譯，提高漢英翻譯水平。本書特色：1）以英漢對比理論為主線。本教材強(qiáng)調(diào)英漢對比理論，更基
英語口語的流利表達(dá)得益于語塊的整體產(chǎn)出，但對成人學(xué)習(xí)者而言，語塊整體產(chǎn)出理論主要基于主觀印象，有必要進(jìn)行大規(guī)模實(shí)證研究。為此，本書采用學(xué)習(xí)者語料庫研究方法，詳細(xì)比較對比學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)者與母語者的口語語塊產(chǎn)出與停頓出現(xiàn)頻率、位置的關(guān)系。本書第一章簡要介紹研究背景、理論依據(jù)、研究目的與設(shè)計(jì)。第二章重點(diǎn)討論英語口語流利表達(dá)的內(nèi)
《新編大學(xué)英語教學(xué)理論與實(shí)踐》一書中，深入探討大學(xué)英語教學(xué)中的核心問題，旨在揭示當(dāng)前教學(xué)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并為教師提供實(shí)用的理論指導(dǎo)和實(shí)踐策略。本書圍繞大學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)理論、聽力、口語、閱讀、寫作以及跨文化交際等六大方面，逐一剖析其存在的問題與研究價(jià)值。研究傳統(tǒng)英語教學(xué)理論與現(xiàn)代英語教學(xué)理論在大學(xué)環(huán)境中的應(yīng)用與融合
本書從當(dāng)代高校英語教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，深入分析了新時(shí)代對大學(xué)生英語能力的新要求，闡述了教學(xué)模式改革的必要性。在理論基礎(chǔ)方面，書中詳細(xì)介紹了第二語言習(xí)得、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)、多元智能和混合式學(xué)習(xí)等相關(guān)理論，為教學(xué)改革提供了堅(jiān)實(shí)的理論支撐。本書重點(diǎn)關(guān)注了基于信息技術(shù)的教學(xué)模式創(chuàng)新，包括慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、移動(dòng)學(xué)習(xí)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在大學(xué)英語
《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:當(dāng)代傳承與輝煌(綜合英語教程)》是在大學(xué)英語素質(zhì)課多輪線下課堂教學(xué)實(shí)踐和線上課程“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:當(dāng)代傳承與輝煌”的基礎(chǔ)上編寫而成的，旨在培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)中國文化的綜合運(yùn)用能力和批判性思維能力。該教材秉承“理解當(dāng)代中國”的教學(xué)理念，精心選取了當(dāng)代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的11個(gè)經(jīng)典主題，內(nèi)容涉及國家富
《安徒生童話》是名揚(yáng)世界的童話巨著，是一部真正可以從小讀到老的書，其作者安徒生被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”�！锻愣股系墓鳌贰堆┲谢ā贰督鹕膶氊悺贰讹L(fēng)暴吹走了招牌》等童話名篇流傳百年，經(jīng)久不衰，伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。本書精選安徒生童話故事16篇，采用世界公認(rèn)的英文譯本，以英漢對照的形式出版，并輔
《安徒生童話》是名揚(yáng)世界的童話巨著，是一部真正可以從小讀到老的書，其作者安徒生被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。《丑小鴨》《筆和墨水瓶》《沙丘的故事》《老頭子做事總是對的》等童話名篇流傳百年，經(jīng)久不衰，伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。本書精選安徒生童話故事12篇，采用世界公認(rèn)的英文譯本，以英漢對照的形式出版，并
本書分析了高校英語寫作創(chuàng)新能力的內(nèi)涵，明確了英語寫作創(chuàng)新能力的核心要素和具體要求，同時(shí)結(jié)合高校英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了一系列有效的英語寫作創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略，闡述了數(shù)字化技術(shù)在高校英語寫作教學(xué)中的具體應(yīng)用，然后構(gòu)建了高校英語寫作創(chuàng)新能力的數(shù)字化測評體系，講述了數(shù)字化測評工具的選擇與使用，討論了如何對數(shù)字化測評數(shù)據(jù)進(jìn)行深
《英語閱讀技巧進(jìn)階與創(chuàng)新》是一本旨在幫助英語自學(xué)群體提升閱讀技巧與能力的實(shí)用指南。本書結(jié)合了現(xiàn)代英語教學(xué)理念與閱讀研究的最新成果，通過系統(tǒng)介紹和詳細(xì)講解，旨在幫助英語自學(xué)者克服閱讀障礙，提高閱讀速度，深化理解深度，并培養(yǎng)批判性閱讀的能力，幫助其深入理解并熟練掌握相關(guān)技巧。讀者將學(xué)習(xí)到如何通過分析詞匯和句子結(jié)構(gòu)來加深對閱
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